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文本内容:
高三上学期数学教学工作总结与高三下册班主任工作总结汇编高三上学期数学教学工作总结___教学工作已经结束这学期里我担任八所中学高三年级
(5)、
(6)、班的数学教师,完成了高三数学第一轮复习三维设计的1-8章内容本学期数学科的教学主要内容有__与常用逻辑用语、函数、导数及其应用、解三角形、三角函数、解三角形、平面向量、数系的扩充与复数的引入、数列、不等式、推理与证明、立体几何、平面解析几何等内容的复习现将本学期的教学工作总结如下
1、备课根据考试说明要求,提前备好课,备好复习题备课时认真钻研复习资料,学习好总复习大纲,主动向数学组老师学习、请教深刻理解复习资料,找准重点、难点积极参加科组的教研活动,进行__备课,仔细听,认真记,领会精神实质第一轮复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容印在__上,为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习
2、上课尽力上好每一堂课,上好课的前提是做好课前准备,上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力注意对学困生进行面对面的__,课后及时做课教学反思,找出教学的不足与失误
3、晚修__我利用晚修时间对学生进行__,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏
4、作业由于高三的课业负担较重,我只布置适量作业,我班用的是《课时限时检测》,精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业
5、测试,月考每完成一章的复习,我就__学生测试认真带动学生复习,__测试,月考,监考,评卷,统分,讲解试题等每次测试过后及时总结,采取单独谈话及__探讨的形式对每次考试进行总结
6、优化练习努力提高了学生练习的有效性知识的巩固,技能的熟练,精选练习题,适度设计题量,注意题目的典型性和层次性,以适应不同层次的学生;对练习全批全改,做好学生的错题统计,对于错的较多的题目,找出错的原因对于典型问题,让学生板演,充分暴露学生的思维过程,加强了教学的针对性
7、应试指导我充分利用每一次练习、测试的机会,培养学生的应试技巧,提高学生的得分能力,如对选择题、填空题,要注意寻求合理、简洁的解题途经,要力争“保准求快”,对解答题要规范做答,努力作到“会而对,对而全”,减少无谓失分指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧,总结考前和考场上心理调节的做法与经验,力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法,逐步提高自己的应试能力;帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项
8、与学生沟通平常关心学生的数学学习情况,经常找学生谈话,理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们学习困难;信任他们的潜在能力,缩小与学生的心理距离继续强对班级数学后进生,差生的思想教育,加强他们转化工作
9、个人学习坚持每天看书,解题,每天学习历届高考__,高考题,了解高考的动态与发展上网搜索高考试题,高考复习资料,以充实自己作为青年教师,我努力学生钻研适合自己的教学方法,提高自己的专业水平和教学水平,多做,多问,多去归纳和总结,不断地学习以上是我这学期的教学工作总结,我作为一位第一次教高三数学的教师,没有高三复习备考经验,在复习计划的制定上,计划赶不上变化快在今后的工作中我还得通过各种渠道学习,不断提高自己的数学教学水平,提升自己的能力高三下册班主任工作总结我一直在尽力把这个班带好无论是这个班的班风、学风还是这个班的成绩都有了长足的进步相信在本人和全班任课教师以及同学们的共同努力下高三7班各方面工作会不断取得更大进展力争顺利完成各项学校提出的要求与目标的当然由于这样或那样的原因特别是我个人的工作能力有限自己工作依然存在一些不足今后我将继续努力不断总结经验和教训面带微笑走向未来高三下册班主任工作总结印度一位哲人说过这样一句话:把一个信念播种下去收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去收获的将是习惯;把一个习惯播种下去收获的将是一个性格;把一个性格播种下去收获的将是一个命运这句话不仅道出了教师的教育之要更精练地说出了一个做人的道理结合我高三7班的具体情况这一句话成了我这一学年教育工作的指向20**年秋新学期开始时我接手的这个文科普通班存在着各方面较大的问题和难度情况大致如下:一学生的基本素质不太高尤其从成绩看很不理想班级的后进生人数较多教学操作的难度由此增大;从学生品德看整个班上调皮捣蛋、不思进取的学生占了一定比例需要指出的是班上有早恋现象却有好几个学生二班上不少同学到高三了仍缺乏良好的学习习惯这大概是普通班学生最大的毛病吧!很多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态表现在学习上是无计划性不会利用时间或时间利用不合理、安排不得当等三相当的同学缺乏作为高三毕业班学生应具有的良好道德品行和行为素养少数学生更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向四准__阶段学生所有的问题都存在青春期的躁动与无奈;生理上的成熟与心理上断乳;个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差;玩性十足但又要面对高考等对此在我接手这个班的班主任工作以后我思索再三确立了我这届高三毕业班工作的方向具体做法如下:首先树立正确的教育观念用于指导自己的教育工作指导我的经验、观念是以下几点:__学生一生的教育避免急功近利式的说教;注重学生的养成教育避免单纯的智育第一;公平对待每一个学生尊重学生的人格与尊严;注重学习方法的教育养成良好的学习习惯;体现教育的人文关怀实现与学生心与心的交流;发掘学生的自身教育资源发挥主体教育功能其次有步骤地循序渐进地开展活动使相关工作逐渐走上轨道第一稳定情绪和调整状态开学后利用一个主题班会要求全体同学以我高二的学习与生活、普通班的我也是有希望的为题总结高中过去两年的经历与思考反思自己的经验与不足并大致勾画一下即将开始的高三年级的学习生活每一个同学都认真地回顾了自己的过去我以此为契机在后几周的班会课上分析与指导了同学们应怎样进入高三状态开始新的学习生活据后来得情况看效果还是不错的第二鼓舞士气和培养班风俗话说士气可鼓不可泄高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时面临着毕业、升学等实际问题再加上我班实际情况随着课时和知识复杂程度的加重不难想象有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心因此学生的思想工作显得更加复杂和重要在这一学年里我始终坚持对学生自信心的培养其一学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩我都从有利于增强其信心的角度或从横的方面或从纵的方面来给以表扬其二我利用自己班主任的一点优势努力使自己所教的学科有所进步来增强同学们的信心其三我加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力放手让他们自我设计、自我__各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调空自己使自己在__中成为班__的建设者而不是包袱正因为如此班级班风有了很大的起色第三以身作则和培养习惯正所谓习惯决定命运!其实学习习惯也可以决定学习者的学习命运、学习结果我对同学们学习习惯的培养是从以身作则和让学生学会制定学习计划、利用好零碎时间入手的我自己也以身作责努力做学生的榜样勤跟班学生的主要任务是学习教育学生要有明确的学习目的端正学习态度遵守学习纪律指导学生制定好适合自己的学习方法为此我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会意志教育如何做时间的主人习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成提高了学生学习的自觉性养成良好了的学习习惯落实并掌握最基本的学习方法使得大多数同学都能够学有对策学有方法克服了学习上的慌乱于无序从而了提高学习成绩第四重视发挥班委作用班主任对班干部不能只是使用还应该进行教育和培养我经常教育他们树立为__服务的光荣感和责任感要求他们努力学习、团结同学、以身作则鼓励他们既要大胆工作又要严格要求注意工作方法当然选出的干部毕竟不是完人因此对他们不能过分苛求、指责特别是在工作出现失误的时候对班委会的工作要经常检查而切要给予具体的指导和帮助既不能包办代替也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管我还坚持定期召开班干部会议__他们学会制订计划及具体措施检查落实情况总结得失并加以改进教会他们如何分辨是非及时阻止同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为决不姑息鼓励他们以身作则并带动其他同学促进整个班级的管理工作陶行知先生说过千教万教教会做人千学万学学做真人为此我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动收到积极效果多个家长都有较好的评价从同学们的反应看我们的班会课是十分有成效的第五抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦第六密切课任教师间的关系赢得高考希望为了做好学生的思想工作我经常主动地与任课教师进行交流了解学生课堂表现特别注意了解学生的进步情况以便课后及时地做好学生的思想工作为了增强做学生思想工作的实效性我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法并邀请课任教师共同完成教育学生的重任在学业上我请我班的课任教师特别__班上其他各科成绩较好而部分学科较差学生为他们开点小灶弥补缺漏以均衡发展各科成绩为高考赢得希望第七密切家校关系赢得理解和信任我认为家长会和平时的____是学校与家长沟通共同做学生思想工作的最好时机让家长要当好考生的配角会同学校、老师一起为他们解决后顾之忧第八开展好文体活动增强学生的体质高三学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高除了做好课间操、眼保健操外我们还按照学校要求开展跑操活动每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流第九加强心理素质训练、提高学生应试能力在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥为此我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练采取__方法指导、个体情况分析有计划、有步骤地克服学生的怯场心理逐步提高了学生应试的自信心和应试能力第十勤于反思敢承己过放眼未来班主任的工作可谓头绪繁杂压力巨大社会的希望、学校的要求、学生的未来、家庭的事务等等这些重担全都压在了班主任的身上因而在处理一些事情尤其是特发事情时难免会有一些不当或失误遇到这种情况即使是面对自己的学生也要敢承己过以赢得学生的理解和尊重不仅如此即使是已经处理完了的事情也可以多反思就象平时的教学工作一样看看有没有更好的办法以便为今后的工作积累经验以期更好地放眼未来开展工作这一学年我一直在尽力把这个班带好无论是这个班的班风、学风还是这个班的成绩都有了长足的进步相信在本人和全班任课教师以及同学们的共同努力下高三7班各方面工作会不断取得更大进展力争顺利完成各项学校提出的要求与目标的当然由于这样或那样的原因特别是我个人的工作能力有限自己工作依然存在一些不足今后我将继续努力不断总结经验和教训面带微笑走向未来第PAGE页共NUMPAGES页。