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11 醉翁亭记知能演练活用夯基达标
1.下列加点字的注音全都正确的一项是 A.琅琊yá 酒洌lì饮少辄醉zhéB.林霏开fēi伛偻lǒu云归而岩穴暝míngC.山肴野蔌sù晦明变化huì林壑hèD.树林阴翳yì水声潺潺cán觥筹gōng
2.解释下列句子中加点的词1醉翁之意不在酒 2野芳发而幽香 3负者歌于途 4伛偻提携往来而不绝者 5宴酣之乐非丝非竹
3.下列加点的“而”字表示修饰关系的一项是 A.望之蔚然而深秀者琅琊也B.山水之乐得之心而寓之酒也C.禽鸟知山林之乐而不知人之乐D.杂然而前陈者太守宴也
4.按要求填空1《醉翁亭记》以“ ”和“ ”二字提挈全篇结尾部分用“ ”一句把二者统一起来点明了全文主旨 2从文中“醉翁之意不在酒在乎山水之间也”一句脱化出一个成语“ ”它的意思是“ ” 课内品读阅读下面的文字完成第5~9题
①至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也
②已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐;人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也
5.下列句子中加点词的意义相同的一项是 A.B.C.D.
6.下列句子中朗读停顿正确的一项是 A.至于负/者歌于途 B.已而夕阳/在山C.游人/去而禽鸟乐也D.庐陵/欧阳修也
7.用现代汉语翻译下列句子1宴酣之乐非丝非竹2醉能同其乐醒能述以文者太守也
8.选文第
①段描写了什么内容有何用意
9.你认为文中太守的生活态度是怎样的联系实际谈谈你的看法课外拓展类文阅读阅读下面的文字完成第10~12题【甲】环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也选自欧阳修《醉翁亭记》【乙】昨游江上见修竹数千株其中有茅屋有棋声有茶烟飘扬而出心窃乐之次日过访其家静坐许久从竹缝中向外而窥见青山江帆苇洲耕犁有二小儿戏于沙上犬立岸傍如相守者直是小李将军画意悬挂于竹枝竹叶间也由外望内是一种境地;由中望外又是一种境地学者诚能八面玲珑
①千古文章之道不出于是岂独画乎选自郑燮《游江》有删改注
①八面玲珑:原指窗户宽敞明亮此指多角度思考或欣赏
10.解释下列句子中加点的词1名之者谁 2饮少辄醉 3心窃乐之 4学者诚能八面玲珑
11.用现代汉语翻译下列句子1山水之乐得之心而寓之酒也2次日过访其家静坐许久
12.读懂山水1山水风光移步换景【乙】文作者“由中望外”欣赏到了怎样的美景用原文作答2山水风光寄情寓理【甲】【乙】两文借山水各表达了怎样的情感请联系文段谈一谈表达交流
13.《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》中都写到了“乐”请结合课文谈谈你对三篇文章中“乐”的理解体验中考
14.xx·湖南长沙中考综合运用某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动请你完成以下任务1【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动已设计出“活动一”和“活动二”请你再设计出“活动三”活动一:举行“青春最美”演讲比赛活动二:举行“我的青春”征文比赛活动三: 2【演讲比赛】学校举行演讲比赛有同学搜集了以下一组故事准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿这组故事中不符合主题要求的两项是 只填序号
①高山流水
②孙康映雪
③车胤囊萤
④宋濂抄书
⑤岳母刺字
⑥苏秦刺股3【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量下面三个人物都是同学们心中的青春偶像请选择其中一个用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍备选人物:
①诸葛亮
②文天祥
③袁隆平示例苏轼——宋代词人虽屡遭挫折但依然豁达乐观答案
1.C 解析A项“洌”应读“liè”;B项“偻”应读“lǚ”;D项“潺”应读“chán”
2.1意趣情趣 2野花开放 3背着东西的人 4弯腰曲背文中指老人 5尽兴地喝酒
3.D 解析A项“而”表示并列关系;B项“而”表示承接关系;C项“而”表示转折关系可译为“可是却”;D项表示修饰关系
4.1醉 乐 醉能同其乐 2醉翁之意不在酒 本意不在此而在别的方面
5.B 解析A项断绝/极;B项加点词的意思均是“离开”;C项知道/同“智”智慧;D项命中/里面
6.D 解析A项至于/负者歌于途;B项已而/夕阳在山;C项游人去/而禽鸟乐也
7.1宴中欢饮的乐趣不在于音乐2醉了能够同大家一起欢乐醒来能够用文章记述这事的人是太守
8.滁人的游乐和太守的宴饮这个游乐场景映在太守的眼里就更多了一层政治清明的意味
9.示例太守的生活态度是积极乐观的生活中我遇到一点困难就怨天尤人不去寻找解决困难的办法而作者在仕途受挫的情况下没有抱怨而是心系百姓与民同乐他是我学习的榜样我要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度
10.1命名 2就 3以……为乐 4确实
11.1欣赏山水的乐趣领会于心间寄托在酒上2第二天我拜访了这户人家静静地坐了很久
12.1青山江帆苇洲耕犁有二小儿戏于沙上犬立岸傍如相守者2示例【甲】文作者借游历山水表达自己对山水的喜爱;【乙】文作者借此既表达了对山水的喜爱又从眼前的山水悟出了一个哲理:作画、写文章乃至做学问都应多角度、多层次地去思考或欣赏
13.示例柳宗元被贬寄情山水排遣郁闷“乐”是暂时的“悲”才是感情的主调他没有走出个人忧乐的囹圄属于“以物喜以己悲”的“迁客骚人”;范仲淹“不以物喜不以己悲”“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”这种心怀天下、吃苦在前、享乐在后的厚重的责任感千百年来令人敬仰;欧阳修能在逆境中随遇而安寄情山水、与民同乐更多了一份潇洒与轻松令人欣赏
14.1示例举行“分享青春”话题讲座2
①⑤3
①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相虽行将就木但依然心系后主
②文天祥——南宋爱国诗人虽身陷敌营但依然正气凛然
③袁隆平——杂交水稻之父虽屡遭打击但依然坚持理想。