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文本内容:
深深浅浅话友谊知识点一 友谊的特质
1.友谊是一种亲密的关系每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足
2.友谊是平等的、双向的接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感
3.友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼知识点二 友谊的澄清
1.友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
2.竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多
3.朋友相处要坚持原则友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊
4.澄清我们对友谊的认识友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程出题点一 友谊的特质【例1】下列同学在交友中表现正确的是（ ）A.张明知道好朋友生病了，主动送他回家，并帮他补习功课B.郑海看到自己的朋友经常和其他同学一起玩，心中很不高兴C.李涛看到自己的衬衫被同学不小心弄上了墨水，气得再也不理他了D.马华因为害怕被同学欺负而通过结交社会青年来保护自己解析本题主要考查我们对友谊的理解和认识友谊是平等的、双向的接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方我们共同分享，也相互分担四位同学中，只有张明同学是以自己的实际行动去关心朋友，其他同学的表现均是错误的故选A答案A【例2】有人说，在这个世界上不可以没有父母，同样也不可以没有友谊没有友谊的生活犹如一杯没有加糖的咖啡，苦涩难咽，还有一点淡淡的愁我们需要朋友，我们需要可以陪我们走过风霜雨雪的人，陪我们感受爱恨情仇的人，陪我们分享快乐、分担忧愁的人友谊中究竟是什么在打动着我们？下列看法不正确的是（ ）A.真正的友谊就是和朋友分享一切B.友谊是双向的C.友谊是一种亲密的关系D.友谊是一种心灵的相遇解析本题考查我们对友谊的特质的认识友谊是人人都需要的真正的友谊应具备良好的品质B、C、D三项表述是正确的A项说法错误，真正的友谊是需要和朋友分享，但要适度，“分享一切”的说法太绝对 答案A出题点二 友谊不是一成不变的 【例3】小伟与小民原本是极其要好的朋友，可上了中学之后，小民开始厌学，并与一些社会上的不良青年交往，小伟感觉自己与小民之间的距离越来越远对此，我们应当对小伟说（ ）A.友谊是恒久不变的，因此不必太在意对方的变化B.所有友谊都会慢慢淡出，要学会接受现实C.友谊会让人失望，我们不应当相信友谊D.友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出解析此题主要考查我们对材料的理解分析能力小民的不良表现影响了他与小伟之间的友谊，小伟应当正确认识并处理这种情况，友谊并不是一成不变的，小伟应当学会接受这种变化故选D答案D出题点三 交友要坚持原则【例4】小明坚持将好朋友小军参与赌博的事告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿搭理小明对此，下列看法正确的是（ ）
①小明是好的朋友，小军应该珍惜这份友谊
②小明不讲义气，不讲信誉
③小明做得对，维护友谊不能以牺牲原则为代价
④小明不够朋友，小军应该和小明断绝来往A.
①③ B.
②④ C.
②③ D.
①④解析此题旨在考查学生对交友原则的掌握根据教材知识可知，真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，题干中小明的做法是正确的所以正确答案选A答案A【例5】对右面漫画的认识，错误的是（ ）A.交友要交品德高尚、志同道合、有益于自己进步的朋友B.交友要选择“益友”C.用“讲义气”“够朋友”要求别人做事这才是真的勇敢D.朋友相处不能没有原则，坚持原则才是对友谊负责解析本题考查交友的原则的知识认真研读漫画可以看出那些所谓的“懂事”的“朋友”其实在做违法的事，这样的朋友是损友我们在交友时要善交益友，要交有益于自己进步的朋友坚持原则才是对友谊的负责A、B、D是对漫画的正确诠释；C说法本身错误，是对漫画本身寓意的曲解答案C【例6】当朋友与别人打架的时候，我们应当（ ）A.不顾一切地帮他打人B.袖手旁观C.朋友叫我做什么，我就做什么D.不以牺牲原则为代价维持友谊解析我们对待朋友要有原则，对于朋友的缺点、错误，我们应当指出，并帮助其改正故选D答案D如何正确处理好竞争与友谊的关系首先，要培养自己的竞争意识在学习科学文化知识中，要不甘落后，敢于脱颖而出；在人生道路上，要敢于冒尖即使竞争有时会显得不近人情，甚至可能要付出巨大的努力和一定的代价，但只要竞争的目的是为了追求真理，有利于调动人的主动性、创造性，更好地为社会、集体或个人的发展而奋发学习，努力工作，我们就要勇于参与竞争其次，要采取正确的竞争态度和方式面对竞争，我们应调整心态，勇敢地参与，要摒弃一切陈旧观念，明确竞争意识和追名逐利或虚荣的思想有着质的区别，否则就有可能落后于时代，落后于社会同时，我们也应采取正确的竞争方式有竞争就会有胜负，面对胜负，应保持胜不骄、败不馁的健康心态再次，要在竞争中发展友谊，友谊中促进竞争竞争与友谊是并行不悖的竞争标志着奋发进取，积极向上，是前进的推动力，使生活充满生机你追我赶，竞高争长，能促使学业不断进步，思想积极上进友谊是一种特殊的人际关系，它作为人类古老而美好的情怀，是联结人们心灵的纽带，是人的情感生活的重要组成部分通过友谊，能促使我们在学业上互相切磋，品德上互相激励，思想上互相启迪，使我们愉快充实地度过美好时光所以竞争与友谊在本质上是没有冲突的当然，假如你把竞争建立在个人主义的基础上，这样的竞争就有可能破坏友谊因而我们在竞争时也应坚持集体主义原则，应积极发展友谊竞争者应伸出友谊之手，同学向你借笔记或请教于你时应热情帮助，从而做到彼此激励，相互竞赛，共同攀登，形成一个和睦、友好、互励的良好氛围 总之，在竞争中要消除嫉妒心理，讲求协作友谊精神，培养向上争雄之美风。
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