文本内容:
空间的魅力1教学目标
1.知识与技能目标:通过对透视知识的学习与探究使学生了解多种空间表达法掌握平行透视和成角透视的基本规律学会运用平行透视和成角透视法来表现自然空间
2.过程与方法目标: 通过观察、体验、交流、总结和运用等活动培养学生的自主探究能力、观察能力和空间表现力
3.情感态度与价值观目标: 在活动的过程中让学生认识到透视知识来源于生活同时学会运用透视知识美化我们的生活表现自然界的空间之美2学情分析根据中学生的年龄特征心理特点初中生两极分化已形成个体差异明显形象思维往抽象思维转化但形象思维仍然占主体地位因而直观性教学更贴近学生实际3重点难点如何运用平行透视和成角透视表现空间的变化透视的规律、平行透视和成角透视的基本知识4教学过程
4.1第一学时
4.
1.1教学活动活动1【导入】视角空间提出问题思考:我们的手能在5秒钟之内变大变小吗解释:将手从眼前由近到远移动就会给人有大小变化活动2【讲授】平行透视与成角透视示图欣赏:引出课题今天我们就共同探讨空间的魅力出示课题.示图欣赏:有规律的大小变化构成的三维空间效果空间的魅力----空间的透视透视是一种表现空间深度的简明方法两个同样大的物体处于不同的位置从透视的角度看就是近处大远处小出示图讲解平行透视与成角透视活动3【活动】观察实物对书本中的图案认真临摹注意线条和透视
2、用徒手画的形式画出校园中的树、楼房尝试不同的角度学生练习播活动4【练习】动手操作
1、对书本中的图案认真临摹注意线条和透视
2、用徒手画的形式画出校园中的树、楼房尝试不同的角度学生练习播放轻音乐教师巡视指导小组合作及提出明确的作业要求目的是学科落实新课标的整合同时突出学生主体地位而且又为学生创设轻松创作的氛围活动5【测试】画一个立方体自评互评和师评尊重个体差异以鼓励为主目的是锻炼学生口语表达能力及获得成功体验同时每个学生都希望得到教师的肯定与表扬从而使学生变得更加自信活动6【作业】透视方法巧妙运用平行透视、成角透视作画。