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小学二年级班级工作总结2各班与小学二年级第一学期学期班主任工作总结汇编小学二年级班级工作总结2各班学期却已接近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了对我而言,班主任工作的经验犹如沧海一粟,但同时又觉得自己收获颇丰不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结:
一、以身作则,为人师表班主任不仅仅是一个班级的__者和管理者,更是一个班级的教育者和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我这样的一种正面影响一定能有益学生的发展
二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展对于二年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人因此我利用每周四的班会,结合__下讲话的内容,在班会课上做相应的安排比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候,我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍,利用班会课来交流小故事,说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行安全宣传时,我就结合日常生活中的事例让学生来评一评,说一说,议一议……此外,我还利用班会课,和小朋友们开展各种活动比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组,让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助,取长补短,共同进步
三、家校沟通,携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得__是我们的责任,也是义务孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果因此,在本学期中,我采用家访、__、__等形式主动与家长们保持__,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词爱心,细心,耐心,恒心……班级工作是学校德育工作的主阵地,学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的,而班主任是班级的__者和建设者,因此做好班主任工作显得尤为重要作为班主任,除了正常的教学之外,完成育人的责任是工作的宗旨,更是努力的方向现将本学期的班级工作总结如下
一、认真制定班级工作计划经过一个学期的接触和了解,我对本班的学生有了较为全面的认识,在学期初,我就根据学生、班级的实际情况认真制定了详实可行的工作计划,重点放在培养学生日常的学习习惯和班风、班纪上开学初我要求全班学生一起回顾上学期的班级情况,鼓励学生说说好的方面和存在的不足,对于好的方面要继续发扬,针对不好的方面要想办法解决,发扬学生的主人翁精神,让学生一起参与班级班规的制定,明确班规要求,自觉遵守班规纪律并且通过自荐和__选举的办法成立新的班委会,明确分工,各负其职,定期召开班委会议,指导班干部工作方法
二、细抓班级常规管理工作二年级的孩子,自觉性和自主意识还不是很强,要引导学生形成一个“团结、活泼、文明、勤学”的班风,我们班主任还得细抓班级常规管理工作刚开学时,我发现班里的学生早读习惯比较差,有的学生来得很早,但是很少有人自觉读书、他们一遍交回家作业一遍三三两两地讲话针对这一情况,我首先从自己做起,每天很早来到教室,引导孩子们抓住早上有效记忆的最佳时间进行早读,有的孩子实在不自觉,我就采用个别追踪的方法,一连几天都盯着他读书,直到他主动认识为止,起到抓典型,促共进的效果,然后在班上选出几名责任心强、在同学中威信较高的学生,将他们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个__纪律,早晨一到校就__同学进入早读,现在班中的晨读情况有了很大的改善小学教育教学上学期我们班的卫生工作做得不是很好,每次当我校兴趣班结束跑到教室查看的时候,总是发现有的值日生没有打扫干净就回家了,而且有很多孩子不会扫地,他们扫地时总喜欢聚在一个地方扫,因此打扫完一个教室经常要用很多时间本学期我改变值日策略,首先根据学生的能力特点,进行有效搭配、合理分工,每天由五人小组轮流值日,并且选出一个能力强的学生做组长,帮助每个组员划分清洁包干区起先,我每天进行蹲班__,手把手地教孩子们怎样用扫帚,怎样用簸箕,怎样拖地、排桌子,当孩子们都熟悉了以后,我就慢慢地放手,让劳动委员和值日组长来检查与监督,保持教室的整洁对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行奖励渐渐地我发现孩子们的劳动积极性提高了,班级的卫生情况也有了很大的改观
三、做好学生的思想教育工作在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我__各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在__中成为班__的建设者,而不是“包袱”另一方面,我有效地利用好每周的晨会课,开展一些专题性的活动,例如,做自己的医生,争当四有好少年,如何做时间的主人,意志教育,习惯养成教育等,争当三会好儿童,学习经验交流会等,这些活动大大地促进了良好的学风、班风的形成再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,勤跟班,正班风、学风
四、做好后进生的转化工作尊重后进生并主动接近他们,缩短师生之间的距离,用自己的爱心来感召他们给予精心的哺育,就拿我们班的几位同学来说,他们常常贪玩,不想完成作业,做事拖拉小学教育教学我经过一段时间的观察、分析、谈话,与任课教师、家长__,针对他们的问题,对“症”下药常发挥其优势,给他们以适当的表现机会,使之体验成功的喜悦,经常指导他们读书、多思考,进行多方__,努力做他们的知心朋友平时在班里成立“帮学”小组,对他们的点滴进步,都及时肯定,立即表扬
五、鼓励学生积极参加学校__的各项活动本学期学校__各种丰富多彩的活动,针对每一次活动,我都积极地__和鼓励学生参与,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼开学初我班的班级环境布置获全校一等奖;朱宇晗和朱沄恺两位学生参加了学校“寒假雏鹰小报”的制作评比并分别获奖;在校阅读节系列活动中我班的朱宇晗、何媛媛分获古文诵读比赛
一、三等奖,钱钰琦获讲故事三等奖并参加太仓市图书馆举办的讲故事比赛获优胜奖,陆忻悦、何媛媛、闵舟舟分别获“我为喜欢的故事配画”活动
一、
二、三等奖,毛嘉诚、朱宇晗家长撰写的亲自阅读征文获一等奖,朱沄恺家长获二等奖,朱宇晗家庭被评为校“书香家庭”杨思慧家长被评为“指导孩子自主学习好家长”,我班在“唱童谣,顽童谣”比赛中获优胜奖;全班学生还积极参与了“我为班级捐本书”和“我为命宫子弟学校的孩子捐书”活动;在校运动会中,我班的运动员包揽了二年级男子立定跳远、30米、60米和女子立定跳远的冠军,共获11个奖项,总分摇摇领先其他平行班;在庆六.一活动中,何媛媛等几位学生代表二年级参加汇演;期末陆思颖、钱钰琦、陆忻悦三位学生代表班级参加“我爱祖国的蓝天”书画活动通过各种活动的参与,发现班中的孩子更活泼,更自信了,而且学习的积极性和主动性更强了,在他们的心中也产生了强烈的__主义观念总之,班主任工作繁忙而琐碎,任重而道远我们对学生要有爱心、信心和耐心用师爱去温暖每个学生的心田,用师德的雨露滋润每个学生如果我们都能以养盆景,刻窗花的心态去呵护每一位学生,那么明天的太阳就会更灿烂如果今后我还能继续做班主任,我将一如既往地认真工作,不辜负学生、家长和__的希望小学二年级第一学期学期班主任工作总结时间真快,在忙碌中,一个学期又过去了对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多……不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的__,就是欣喜回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力,增强__凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步班主任工作是琐碎的,平时我主要将工作重点分为以下几个方面一.班级管理在开学之初,我们就确立了“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”班级管理理念,我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人所以在开学之初,我首先和学生一起制定班级的各项规章制度,比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求比如吴淑丹和钟琴带队的值日小组早晨值日不__、不到位,在卫生委员袁倩霞的监督下,多次重新做了值日,提醒他们应该把值日做好通过这种方法的使用,全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步早上到校后,都能很自觉的拿起卫生工具,打扫卫生,教室收拾的非常干净,明亮,并且很少需要班主任老师的督导有几个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑,而且早读课不认真的人也很多,在学习委员的监督下,记下了那些没有认真早读学生的__及他们所浪费的时间,在下课的时候拿起书本补回早上的时间通过这种措施,班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里,听从学习委员的提醒好好早读二.积极抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,__后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,及时对后进生加强心理疏导,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦对于屡教不改的学生,一方面,是班主任对其进行耐心的教育冰冻三尺非一日之寒,要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机另一方面,就是结合班上学生的力量,每一个后进生都坐在优等生旁边,以及两名中等生前面,并组成一小队这样后进生就有很多人的__,而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名而且自己的成败也事关小队的成败,使后进生更有了要转好的动力我们班上有个小朋友经欺负同学,而且动不动就出口成脏我多次和他谈话,了解他其实很想要跟小朋友一起玩教育完这个小朋友之后我也找来他们队的小队长,一起讨论了怎么帮助他的办法,小队长也非常愿意帮助这位小朋友之后,同桌的小队长会提醒他应该怎么做了到后来,就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了,而且他跟同学相处得也更加融洽了,而且成绩一下上去很多还有位同学,我注意到上课经常打瞌睡,注意力不集中最后也是最主要靠他们队的小队长,想出了好办法,就是给他列统计表,才使他晚上要早睡,白天不打磕睡总之,在一学期中,班级管理各有优缺点,在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做的更好第PAGE页共NUMPAGES页。