七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil第2课时SectionA2a-2c导学案无答案新版人教新目标版

课题Uni3Isthisyourpencil第二课时SectionA2a-2c【学习目标】

1.预习本节课的单词和短语P

102.熟练运用识别物主的句型----ExcusemeIsthisyourpencil----Yesthankyou./Noitisnt.

3.能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际【重点、难点】学习识别物主的句型确，认物主关系以及拼读单词的句型预习案温故知新小组利用实物penpencilbookrulereraserschoolbagpencilbox，dictionary复习展示句型:Isthis/thatyour/---以及回答Yesitis./Noitisnt自主互助学习

一、要点透视1．ExcusemeSonia.Isthisyourpencil对不起，索尼娅，这是你的铅笔吗？excuseme是为了引起他人注意或因为打扰他人而说，它的使用场合有以下几种向陌生人问路时、和人谈话时，要出去一下或做一点别的事时、很客气地纠正别人的话时、表示失礼，请求原谅时

2.Yesthankyou.是我的，谢谢你当别人为你做事或赞扬、祝福你时，你应该说Thankyou.或Thanks.以示谢意Thank既可作动词又可作名词例----Youhaveanicename.你的名字好听----Thankyou.谢谢----Sitdownplease.请坐----Thanks.谢谢

二、小组合作学习

1.小组看音标学习新单词

2.小组默写单词短语（同桌互相检查）单词橡皮________铅笔盒________课本_________尺子________书包_________铅笔_________短语打扰了_________谢谢___________我的铅笔__________她的尺子_______你的橡皮_________他的钢笔__________

3.听录音，练习对话

（1）听录音辨别物品，完成2a

（2）再听一遍录音补全对话，完成2b

（3）听录音并跟读，熟练掌握对话

（4）学生背诵此对话，然后结合2b图画两人一组自编对话

（7）展示成果，小组对话表演探究案

1.试读下面的两个句子比较两处画线部分，说说两者的区别

①Excuseme，Isthisyourpencil

②SorryI’mlate迟到的.

2.读下面三组对话，小组探讨形容词性物主代词和名词性物主代词的关系

①IsthisyourpencilYesitis.It’smine=mypencil.

②IsthismypenNoitisn’t.It’shis=hispen.

③ISthathisbookNoitisn’t.It’shersherbook.检测案

1、根据句意及首字母补全单词

（1）Isthathere________.2Thisisapencilb_______.3E______me.Isthisyourpencil4-Isthisyourpen–Yesitis.It’sm.（5T______aremybooks.

2、选择1—Isthisyoureraser—__________A.Yesits.B.Yesitis.C.Yesis.D.Itis.2Isthat______pencilboxA.heB.sheC.hisD.you3Thisisnotmybag.It’s______.A.yourB.herC.hisD.he4—Isthathisschoolbag—__________.A.Yesthatis.B.Yesitisnt.C.Noitis.D.Noitisnt.

3、完成下列句子1—_____________这是yourpencil—______________________是，它是2—______________那是hisbook—_____it_____不，它不是.Itis_______我的book..

4、翻译下列句子

（1）这是你的字典吗？是，它是

（2）这是他的钢笔吗？不，它不是他是她的（钢笔）

（3）那是她的课本吗？不，那是我的（课本）。