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文本内容:
第一节种子的萌发学习目标
1、简述种子萌发的环境和自身条件
2、知道植物种子萌发的过程,并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系
3、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究,初步学会用抽样检测的方法测定种子的发芽率学习重点难点重点种子萌发的环境条件、自身条件难点各种外界条件影响种子萌发的途径教学过程
一、合作探究任务一探究种子萌发的环境条件播种的小资料会给你一些什么启示许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿.如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了,但是过于潮湿又容易使种子霉烂播种前往往要松土
1.提出问题哪种环境条件下种子才能萌发?
2.做出假设种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气
3.制定和实施计划 1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法 10粒种子不加水拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加较多水拧紧瓶盖 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜其中2号瓶处于自然状态下有适宜的温度、一定的水分、充足的空气瓶内种子能正常萌发起对照作用叫组;1号瓶、3号瓶、4号瓶分别缺少一定的水分、适宜的温度和充足的空气,它们都不能萌发,叫组共有组对照
4、分析结果,得出结论1号瓶和2号瓶,说明种子萌发需要;3号瓶和2号瓶,说明种子萌发需要;4号瓶和2号瓶,说明种子萌发需要结论:种子萌发需要任务二探究种子萌发的自身条件提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?问题
1、煮熟的种子能萌发吗?
2、大米或豆瓣种在地里萌发吗?
3、子叶或胚乳干瘪的种子易发芽吗?
4、处在休眠阶段的种子能顺利萌发吗?结论种子萌芽的自身条件胚必须是的,有充足的,并已度过期任务三探究种子的萌发过程
1、种子萌发的过程是怎样的?
2、种子各结构的作用胚芽发育成,胚轴发育成,胚根发育成,子叶,胚乳任务四探究计算种子的发芽率
1、你知道发芽率的公式吗?
2、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗?
3、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗?如果多做几次,那怎样计算其发芽率呢?
4、为什么要对种子做发芽率的测试?
二、拓展延伸P94的
2、3题
三、达标检测
1、早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,以促进早出苗这样做的原因是()A.增加温度B.提高温度C.增加空气D.提高发芽率
2、泡在水里的种子不易萌发的原因是()A.缺少阳光B.缺少空气C.水温太低D.淀粉不溶于水
3、在测定种子的发芽率时,选出了1000粒种子,在适宜的条件下,有40粒种子未萌发,这一批种子的发芽率是()A.
9.6%B.96%C.4%D.
90.6%
4、库房里的稻种或麦种一般不会萌发,其主要原因是缺少()A.阳光B.适宜的温度C.水分D.空气
5、人们食用的大米,即使提供了种子萌发的外界条件,一般也不会萌发的原因是()A.无胚B.无种皮C.无胚乳D.无子叶
6、在测定种子的发芽率时应选择什么样的种子()A.个大饱满的B.结构完整的C.没有处于休眠期的D.随机抽取
7、将颗粒完整的种子分成甲、乙两组,在25℃条件下分别播种甲组在肥沃、湿润的土壤里,乙组在贫瘠、湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是()A.甲组先发芽B.乙组先发芽C.同时发芽D.都不发芽
8、播种之前先松土是为了给种子提供;浇水是为了给种子提供;春播是为了使种子提供【参考答案】
一、
(一)温度、水分、空气;对照、实验、三;一定的水分、适宜的温度、充足的空气;一定的水分、适宜的温度和充足的空气
(二)完整的且胚是活、营养物质、休眠
(三)
2、茎和叶、连接茎和根的部分、根、贮存或转运营养物质、贮存营养物质
(四)
1、发芽率=(萌发的种子数/供检测种子数)×100%
2、不行,浪费性大、偶然性多
3、不行取平均值
4、发芽率低导致农作物减产
三、
1、B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.D
7.C
8、充足的空气、一定的水分、适宜的温度。