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2017年八年级下数学教学工作总结与2017年八年级数学上册期中考试质量分析总结汇编2017年八年级下数学教学工作总结本学期我担任的八1和八2两班的数学在新的学年新的学校为适应新学期教学工作的要求从各方面严格要求自己认真钻研新课标理念改进教法认真对待工作中的每一个细节积极向其他教师请教教学中出现的问题结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有__有步骤地开展为总结过去挑战明天更好地干好今后的工作现将本学期的教学工作做一简要小结:
一、做好课前准备工作除认真钻研教材研究教材的重点、难点、关键吃透教材外还深入了解学生根据不同类型的学生拟定了课堂上的__、教学方案使课堂教学中的__有针对性避免盲目性提高了实效
二、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化准确化条理化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主观能动作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师尽量讲得少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高
三、虚心请教其他老师在教学上有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师___学习他们的方法同时多听优秀老师的课学习别人的优点克服自己的不足征求他们___改进工作
四、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性有层次性在设置作业中仔细阅读教材搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈针对作业中的问题确定个别__的学生并对他们进行及时的__
五、本学期最大的收获是认认真真的听了14节课从他们的上课各个环节得到了很多各个老师的评课给了我很多的方法和启示经过一个学期的努力一部分同学的成绩有了更大的进步我也圆满的完成了各项教育教学工作存在的不足是由于知识量的增多难度的增大有部分学生对数学几乎失去了信心不过我会和他们一起努力找回信心的2017年八年级数学上册期中考试质量分析总结本套__从整体上来看偏难,但知识覆盖面比较全面,几乎包括所有的内容,每章的重点内容特别突出本次__题型多种多样,灵活多变总的来说,本次__出的很成功下面做具体分析:
二、试题分析和学生做题情况分析
1、单项选择题出的相当不错,看似简单的问题,要做对却需要足够的细心,含盖的知识面广主要考察了学生对基础知识的运用,但很多学生都掌握不好,在做题时不能灵活的运用所学的知识解决问题,导致得分较低,以后要注意基础知识的掌握和灵活应用如第8题考查了一次函数的解析式和图象的关系,学生出错率较高
2、填空第2题是确定一次函数表达式,学生做的很好第19题主要考察了学生对三角形全等条件的理解,但学生在做题时语言描述不准确,导致失分第
14、15题是是一题多解,学生做的较好
3、解答题第21题考察了学生的运用待定系数法解决问题的能力,学生做的相对比较好,但是还是有一些学生在确定kb上面出错第22题学生审题不清,导致第1题失分第23题较难,既考察了学生对三角形全等的判定,又辅助线的添加和三点共线的判断知识的较多,难度较大在以后的教学中,要注意综合知识运用能力的培养,让学生养成良好的学习习惯第26题是一道函数应用题,由于题目太长规定太多,很多学生题意把握不好,导致出错总的来说,本次__题型灵活多样,题量适中,难度适宜,紧紧__课本内容,重点考察学生的基础知识掌握的情况,没有偏题,怪题
三、成绩分析1.整体情况平均分52分,高分率
9.12,低分率
35.92.成绩分布100分以上12个3.成绩趋势高分较少,高分率偏低,但低分人数较多部分基础较差的同学有点进步,望继续努力八年级数学组时间如白驹过隙,转瞬即逝时间又如淘金之沙,对学生而言非常珍贵时间赢来知识,半个学期过去了,学生的学情如何,现借期中考试这个契机,作一详细分析
一、试题特点本次试题考试范围为八年级语文
1、
2、
3.5单元,满分120分,时间120分钟综观全卷,本__有以下特色注重双基能力的考察如
1、
6、
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12、
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22、
23、
24、
25、26等小题中出现的古诗词默写、翻译,成语的搜索等几个方面的考察着眼于学生仿句能力的训练如
3、
5、21等小题__学生阅读视野的开阔程度最有说服力的是5小题关于名著知识的设置,它不仅要求学生了解名著内容,而且要求学生会从一侧面含蓄地表达出来,这种形式的考察出现在试题中还属首次考察学生语文素养的积淀2小题请学生判断__词宣传中涉及的行业和产品,这就不是平时课堂教学所能考虑到的,它必须是学生日常广读博览,有所积淀,方能游刃有余侧重学生主体领悟能力的考察如
15、
18、19小题,让学生站在作品主角的立场上思索、换位思考,这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点
二、学生答题情况
(一)进步方面通过一个多学期的学习,学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步,关于这些语文最基本知识的学习、训练,要继续坚持
(二)不足之处1文言默写,学生眼高手低1小题依提示填写诗文原句,得满分的同学很少,其原因不是学生不会背,而是眼高手低而此类题的评判标准又恰恰非常严格,错一个字就算错2学生的仿句能力虽较以往有所提高,但就整体而言,还不能令人满意针对仿句题型比重的加大和形式的多样,此项举措的实行已____3学生审题意识及其领悟力不够这一个体现在5小题关于名著的仿写,题目要求写名著,可很多学生写的却不是名著内容结果虽然看似符合仿句要求,但一旦细究,方向已南辕北辙,与要求相悖另一个体现在22小题,原题要求对加点的词解释,可却有学生为其注音,实属不该4作文分数普遍不高作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素,它也是语文的老大难,整个八年级学生的作文能上40分的寥寥无几,让人心理真不是滋味
三、努力方向
1、对文言古诗的默写有待细化、强化
2、继续进行仿句题型的强化训练
3、通过强化训练不断提高学生审题水平
4、推荐文学名著,拓展学生的阅读视野
5、加大练笔力度,培养学生写作能力,提高学生运用语言文字的水平“对症下药,方可妙手回春”,通过此次考试题的分析总结,我一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生语文诸多方面的能力,相信在期末时,会有所收获!第PAGE页共NUMPAGES页。