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三峡(第2课时)
1.阅读下面文字,根据要求回答问题(4分)登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大地,有哪一条江河积淀了如此深厚的文化?有哪一道大坝能_____(凝聚聚集)如此众多的智慧?有哪一座建筑能______(证明见证)如此壮美的崇高?有哪一项工程能写满如此伟大的传奇?1给文中加点的字注音(2分)聆听()积淀()2从括号内选择一个合适的词语,将其序号填在处横线上(2分)
2.下面语段空白处应填入的恰当句子是()(4分)我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的唐诗意境的精华在哪儿?________想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌“两岸猿声啼不住”,杜甫吟“风急天高猿啸哀”,高适唱“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的A.诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤B.唐诗中使人向往的猿啼之声C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声D.请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀
3.第
①段写出了山的什么特点?第
②段写出了水的什么特点4分比较阅读下面两段文言文,回答文后问题(xx·湖北襄阳)13分【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌曰“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”——郦道元《三峡》【乙】崇祯五年十二月,余住西湖大雪三日,湖中人鸟声俱绝是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸见余,大喜曰“湖中焉得更有此人!”拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏,是金陵人,客此及下船,舟子喃喃曰“莫说相公痴,更有痴似相公者!”《湖心亭看雪》
4.解释下列句中加点词的意思(2分)1虽乘奔御风()2余强饮三大白而别()
5.把下面句子翻译成现代汉语(3分)夏水襄陵,沿溯阻绝
6.甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写,但采用的写法又有所区别甲文采用的是的手法,写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来乙文写景采用的是的手法,“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,就传达出了景物的形与神(3分)
7.甲、乙两文作者都寄情于山水,但表达的情感各不相同,请作简要说明(5分)参考答案
25.三峡(第2课时)
1.1líng2diàn2凝聚见证
2.C
3.山连绵不断(山多),遮天蔽日(山高)水水势浩大(水大),水流湍急(水急)
4.
(1)这里指飞奔的马
(2)古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯
5.夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航
6.大笔点染;白描
7.甲文表达了作者对三峡欣赏与赞美之情;乙文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。