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文本内容:
第二节细胞的分裂与分化【学习目标】
1、知道什么是细胞分裂,并能说出细胞分裂的基本过程
2、能概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的
3、认识并能区分人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织
4、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值【学习探究】
1、阅读课本第31页,了解什么是细胞分裂和细胞分化通过可以使细胞的数目增多,通过可以使细胞的种类增多
2、自学课本第31页,有关“细胞分裂”部分的内容,并注意观察图
1.2-
9、
1.2-10,小组讨论并总结下面的问题
(1)细胞分裂的基本过程是先是_一分为二,然后_一分为二其中植物细胞分裂过程为;动物细胞分裂过程为
(2)植物细胞的分裂过程和动物细胞的分裂过程有什么不同?
(3)细胞分裂过程中,变化最大的结构是__,主要体现在其中出现了_____
3、熟读课本第32-33页,及图
1.2-
11、
1.2-12,理解有关“细胞分化”部分的内容完成下列问题
(1)经过细胞分化,可以形成不同的我们把、相似,相同那个的细胞构成的细胞群叫做
(2)根据下图,填出动物和植物的几种基本组织名称
(3)小组讨论对各种组织进行举例?
4、讨论细胞的研究在防治癌症等方面的价值【知识归纳】【自我测评】
1、生物体重量增加的主要原因是()A.细胞分化和细胞生长B.细胞分裂和细胞生长C.细胞生长和细胞特化D.细胞分裂和细胞分化
2、细胞进行分裂时,()最先分裂成两个A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁
3、下列组织属于植物组织的是()A.上皮组织B.营养组织C.结缔组织D.神经组织
4、下列结构中,具有保护功能并属于组织的是()A.细胞壁B.番茄的种子C.叶片的表皮D.细胞膜
5、植物的营养组织分布在()A.根、茎、叶中B.花、果实、种子中C.茎、叶中D.所有器官中
6、下图是植物细胞分化过程示意图,请据图回答
(1)从图中A可以看出,细胞分裂所产生的新细胞,起初在、方面都很相似,并且都具有能力
(2)从图A到图C的过程表示
(3)图B是组织,图D是组织
(4)如果这个过程发生在番茄过时的形成过程中,图D最可能发育成,图B最可能发育成【拓展提高】取身边常见的至少三种蔬菜水果,分析其组成都包括哪几种组织附自我测评答案
1、B
2、C
3、B
4、C
5、D
6、
(1)形态结构分裂
(2)细胞分裂
(3)营养保护
(4)表皮果肉分裂使细胞增多细胞的分裂和生长生长使细胞增大细胞的分裂与分化细胞的分化形成。