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2017年小学二年级下册数学教学工作总结与2017年小学二年级德育工作总结汇编2017年小学二年级下册数学教学工作总结保亭县南茂中心小学吴李南本学期,我对于本班学生情况可以说有所了解因此本学期来的教学工作有所顺利,学生的学习成绩也稳中有进对于学校分配的各项工作,自己尽职尽责,兢兢业业,努力去完成现对自己的工作回顾如下
一、业务素养我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想__上,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作一学期来,我还积极参加各类__业务学习,努力提高自己的__水平和业务水平服从学校的工作安排,配合__和老师们做好校内外的各项工作
二、教学工作作为一名教师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外这学期,我在教学工作上从没有放松自己我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好
1、我认真备课的同时加强教师用书的钻研,在书上批注,做到每个知识点严抓细扣,准确把握学生的接受能力,体现备课的实用性上课做到精讲精练,巧讲巧练抓住根本,讲求实效,重视数学基本功训练,准确把握学生的学习的动态,采取灵活多样的教学方法和管理方法,最大限度的调动全班学生学习的主动性,使学生全身心地投入到学习活动中来切实减轻学生的课业负担,注重个体差异,不搞题海战术和机械重复注重学生的学法指导,加强学生的基本能力的培养,使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生课后作业勤布置、勤__、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯
2、强化训练,培养学生综合能力重视学生掌握数学基础知识的同时,也发展他们的智力,培养他们的判断、推理能力和分析综合能力例如在处理课后练习时,遇到半图半文字的题目时,我就让学生编出一道完整的应用题,培养他们的编题能力在遇到一道题里有几个问题时,我教给学生如何解答这种题的方法,培养了学生的审题能力、分析能力为了提高学生的口算和计算能力,我还利用每节课的前3至5分钟进行口算练习,让同学熟能生巧,经过这样的练习,我们班的口算和计算能力有了很大的提高
3、注重在教学中充分利用教具在教学中,我充分利用教具和学具进行直观教学使学生学得愉快,学得轻松,学得扎实根据小学生心理特点及认识规律,实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用如我在教乘法的初步认识时,因为这是新的运算知识,学生以前只学过加法和减法,乘法对他们来说是很难想出它的意义的我使用学具教学,把学生从加法的意义上过渡到乘法的意义
4、特别注重对后进生的__在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习注重他们的学习过程在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考,从而提高教学的针对性在数学学习方面,形成好带差的学生相互自我管理模式,从座位的编排上着手,一个优生帮带一个差生,课上相互学习互相帮助,让优生帮带差生,提高课堂教学效率,课中采取灵活的生生互动的学习方式,同桌间相互交流,达成共识,课上没有完成的作业让优生课后加强管理,督促差生课后逐一检查落实2017年小学二年级德育工作总结班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间__的纽带和桥梁在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,我做了下面几点工作
一、全面发展,德育为首学校固然是培养人才的地方,德育更是班主任工作的重点班会课是德育工作的主阵地这学期一开始,我就把德育重点放在了遏制打架和骂人上第一.继续通过每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育第二.继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他违纪__并且我坚持每天看好坏事记录本,每周看品德记录本,只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是严肃处理第三.强化对几个双差生的关怀和德育教育对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们除了那些双差生的德育外,我也没忘了其他学生为了更好地激发学生,我在开学初就设了一个德育奖,在期中和期末时各评选出一个班级优秀少先队员,由学生来选
二、安全教育,常抓不懈安全是保证教学工作稳步进行的前提为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、晨会进行学习安全知识外,还采取了许多安全措施我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全平时把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长
三、加强管理,促进学习学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上告诉学生勤能补拙是良训,一分辛苦一分才
四、搞好卫生,关心健康优美的环境使人心情舒畅搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊照顾总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现今后的工作,我将更加努力,再创佳绩第PAGE页共NUMPAGES页。