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2017年小学五年级上学期班务工作总结与2017年小学五年级班主任工作总结汇编2017年小学五年级上学期班务工作总结时间过得真快,转眼间一学期又结束了,回忆本学期和学生经历的风风雨雨,感觉和学生又走近了一步,更了解孩子们的心思,更加明白怎么去和孩子们接触、交流,因此这学期的班务工作进展的非常顺利,有如下的收获
1、选对了班干部,我少操心了,但班级的各项管理却明显的有条理了本学期我重点培养了副班长(专门管纪律)刘建雷、清洁区的卫生委员宋佳莹、教室的卫生委员高雨嫣以前的班长是个女生,性格比较内向,管自己还可以,但管不了其他学生,因此在本学期我让同学自己推荐一名副班长专管纪律,并鼓励学生自己选自己,后来刘建雷认为自己可以胜任,其他同学也一致同意于是我就交给了他一定的权力,允许他批评教育学生,并私下告诉他批评教育要有限度刘建雷做得很好,随时随地提醒学生该怎么做,时间长了,孩子们也很信任他,认为他说的有理,也就听他的话了一学期下来,他的能力得到所有任课老师和同学的好评其次,两个卫生委员也是我经过精挑细选出来的,责任心强,勤快,认真,一学期下来如我所料,要他们把卫生工作安排得井井有条由此可见,选对班干部很重要
2、班级成员明确分工,各司其职本学期开学初我就将本班的32名同学进行合理分工,使全班学生在这个班级中人人有事做,使每个同学都能有主人翁意识,此办法收到了很好的效果,例如负责提醒学生准备课前学习用具的李泽一同学一下课就告诉同学们下一节是什么课,该准备什么,从此我们班就很少出现上课老师走进教室后再找课本的学生了;再例如负责“蛋奶表格填写”的岳肖同学,每到周五就会自觉得到班主任处__表格,督促每位学生填写、、、、、、、总之,全班几乎每个同学都能认真的来履行自己在班级中的职责,根本不用老师或同学提醒,学生已经形成了习惯
3、实行“争星小能手”评比活动,提高了学生的积极性本学期我班将学生在校表现情况从学习、纪律、卫生三个方面来评比,做得好的给画上星星,学期末了比比谁得到的星星多学习方面我随时根据学生的表现画星星,卫生纪律方面我们主要是在每周一的班会时间总结是评选处表现好的学生有了这种形式的激励,学生都在慢慢的进步
4、坚持做到每周一开班会,总结上周学生表现情况,安排本周工作,做好每周一次的安全卫生健康教育,并做好记载通过班会,学生们了解到自己的优点和存在的问题,能够扬长避短,快速进步通过安全卫生健康教育,学生学到了一些相关的知识,能及时的运用在生活中,提高了学生生活自理能力
5、结合国情、校情、班情,切实开好“主题班会”,对学生进行德育渗透本学期我班开展了两次主题班会,在开学初就给学生布置下去,让学生提前准备,在临近时提醒学生准备,从“主题班会”的效果来看,还是比较理想的,学生准备充分,并能在班会上很好的发挥出来,通过“主题班会”,我在班里也发现了不少人才
6、及时与家长沟通,做到家校共同教育本学期开学初我班出现了许多不能及时、认真完成作业的学生,于是我及时和家长____,交流学生在校的表现情况,通过交流引起了家长的重视,责任心强的家长回家及时督促孩子完成作业,有些细心地家长还专门打__问老师布置的什么作业,有了家长的帮助,孩子的一些不良习惯很快就改正了,不如我们班的李警、蔡宁、王富婷等同学,在家校共同的努力下都有了明显的好转当然,再看见收获的同时,还要去发现问题,我们这个班在本学期虽然有了很大的进步,但还是存在一些问题需要努力来解决
1、学习习惯方面还有待提高许多学生在校的正式作业写得整齐,正确率高,但家庭作业却比较乱,容易出错
2、学生自觉性比较差许多学生总是习惯在老师或者班干部的监督下做事,没人监督了,就不会认真的做
3、部分学生的行为习惯不够好不注意个人卫生,习惯乱扔垃圾,开口就是脏话自己还意识不到这学期存在的问题就是我下学期班务工作的重点,在下学期的班务工作中一定要努力来解决以上的问题2017年小学五年级班主任工作总结班主任的工作要跟上时代,是德育工__的生命活力所在,他应该是一个不断进取的过程通过此次班主任工作培训,我受益匪浅,每次在聆听^专~家的高见和观看__的经验传授时,我不时在告诫自己“教育要更新、方法要创新、学生要全新”作为一名新教师我把在培训中所学的先进管理理念用来指导自己的班级管理实践,收益甚多,使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识对班主任这个岗位有了更深层次的理解对班级管理有了更新颖的策略规划在这次培训中,使我接触到了许多新的理念、新的思想、新的构思,使我明白了教育是“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”这要求每一位教师胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱,努力使他们成有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的好学生通过这段时间的培训,我总结出了作为班主任应该做好以下几方面的工作
一、提高班主任较高的能力素质班主任能力的强弱对班级育很大的辐射力,会直接影响到学生的思想、学业,“择校不如择师”,就是这个道理1.培养班风的能力培养良好的班风是班主任工作的中心环节班主任要把建立一个团结,积极向上的班委会当作首要任务使其成为全班同学信得过、有威信、有__能力的坚强核心这个坚强核心的产生,有一个艰苦、细致的思想__工作过程2.自我控制情绪的能力班主任在教育时,随时随地都会遇到复杂的意想不到的情况和棘手的问题在不清楚或不完全清楚整个事态发展的全过程之前要冷静,不受个人情绪的支配,客观地分析情况,实事求是地解决问题,避免轻率表态而导致不良后果
二、提高班主任的基本修养班主任为了提高自己的道德、能力、知识和心理等方面的素质,就必须加强自己的修养班主任的修养包括__修养、学生观修养、品格修养、治学态度修养、教育方法修养等
(一)坚定正确的__方向只有有理想、有觉悟的班主任,才能培养出有理想、有觉悟的__人树立坚定正确的__方向,班主任必须做好自己的本职工作因为一个人的立场、观点是在他所从事的事业上的态度中表现出来的一个班主任的__觉悟主要体现在是否忠诚党的教育事业,是否全心全意地热爱学生上班主任做好本职工作,把学生教育好,把班级管理好,进而增强热爱教育事业的感情,并逐步地树立起坚定正确的__方向
(二)尊重信任学生的观念在教育过程中,学生既是教育的客体,又是教育的主体,要充分发挥作为教育主体的学生的作用,是促进学生思想转化和顺利完成教育任务的关键学生一般都具有渴望得到班主任的尊重、理解的心理需求随着年龄的增长,交往范围的扩大和个体意识的增强,自我表现的欲望和自我荣誉感也增强了尊重学生有助于树立班主任的威信
(三)甘当人梯的高尚风格班主任工作是照亮学生前途的事业班主任心里只有学生,他的全部追求在于学生的健康成长,他的事业的全部价值都体现在学生的成才上班主任应具备象“蜡烛”一样照亮别人的无私奉献精神,应具有甘当人梯的高尚风格班主任工作,既平凡,又辛苦,只有默默无闻的奉献,没有轰轰烈烈的壮举要当好班主任,必须对教育事业倾注满腔的热情,又必须心甘情愿地去干
(四)勤于进取的治学态度知识是班主任个人影响力的能源知识贫乏,腹中空空的班主任是难以使学生信眼的学生对学识渊博,工作上精益求精,教学艺术高超的班主任非常敬佩和遵从这样的班主任不仅能更好地推动班__工作,而且有可能与学生取得更多的共同语言,促进心理沟通,使影响力得到增强,为顺利地教育学生奠定了基础班主任治学严谨、锐意进取的态度,对班级的学风产生积极的影响,并能使班级的每一个成员终身受益
(五)辩证施教的教育方法班主任辩证的教育方法,表现在对不同学生的区别对待,因材施教上表现在教育内容和教育方法上,必须根据教育对象的身心特点重新安排、重新处理,不断变更和创新上还表现在根据变化了的新情况,善于随机应变,当机立断作出恰当处理的机智上班主任必须因人、因事、因时、因地制宜地灵活运用教育规律既要不背离教育的一般规律,又要不机械地生搬硬套
三、案例分析做一个让学生信服的班主任案例展示班主任是全班学生的教育者、__者、__者,班主任在学生中能否赢得学生的钦佩和信任,是班主任品德修养、管理能力和教育水平以及教师人格魅力的综合体现如何做一个学生“信服”的班主任呢?我是这样做的1.向学生宣传解释班级管理制度1让故事说话有一个农夫得到了一种特别优异的稻谷的种子,大家都来向他讨要,可是农夫拒绝了大家的请求到了收割的季节,农夫惊讶地发现,自己的稻谷居然跟邻居的一样原来,风把好稻子和普通稻子的花粉混在了一起,所以村子里的稻子变成一样了后来,这个农夫把自己的优异种子分给了邻居,这样,大家都收获了丰收学生们很容易从故事中悟出,良好环境中的个人进步是最大的,而这种良好的环境是由__、互助造就的(2以情动人我们的班主任都知道用“情”去打动学生,感化学生如对某些总受漠视的学生,如果我们特别关照他,他会感激涕零,发奋读书,这时我们可以持续关照他3以理服人现在的学生有自己的思想,衡量事物的好坏、善恶有自己的尺度和标准如果我们不能抓住事情的要害,就不会让学生认同,他们就会与我们理论;假若我们说服不了他们,他们就会反感,继而反抗所以,我们对每一件事情都要认真分析,找出关键所在2.让家长认同我们的教育方法如果家长认同班主任的教育方法,就会帮助宣扬我们的教育方法,帮助我们在学生心目中树立良好的形象3.把“苦”事变“乐”事我们的班级班规在一定程度上会限定学生的自由,限定了自由自然会有些难受,这就是“苦”事我们就得想一个办法,变一种方式把我们的要求告诉学生,把“苦”事变“乐”事如大课间跑步,估计学生肯定会叫苦连天我首先向学生宣传解释班级管理制度,然后写一篇“跑步启事”说“开学来,我备感工作和学习压力,有力不从心感,所以我决定锻炼身体增强体质,以便更好地工作和学习可两天来,我形单影只现打算在五
(1)班寻找有志锻炼身体的好友一起跑步,有意者请在下面空白处签上你的大名”启事在班上贴出后,学生全部签上名我认为这比强迫学生跑步,向学生说教跑步的好处效果要好得多第PAGE页共NUMPAGES页。