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2018-2019年第一学期政史地教研组工作总结与2018-2019年第一学期班级教学工作总结汇编2018-2019年第一学期政史地教研组工作总结本学期即将结束回顾紧张___一学期我们教研组在校长、教导处的正确__下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,较好的完成了本学期的教研工作为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结
一、师德修养方面全组教师认真加强理论学习学习领会新课改的思想内容,严格规范自己的师德修养,真正做到了为人师表,教书育人组内教师积极参加学校__的各项活动,严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定,__思想及师德修养达到了一个新的水平本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间,__全体教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论,以及“五三三”教学模式,并做到有__有检查,实效性进一步增强全体教师在新课改教学过程中都有所收获在学校开展“五三三”教学达标课的活动中,组内每人一节达标课掀起啦教研的__,本次教研活动调动了广大教师的学习自觉性,达到丰富了教师的头脑,转变了教师的观念,掀起了老师们挑战自我,追求进步的热情
二、教育教学工作方面我组学科多,有政史地生四个学科,分布的教学班面比较广,学科间的知识交叉性也比较多根据这一特点,全组经常性进行教育教学研究,研究学生,研究问题,深入班级听课,互相学习,取长补短,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,各备课组__备课,学习热潮高涨,特别是老师们积极研究探讨学科疑难问题,积极参加__备课,年轻同志虚心请教,老教师悉心指导,毫不保留,有问必答,互相学习,共同提高
三、教研及业务理论方面全体教师积极参加教育教学研究,认真学习教育教学理论,并注意把一些先进的理论应用于课堂教学,做到学以致用能按计划定时间,有内容、有主题的开展教研组活动,学习相关理论文章,商讨、分析教材,备课中能体现课改理念本学期教研组活动每周开展一次,加强__备课,各备课组认真钻研教材,明确教材中各章、节的教学目标经常分析教学情况,特别是对学生学习情况进行交流、研究教学离不开教研,教研是教学质量提高的唯一途径过去,由于我们对教研工作的认识不到位,教研工作多停留在表面上本学期我校为了营造更加浓厚的教研氛围,积极鼓励全体教师认真研究教材,研究教学方法、研究学生,进而开展了丰富多彩的教研活动,如上好新学期第一堂课活动;积极参与学校__的课程培训活动;经验交流会;课件制作;教学设计;论文评选等通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念,提高教师的教学能力当然,“人无完人,金无足赤”,我们还有很大的差距,需要不断的完善、充实和提高,要虚心学习,博采众长,为我所用,才能百尺竿头,更上一步总之,本组全体教师在学校__的关心下,齐心协力,努力工作,作出了自己应有的贡献2018-2019年第一学期班级教学工作总结光阴如梭,一学期的教育教学工作转瞬又将成为历史,XX年已经来临新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战在新的一年里,我决心再接再厉,更上一层楼,努力打开一个工作新局面在XX年,更好地完成工作,扬长避短,现总结
一、我们是这样管理学生的今年开学后我和x__师、x__师共同管理九年级三班——xx在班级管理上,我们分工协作,取得了不错的成绩子曰“君子和而不同,小人同而不和”因此我们三个在班级管理上不是追求一味的一致,而是发挥每个人的优势,为着一个共同的目标而努力
1、以校园文化为依托,加强对学生的思想教育《论语》是我校校园文化的核心内容,许多同学在经历七八年级儒家文化思想的熏陶之后,思想上有了很大转变到九年级之后,我们并没有因为学习任务的繁重就放松了对学生进行《论语》教学我们从班牌“xx”入手,在每节班会课上都摘录一句《论语》中关于学习、做人、办事的名句和同学们一起__,不仅使大家加深了对《论语》的理解,也为搞好其他的教育教学工作打下了坚实的基础在此期间,我们班的郑宇威、高建业、宋婉君等同学先后接受了采访,面对他们没有丝毫的紧张,谈起对《论语》的理解,几位同学更是得心应手节目在电视台播出后,在校园内引起了很大的反响
2、用先进的教学管理理念,提高学生的成绩在这一学期里,我们采用xx合作学习的课堂教学模式来__教学工作我们将全班52名同学分成13个大组,26个小组合作学习二人合作不是“一帮一”的关系,是身份平等的合作伙伴,要互助共赢,这是一种高效的学习方式学习成绩好的学生在帮助别人时,不仅是付出,也有收获,当你把问题给别人讲清楚时,不仅有一种成功感,而且得到了一次难得的锻炼机会一个问题自己弄明白了不算真明白,只有给别人讲明白了才算是真明白有的学生为了能够赢得伙伴的信任与认可,表现出前所未有的主动,当他以自己的实力“征服”了自己的伙伴时,他感到了自己学习的乐趣学会沟通、学会倾听、学会尊重、学会包容、学会欣赏,在合作中提高合作能力、获得快乐,在合作中创造学习的乐园,从而实现了“多机拉动”通过实行合作学习,在使成绩差的学生提高成绩的同时,成绩好的学生也加深了自己的知识的理解,从而使整个班级的成绩都有了大幅的上升,在期中考试中取得了优异的成绩
3、春风化细雨,__学生的细节老子曾说“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”这话不无道理汪中求说“看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役因而在工作中缺乏工作热情他们永远只能做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,使自己走上成功之路”在教育教学工作中,我首先以身作则,注重自己的一言一行,给学生一个正面影响同时,我认真观察学生的细节学生是在细节中展示自己的,因此我在教育过程中注意观察记录学生的一句话,一个表情,一个手势,一次低头,甚至是一件饰品,然后选择好的教育契机把我的__传递给学生,有效地引领学生获得自信,走向成功第PAGE页共NUMPAGES页。