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合欢树夯基达标优化训练我夯基 我达标1.给下列句子中加点的字注音
(1)母亲惊惶( )了几个月,昼夜守着我
(2)过了几年,我的另一篇小说又侥( )幸获奖,母亲已离开我整整七年了解析此题在考查拼音正确拼写的同时又考查了形近字的掌握“侥”字就易读错,需要格外注意答案
(1)huánɡ
(2)jiǎo2.根据注音写汉字
(1)我摇车离开那儿,在街上瞎ɡuànɡ____,不想急着回家
(2)她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念dɑo____,不知道这种树几年才开花解析
(1)中句意表达在街上的情况与“走”有关,这就要考虑字的形旁
(2)句中“叨”是一个多音字,其有“dɑo”和“táo”两个读音如“叨扰”一词中的“叨”就读“táo”答案
(1)逛
(2)叨3.课文为什么以“合欢树”为题目?解析从文章主旨上考虑参考答案合欢树是作者个人命运的写照,也是母爱的具体的体现物母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中合欢树从弱小到长大、长强、长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟,坚定地活下来有相似之处4.史铁生,____人,“文化大革命”初期响应号召由北京赴陕西务农,积劳致残,下肢瘫痪,后返京潜心进行文学创作作品有____、《插队的故事》、《夏日的玫瑰》、《合欢树》等解析此题考查对文学常识的掌握,平时注意加强积累记忆参考答案北京市 《我的遥远的清平湾》(或《我与地坛》)我综合 我发展
一、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成5~8题合欢树十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的“我那时可能还不到十岁呢”我听得很扫兴,故意笑“可能?什么叫可能还不到?”她就解释,我装作根本不再注意她,把她气得够呛不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的她正给自己做一条蓝地白花的裙子二十岁,我的两条腿残废了为了我的腿,母亲的头上开始有了白发尽管医院已明说我的病目前没办法治,但母亲不死心,她到处找大夫,打听偏方,花钱买来些稀奇古怪的药,让我服用,让我洗、敷、熏、灸“别浪费时间啦!根本没用!”我说我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境可母亲仍不放弃,直到最后一回我的胯上被熏成烫伤,这对于瘫痪病人实在太悬了后来母亲发现我在写小说,她跟我说“那就好好写吧”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望,但又抱了新的希望“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说她到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍三十岁时,我发表了第一篇小说,母亲却已不在人世过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年获奖之后,登门采访的记者就多大家都好心好意,认为我不容易但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦我摇着车躲出去,坐在小公园安静的树林里,想母亲为什么早早地走了呢?迷迷糊糊中,我似乎听见回答“她心里太苦了,老天爷可怜她,就召她回去了”这让我心里得到一点安慰,睁开眼睛,风正在树林里吹过几年前,老街坊们就提醒过我“到小院儿去看看吧,你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖还说,我家原来住的房子里现在住了小两口,刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿我没料到那棵树还活着那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗,以为是含羞草,种在花盆里长起来,竟是一棵合欢树母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在花盆里第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上再过一年,母亲去世,我们搬离了同母亲住过的那个小院儿,悲痛弄得我把那棵小树忘记了与其在外边瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧来到老院子,老街坊们还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我眼前大伙都不知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要;还是都问我的腿,问我是否有了正式工作我问起那棵合欢树大伙说,年年都开花,长到房高了但我再难看见它了,因为老院里扩建了小厨房什么的,过道窄,摇着车进不到里面的小院儿我挺后悔前两年没有自己摇着车进去看看我告别了老街坊,摇车在街上慢慢走,不急着回家人有时候只想独自静静地呆一会儿悲伤也成享受有一天那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈他会跑去看看那棵树但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的(取材于《史铁生作品集》)5.下列对原文的理解,不正确的两项是( )A.儿子作文比赛得了第一,母亲却说她小时候作文写得还要好她这样说是为了激励孩子成为作家B.母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”这“别处”指的是为儿子治病和找工作C.母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”作者写这一点是暗示,母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了D.在质朴的老街坊眼中,生活、健康与工作显然比文章,比获奖更重要E.“悲伤也成享受”,是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时,即使悲伤,也会有某种温馨的感觉6.本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突你认为这样写有什么特别的作用?7.作者在文章中三次提到自己的年龄你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会?8.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?答案
5.解析A项中“为了激励孩子成为作家”说法不合实际C项中“有点迷信了”说法欠妥答案AC
6.解析使母亲形象更真实参考答案
(1)突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格,使母亲的形象一开始就显得很率真可爱,这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象形成对比
(2)展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活,这种快乐的生活气氛和轻松笔调,与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照
(3)这样一篇回忆母亲的文章如此开头,非常别致,增强了文章的生活情趣和艺术吸引力
7.
(1)二十岁以后,作者双腿残废,母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈,直至因过度操劳而早逝,这使他体会到母亲的执著与无私
(2)三十岁以后,作者在创作上接连获得成功,他感念没有母亲就没有自己的现在,痛定思痛,更体会到母亲的深厚与恒久
8.解析“孩子看树影儿”应是“我”内心的复杂感情的流露,从这个角度考虑还要结合全文参考答案想表现的是
①母爱是普遍的;
②母爱又是独特的写法的特点和效果是
①以一种间接的、含蓄的方式抒情;
②含而不露,韵味悠长
(二)阅读下面的文字,完成9~14题秋天的怀念
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷的听着我的动静当一切恢复________,她又悄悄地进来,眼边红红的看着我“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走”她总是这么说,母亲喜欢花,可自我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说“咱娘俩儿在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落母亲进来了,挡在窗前“北海的菊花开了,我推着你去看看吧”她憔悴的脸上现出______的神色“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说我的回答已经让她喜出望外了“好吧,就明天”我说她高兴得一会儿坐下,一会儿站起“那就赶紧准备”“唉呀!烦不烦,几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感她又悄悄地出去了
④她出去了就再也没回来
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已病成那样,看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她一生艰难的生活别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿,要好好儿活……9.第
①段的故事发生在什么季节?是根据哪些语句判断的?10.第
①段的“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”一句中的“无常”是什么意思?此段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么?11.文中画线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”,联系上下文,分析一下母亲这样做的原因是什么?12.本文主要写了什么内容?歌颂了什么?13.为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得“一会儿坐下,一会儿站起”?为什么“我”责备她“烦不烦”,她却笑了?这说明什么?14.最后一段,写“我”和妹妹秋天一起看菊花时,着意写了各色花给人的感受,这能使人联想到什么?答案
9.解析从文中“北归的雁阵”“听说北海的花儿都开了”这几句可看出是春季参考答案春季
10.解析首先要明白“无常”的基本含义,然后在结合具体语境答题“无常”的基本含义是“不稳定,没有持久性”参考答案时常变化(或变化不定)突然、猛地
11.解析第一处面对的是“我”暴怒无常的脾气,母亲体谅“我”内心痛苦;第二处继续照顾、安慰、鼓励“我”;第三处从“敏感”一词可体会母亲心理此题要结合母亲对“我”的爱分析参考答案
(1)让我尽情发泄,以恢复平静
(2)继续照顾、安慰、鼓励“我”
(3)中断敏感话题,避免刺激“我”
12.解析从所写母亲精心呵护儿子的事件上体会出母亲的“爱”在作者身上发生的作用参考答案描写了双腿瘫痪的儿子在母亲的精神感召下,终于从消沉绝望中重新振作起来歌颂了母爱的伟大
13.解析应从母爱角度解读句子含意从母亲的“一会儿坐下,一会儿站起”“也笑了”可看出母亲的心情参考答案因为母亲觉得儿子对生活中美好的事物终于又有了兴趣能使儿子得到快乐就是她最大的快乐,即使责备她,她也不放在心上这说明母亲有着最伟大、无私的母爱
14.解析联系菊花的生长特征及惯常的比喻义参考答案这些使人联想到母爱的崇高、圣洁;生活是美好的,对生活永远要有信心
二、语言运用15.上文第
①段中母亲说“好好儿活”和第
⑦段中“我”说“要好好儿活”各有什么含意?这样写对文章结构有什么作用?解析母亲的“好好儿活”,是对儿子的鼓励和期盼,“我”的“要好好儿活”是理解母亲后的信心和承诺参考答案第
①段母亲说的意思是你,虽然瘫痪了,但是还有娘照顾,要有勇气和信心好好活下去第
⑦段“我”说的意思是,虽然母亲离开了,但我仍要和妹妹相依为命,遵照母亲的意愿坚强地活下去,作为对母亲的纪念这样写有首尾呼应的作用
三、拓展延伸16.联系课文说说为什么“我”后来到院子里想去看而又不去看那棵合欢树?参考答案合欢树融入了作者对母亲无以回报的愧疚之情母亲为他付出太多太多,牺牲了一个正常女人所追求的事业、生活和爱情如果自己不残疾的话,母亲的生活将会是另外一种样子17.如何理解课文中“悲伤也成享受”这句话的含意?参考答案母亲的去世让人悲伤,合欢树里有作者对自己命运的一种感伤,传递出人世代谢的无奈之感但深挚的母爱却始终温暖鼓舞着作者,感伤过后对生活充满更坚定的信念。