文本内容:
社戏课题名称社戏三维目标1.品味富于表现力的语言;培养快速阅读课文的能力 2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用3.感悟课文所表达对劳动人民的深厚真挚的思想感情重点目标2难点目标2导入示标多媒体播放《童年》MTV,一首轻松活泼的歌曲,把我们带到了天真烂漫的童年,童年有很多美好的回忆,今天我们来学习鲁迅先生的一篇小说《社戏》,从中看出鲁迅对童年美好生活的回忆和留恋的心情目标三导学做思一整体感知课文的思想内涵导学
1、听录音,注意节奏和重音,并掌握以下字词本文课题《社戏》,但真正写社戏的内容又不多,我们是否把标题改为“平桥村一夜”?你同意吗?为什么?
(1)集体朗读
(2)老师点评,师范朗读学生再读导思围绕中心又写了几件事?学做思二那夜看的是什么戏?真的那么好看吗?那夜的豆真的好吃吗?导学要求学生四人一组,进行多角度品味探究导做请你概括主要内容并划分层次导思那你是如何理解的文章看似矛盾的结尾的呢?学做思三这些自然环境描写对作品主题的表达有什么作用?导学作为记叙文,填写本文记叙的要素导做各个人物的出卖按时间顺序来写,找出语言标志明确学生自由发挥,言之合理即可导思:你最喜欢文中的哪个人物,为什么?达标检测如果平桥村要发展旅游业,请你给他们写一则导游词,你将怎样写?反思总结
1.知识建构
2.能力提高
3.课堂体验课后练习。