还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学校园足球开展情况总结多篇与小学校本培训工作总结汇编小学校园足球开展情况总结希望小学园足球活动开展以来,在全国校足办的正确__下,在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展,成效显著,为__校园足球活动提供了榜样和经验
一、主要做法
(一)真抓实干,使开展校园足球工作落到实处我校在开展活动中狠抓三个环节一是抓活动前的__、动员、布点环节二是抓活动前的培训工作,开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班,由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍,使校长和指导员、裁判员统一了思想,提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作,按照全国校足办的要求,__专人负责,边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作,举办校长、指导员、裁判员培训班两期
(二)建立完善的青少年校园足球联赛__机构
1、成立联赛组委会由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任,建立健全了高效的工作机构,严格按照全国校足办对联赛的统一要__作
2、不断提高办赛水平根据参加校园足球联赛学校的分布情况,按照活动方案就近参赛的原则要求,合理安排各布点学校赴赛区参赛
3、全力以赴做好联赛服务工作我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作,我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论,使大家统一思想,把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中,分工明确、职责明确,大家放弃十多个节假日毫无怨言,都能做到提前到达赛场,做好赛事信息工作,及时发布赛事信息,作好赛事监督工作,为比赛的顺利进行提供了坚强保障
二、主要工作体会我们对在校园中开展足球活动充满了信心,因为它已成为孩子们生活的一部分,成为他们____谈论的话题,甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响,我们在工作中主要有以下几点体会一争取__对校园足球的重视如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关__及其他同行们深刻探讨的关键话题,我们在实际工作中体会很深足球对孩子们性格的塑造起着重要作用,足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感我们体育、教育工__常常思考,应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案足球使孩子们不仅享受无限快乐,同时又陶冶了他们的情操,塑造了他们完整性格,要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场,经过战场洗礼所获取的知识和__是平时课堂里和生活中所无法学到的我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的__和校长是不会拒绝校园足球的,事实证明校园足球活动开展的好与不好,__和校长的重视程度起着至关重要的作用
(二)加强教练员队伍建设针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题,我校足办共同举办了教练员校园足球培训班和一次研讨会,广泛征求意见,统一思想,主要是强调校园足球宗旨,校园足球首先突出的是快乐,孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义,青少年足球的魅力是快乐,发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入进来,从而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识,鼓励他们不断充实专业理论知识,抓住这次难得机遇,树立把校园足球搞上去的信心和决心
(三)淡化比赛成绩,注重普及工作开展校园足球的目的就是吸引更多的孩子参与到活动中来,足球活动向足球文化转变,我们的做法是采取年终综合评定的方式,根据比赛成绩、校内年级间联赛开展情况、足球课开展情况、校园足球__建设情况进行总成绩的最终评定,改变了以往只注本文来自好重比赛成绩的现象,使各学校把工作重心放在了校园足球文化建设上
三、存在的困难
(一)场地设施严重不足在学校中,能进行正式比赛的草皮场地很少,大多数是水泥和土场地,条件比较__,无法满足校园足球联赛的需求,对今后规范化的校园足球联赛造成诸多困难
(二)师资力量不足目前我校体育教师结构不均衡,缺少有足球专业技术的老师,很多参赛学校只能让其它专业的教师__,影响了足球教学质量的提高
(三)开展校园足球的学校布局不合理学校参赛路途遥远,造成经费负担过重和不安全隐患,对__开展校园足球不利五经费不制约着校园足球的发展虽然开展校园足球全国校足办,省、市校足办拨出专项资金用于活动的开展,但是从青少年足球活动长远发展来看还是远远不够的,不能根据实际逐步增加这方面的投入第二篇小学校园足球工作总结小学校园足球工作总结转眼间,校园足球的开展已进入第三个年头回顾几年来的风风雨雨,几多欢乐几多愁,百感交集,一言难尽下面着重从思想工作,足球教学、训练与比赛和安全与宣传三个方面来谈谈,我校足球工作是如何展开的一,思想工作它包括个人和__,学生和家长,班主任和科任三个方面最初我接手这项工作时,还处于犹豫之中我的犹豫来源于对足球运动的陌生,生怕搞不好__对我说,你就摸着石头过河吧我说,水深的地方摸不到石头咋办?那我就给你一根竹蒿,__笑着说于是我义无反顾地上路了当需要场地器材经费时,轮到我反复做__的思想工作了费尽唇舌,由于学校经费紧张,只能解决小部分;但__言语上始终是支持的我苦笑着,继续着足球工作学生的思想工作还好说,只要能激发他们的兴趣,赶也赶不走关键是取得家长们的支持很困难他们大都怕影响孩子们的学习成绩,包括科任教师在内也是如此问题的焦点是,如何让学生处理好学习与足球的关系我与学生约法三章,如果学习成绩下降,一律开除足球队,并与家长开通____,经常保持__,尽量说服班主任的支持经过各方面的大量思想工作的准备,班级和校级足球队总算组成功二,足球教学、训练与比赛足球教学是__和普及足球的主要途径我在制订教学计划时,将足球比重安排百分之五十低年级以足球游戏及基本功为主,高年级以基本功和简单的战术为主,通过各种方式的比赛贯穿在激发和提高学生兴趣的基础上,将足球教学内容落到实处定期带领学生观看足球教学和比赛的录像,与学生一起教学相长;并要求学生每个月,要看二场足球直播或转播,同学之间互相交流心得利用早晚课余时间,训练学校足球队抓住市级足球联赛的契机,走出去请进来,以赛促练,以练推赛,不断提高队员的足球水平和积极性通过校级联赛和班级对抗赛,不断提高学生对足球的热情,从而让校园足球得到进一步的__三,安全与宣传安全问题是学校的头等大事,也是校园足球得以延伸的保障每次足球活动之前,我都要和学生们一起仔细清理场地与器材,再三强调安全细则,并做好充分的热身活动外出比赛,__亲自保驾护航,我当然是战战兢兢,汗不敢出几年来,无一例严重足球事故发生,我心甚慰足球的____,始终是我校的一块短板由于人手的短缺和本人能力有限,无法建设校园足球__,及时把我校的足球动态向外界反馈,我为此感到非常遗憾!岁月如歌,歌如岁月在风雨中,在烈日下,我将抱我的足球继续远行都云球者痴,谁解其中味?闸口小学二〇一四年4月10日第三篇小学校园足球活动总结小学校园足球活动总结年关将至,茶垭小学校XX年足球工作总结如下
一、XX年我校足球大事回顾三月组建新一届校园足球队两支u-10,u-13,上报参赛__四月参加达州市校园足球联赛u--10排名第十,u-13排名第十三,与足球明星马明宇合影留恋五月补交我校申请达州市校园足球布点学校申请六月为配合校园广播操比赛,足球队解散九月校园足球队再次集训,备战县级联赛十一月参加达州市足球领队,指导员培训,学校__与市教育局、体育局衔接,完善我校申报的相关手续参加达州市校园足球联赛罗文赛区比赛日志被达州校园足球联盟、腾讯体育转载,硬化足球场地参加达州市校园足球联赛太平一小、二小赛区比赛十二月完善我校五人制足球场地,筹备达州市校园足球联赛茶垭赛区比赛茶垭赛区开赛,圆满完成比赛接待任务日志被达州校园足球联盟、腾讯体育转载校园足球队庆祝元旦足球对抗赛总结表彰
二、经验我校足球活动有序的开展,主要有几个点
1、足球团队紧密团结__高度重视开学伊始,学校__就召开会议,商讨组队参加达州市校园足球联赛的相关事宜,训练,参赛,住宿,交通等方面进行周密安排;协调老师,班主任和教练之间的关系;补交申报足球布点学校的手续;自费派老师参加达州市__饿领队、指导员培训;筹备资金完成足球场地的硬化、画线;比赛期间,亲自带队抓好安全,鼓励队员积极参加比赛,为校争光,做球队忠实的观众;筹备达州市校园足球联赛茶垭赛区比赛亲自参加场地规划,画线,设计开幕式,为圆满完成比赛任务作保障
2、校园足球团队紧密团结,配合协调足球活动在今年迈上一个新台阶,与我们这个团队分不开我校具体负责的几位老师,分工明确,各司其职,在学校分管__的指导下,有条不紊的完成了各自的工作,训练安排,日志更新,协调关系,摄影宣传,在学校统一部署下,圆满完成任务
3、学生参与由于我校足球活动开展较早,在96年就曾组建由足球队,学生的参与性较高积极参加足球活动的人数较多,在训练比赛中,充分体现出了学生对足球的热爱特别是达州市校园足球联赛茶垭赛区活动在我校成功饿举办,极大地鼓舞了学生的参与性,学生积极地参加到足球活动中来
三、不足学生家长对足球活动的认识不到位,支持不够学生在足球与学习的关系上处理不和谐,部分教师对足球活动进校园的理解不够,学生在足球活动中体现出来的一些行为习惯还需纠正,对体育精神,团队意识还需培养,教师自身的足球技术水平还有待提高新的一年即将开始,在达州市校园足球办的__下,在我校__的大力支持__下,我校的校园足球活动一定会更上一层楼第四篇小学足球校园文化青岛人民二小的足球校园文化青岛人民路第二小学校长陈玲足球是一项全世界人类热爱的体育运动随着足球运动的发展这项运动已经开始走向校园校园足球除了体育运动技能的训练外更强调的是足球精神的获取那种积极向上,机智果断顽强拼搏团结合作,密切配合互相友爱的精神正是每一个成长中的孩子需要的品质学校的办学目的是“育人”这里的教育包括两个方面,第一,开展足球普及教育活动,让足球课程进入每一个班级的课堂,达到每一个学生都具备简单初步的足球技能,掌握初步的足球知识,了解足球的发展历史,激发热爱足球运动的情感,在活动中形成勇于拼搏,敢于竞争,团结合作的品质,并把在足球活动中形成的精神力迁移至更广泛的学习生活中去,使学生具备勤奋刻苦,持之以恒、善于交往合作的学习和做人品质,另外,这项普及活动也要求全体教师积极参加,通过建立校教师足球队和各项足球技能比赛锻炼全体教师的体魄培养教师的团队精神;第二,学校足球队的训练活动,这是一项需要__坚持,讲求科学有效训练的活动,活动的目的是培养出一批足球后备军,为市队、省队、国家队输送足球人才校园特色文化是以学生为主体,以课外活动为主要内容、以校园为主要空间、以校园精神为主要特征的一种群体文化,是学生开展第二课堂活动的理念和行为的综合,是一种__文化校园特色文化具有对学生的价值取向和行为取向的导向功能;有吸引、聚合、同化学生群体内各种力量的凝聚功能;有满足学生自我实现的激励功能;有强调自律的约束的规范功能;有提升知名度和美誉度的形象塑造功能校园特色文化在实施素质教育全过程中,承担着课堂教学无法替代的价值功能,是实施素质教育的重要载体,体现了学校内涵发展的精神底蕴我校在开展校园足球教育活动的同时,其最终目的就是形成一种“热情、参与、合作、拼搏”的足球特色文化,并把这种文化精髓融入到学校的管理、课堂、活动等各方面的工作中,用特色文化引领、激励、提升学校的整体办学水平足球是一项充满魅力的体育竞技运动,这项运动融体能、技能、智能、团结协作的精神为一体,受到全世界人类的喜爱足球运动要从娃娃抓起,XX年4月,国家体育总局和___联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动___》,通知指出,“在全国大中小学广泛开展校园足球运动、普及足球知识和技能,形成以学校为依托,体教结合的青少年足球人才培养体系”青岛人民路第二小学正是在这种背景下,提出进一步开展校园足球教育活动的研究,主要围绕足球教育普及活动和足球队训练活动展开研究足球教育的普及活动有校本足球教材的__,班级足球队的建立,教师足球队的建立,丰富多彩的学生和教师竞赛活动,足球文化的建设等内容,在整个教育活动的过程中,达到全面__普及足球技能和知识的目的,锻炼学生健康的体魄,培养学生团结合作的精神,磨炼学生坚定顽强的意志,形成积极进取的品质,让校园呈现出一片勃勃的生机与活力;足球队的训练活动,则主要是在体育老师与合作俱乐部教练组成教练组,组员们在充分学习研讨的基础上,形成科学有效的训练方案,依据方案有计划有目的的展开训练活动,并不断进行反思改进,使我校足球队具有高超的足球技能,灵活的战略战术,争取在区级、市级比赛中取得一流战果目前,我校将以足球教育为起点,在今后更长的一段时间里,我校还要将足球教育扩大到体育教育的更大领域,利用足球教育,体育教育逐步形成以“热情、参与、合作、拼搏”为核心内容的足球文化,最终带动学校整体教育教学水平的提升,以特色助推学校的发展第五篇市校园足球工作总结市校园足球工作总结根据中国足协、___联合制定的校园足球十年发展规划,建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛,培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,真正实现___同志曾说过的“足球要从娃娃抓起”的目标在今年开始了中小学的校园足球联赛沈阳市作为足球重点城市之一,成为了“校园足球布局城市”根据全国校足办的工作安排,沈阳市体育局、教育局主要__多次召开工作会议,研究校园足球工作的开展,成立了“沈阳市校园足球工作__小组”,积极宣传校园足球开展的目的和意义,极大地调动了各区、各校参加此次活动的积极性,各校踊跃报名参加;作为首批校园足球发展的重点城市,我市共__了30所小学、16所中学作为本次联赛参赛队,并于今年9月23日正式比赛
一、赛前准备工作为了更好地开展校园足球联赛,按照全国校足办的工作安排,在9月16日至18日,__所有的参赛队领队、指导员、裁判员进行了培训,经过考核合格后颁发了证书,全国校足办冯剑明主任亲自为校长班进行了专业指导通过培训,提高了各校__对此项工作的认识;提高了指导员、裁判员的业务能力此项工作得到了全国校足办的表彰我市校足办积极制定相应的规章制度,印制内容较为完善的比赛秩序册,确保联赛顺利有序的开展
二、运动员注册工作由于学生注册工作比较紧急工作量较大,我们召开了学生注册专题工作会议,针对参赛学生要求必须是在籍在校学生,如实填写,不要出现一点纰漏我们参赛的各校指导员认真填写,顺利完成了学校、指导员、运动员的注册及保险资料的填写工作
三、及时督促、监督比赛,确保联赛顺利进行我们按照全国校足办的要求,每个学校都要在比赛时悬挂“全国青少年校园足球比赛沈阳赛区”的比赛横幅,__主场的学生观看比赛强调学生的交通安全、饮食安全、比赛安全为第一要点,注意学生言行礼貌,在增长球技的同时学会文明礼貌做人为了确保各校按照日程顺利比赛,在整个赛程中,我们按照比赛时间、场地,不定期的到各个比赛场地进行比赛监督由于比赛时间都相同,我们分成2个小组,往往是在比赛时间里跑2-3个比赛场地,确保比赛能够顺利进行,同时要求裁判员比赛结束后第一时间上报比赛成绩在比赛进行到第
5、6轮时,受到____流感的影响,有个别学校的孩子有病较多,指导员主动向市校组办请示,经我们校足办批准,将比赛顺延一周,克服了困难,将比赛圆满结束通过比赛不但使学生们掌握一项体育技能,而且还提高__荣誉感和团队协作精神,增进了同学间的友谊另外,联赛也引起媒体也很__,沈阳日报、沈阳晚报、球报相继做了专题报道,称“沈阳足球迎来了新的春天”
四、开展校园足球网络建设,推动活动开展在接到全国校足办球关于开展网络建设___后,我市在第一时间,召开了关于开展校园足球学校的网络建设的会议,传达会议精神,布置网络建设工作要求各校以空间为依托,建立学生的个人档案,把学生的信息资料上传;用空间相册把学生参加比赛及训练的精彩瞬间保存,建立世界足球明__册,领略明星风采等;利用空间日志对学生训练及比赛出现的问题、比赛感悟、学生评价等及时记录;选用学生喜欢的、经典的背景音乐,吸引学生、家长参观;在留言板寄语栏里,选用名人名言或有激励、有哲理的话语鼓舞学生的士气此后,又先后召开了两次会议经我市小组办研究决定,将学校网络建设及使用纳入到校园足球工作考核中,并与补助相挂钩,以此督促各校校园网络的建设及使用强调此项工作是检验我们校园足球开展情况的重要手段,作为向社会、家长进行宣传的有效途径我们从学校的指导员中聘请了2名管理人员,协助我们进行网络管理校园足球网可以让所有人了解校园足球的发展,同时也是让社会__监督的平台通过这个网络,让学生、家长、社会共同监督、管理,为了加大宣传力度及社会各界的参与意识,利用校园足球网络开展社会、家长、学校的摄影、录像等比赛,记录精彩瞬间,提高对校园足球活动的__意识,建立一个展示平台,同时也加大了此项活动的宣传
五、参加冬令营活动沈阳市按照全国校足办的要求,在所有参赛队伍中选出小学生14名,初中生10名;代表沈阳市优秀学生参加了在广州清远举办的“全国校园足球活动冬令营”活动在此活动中,学生积极参加中国足协校足办__的各项活动,使学生无论在身体、思想、意识上都得到了锻炼,加强了学生参加校园足球的决心,增强了学生的__纪律性,开拓了学生的视野,增长了见识,并获得了‘优秀征文’、‘优秀摄影作品’两项荣誉证书和‘冬令营最佳文化展示奖’奖杯指导员通过冬令营的培训提高了业务水平,执教能力,为以后更好地开展校园足球后动打下坚实基础此次活动,在社会中起到了良好的宣传效果,家长都积极踊跃给孩子报名参加此次活动,受到家长的称赞
六、积极准备下半赛季比赛__工作下半赛季又将开始了,为了更好地完成下半赛季比赛的__工作,将比赛圆满、有序地完成拟安排如下工作
1、召开沈阳市校园足球工作会议计划在3月26日召开沈阳市校园足球下半赛季工作会,由沈阳市校足办主持会议,要求参赛各校的领队、指导员、裁判全员参加在此次会议中将强调学生的安全方面问题;比赛按照竞赛规程执行;加强比赛监督及处罚;按时进行比赛;__好学生进行观看比赛;及时上报比赛成绩;出现意外情况第一时间上报等问题提出要求,确保比赛顺利进行
2、在比赛结束后,对指导员、裁判员进行业务培训,提高教师在训练、比赛中的业务能力
3、开展沈阳市的校园足球夏令营活动
4、赛季结束后,对参加校园足球活动中各项工作积极性较差的学校、指导员、裁判员等进行调整,充实队伍,提高参加积极性
5、对参加活动积极,反应或检查效果较好的学校、指导员、裁判员进行表彰总之,在工作中要及时发现问题,积极解决问题,虽然现在还存在一些不足之处,但我们会在最短时间内弥补工作中出现的问题,克服困难,积极推进校园足球工作的开展校园足球工作是一项长远而又艰巨的任务,我们争取在全国校足办的指导和我们的努力下,为培养出更多的优秀足球人才,为我国的足球事业的复兴做出贡献沈阳市校足办二o一o年三月五日小学校本培训工作总结我校深入贯彻____的重要思想,把思想__工作放在各项工作的首位以全面推进素质教育为核心,实现基础教育的跨越式发展,继续加强教师继续教育工作努力提高教师的综合素质,深化__,锐意进取,大胆创新,努力提高全体教师的教育教学质量按照上级部门的指示精神和具体要求,结合我校的具体情况,在确保我校教育教学工作的前提下,尽最大努力提高教师的综合素质,以利于全面实施教育使教师综合素质的提高与我校的教育教学工作的具体实践相结合,使素质教育具体化,达到在教师综合素质培训过程中,既提高教师整体素质,又提高教育教学质量的目的在学校__的大力支持下,全体教师全面学习了小学继续教育培训教材,并且按上级要求进行了深入细致的校本培训
一、指导思想学校__重视教师的继续教育工作,为此专门成立了行政一把手为组长的教师综合素质教育__小组充分认识到,在新的世纪,教育面临着新的挑战,教师的综合素质决定着学生的素质,影响着民族的未来振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师因此,提高教师素质的任务紧迫而艰巨所以建设一支具有高尚师德,业务精良,具有实施素质教育能力与高水平的高质量的教师队伍大为重要在校__的重视下,教师也感到自己责任重大,所以教师都很认真地加强自身修养,紧跟时代的步伐,重新认识自我,更新自己的教育界观念,探求教育教学__的策略和方法,加强科研能力的提高,掌握运用教育信息技术,加强心理教育,提高心理素质,努力使自己成为一名新世纪的合格的人民教师
二、具体的实施
(一)学习新课标,扎实抓好师资培训工作实施新课程,课堂教学质量的保证在于教师转变教师的教育思想、教学方法、学生的学习方式是实施新课程的关键因此,我校把培训工作放到课改工作的重要位置,贯穿于实验过程的始终,实行分层全员培训,促进教师观念的更新
1、校__身先士卒,做好表率校级干部是课程实验__的身体力行者和责任人在课改实验中,校级干部切实做到三个自觉,自觉参加上级__的各种学习培训,自觉参加校内每次课改学习,自觉学习教育报刊,广泛吸收课改信息
2、骨干教师积极投入,唱好主角
(1)学校按照先培训,后上岗;不培训,不上岗的要求,先后派出语文、数学、品德、自然等学科骨干教师参加市等各级__的新课程培训和新课程观摩活动,__教师全员参加通识培训老师们通过看光盘,听讲座;观课例,析个案;与同事交流;多形式、多途径、多层次的培训同时,学校注重抓好校本培训工作,每周三下午第三节课开始对全体教师进行通识、课标、教材分析等师资培训,分别由校级干部、教导主任、教研员轮流开设通识、课标、教材分析等专题讲座通过听讲座,广大教师初步学习领会了新课程理念,为学校在新学年课程__实验工作奠定了坚实的理论基础
(2)__收集、翻印学习资料,为实验教师提供比较前沿的理论支撑上网查询有关新课程的先进理念,将《人民教育》《中国教育》等报刊__中的案例、教学随笔、教学反思和典型个案经过筛选、整理,翻印出版,成为校本培训的材料等
(3)__引导参加上课、听课、评课活动通过自身实践和讨论学习成功的案例,学习新课程课堂教学的设计、__与指导,剖析自己的教育行为,反思自己的教育观念
(4)聆听教育专家的指导邀请教研室、进修学校__来校指导课改工作,通过听教师上课、为教师评课、与实验老师面对面的谈话,从中接受教育专家的思想传播,获取大量信息,解决了教学上的困惑、问题,以便在自己的实践中更好地逐步体会、体现、完善新的理念
(5)实行新课程教学管理每个教研组至少有一位教师在教研时要做中心发言人,教师每周至少听一堂课;对这堂课进行一次点评;每月撰写一篇手记,每月一次案例,每学期上交一篇精品课教案,每学期上交一篇高质量的论文学校定期检查,并做好记录及相关资料的收集,作为考评先进教研组和先进教师的重要依据
3、其余教师迎头赶上,全员参与学校组建课改指导组__员时,已经充分考虑到非实验教师参加课改指导组的必要性了,有计划地安排他们培训、研讨、交流活动,甚至派出到外地学习经验要求他们把学到的新课程理念进行教学设计,自觉转变教学行为,引导学生自主、合作、探究学习等
(二)__教科研,扎实抓好校本教研工作教学研究对创造性地实施新课程,全面落实课程__目标,促进教师专业发展,提高学校的课程建设能力,具有重要意义每学期学校通过加强____、建立健全制度、扎实开展研讨、拓宽研讨渠道、总结反馈效果等方面工作,来提高校本教研的管理水平和教研质量建立每双周四教研制度提高教学质量,为上好课做好准备
1、真正落实三有三保证的新课程校本教研活动要求,三有即教师参加教研活动做到有问题、困惑、疑难有教研专题;有中心发言人;三保证即教研时间有保证、教研人员有保证、教研实效有保证通过抓好三有三保证的落实,使教研活动扎实有效,有力地推动课改向前发展
2、建立案例交流制度,每位教师每月必须撰写一篇教学案例,并要求案例写作规范,定时装入教师个人档案
(三)全面启动学校综合实践活动,积极探索新课程新模式学校主要__对研究课题高度重视,成立了由校长亲自挂帅的课题研究__小组校长担任组长,主任担任副组长,小组成员由学校各班班主任、各年组组长,市、区骨干教师__小组成员各负其责,分工到人为保证课题的顺利进行,针对低、中、高年级段,抽取几位教研能力强的骨干教师先制定计划、备课,围绕一个课题制定详尽的实施方案,设计样本以便让其他教师参考__以来,广大教师学生以适应了以课堂和书本为中心的教育模式,为改变师生的教育教学观念,学校首先广泛宣传开展研究综合实践活动课程的重要意义,尤其是年轻的教师,使师生在思想和观念上有明确认识,为顺利实施综合实践活动课题研究作好思想上和观念上的准备多__教师学习讨论,帮助教师更新思想,提高科研能力,做到周周有布置,周周有商议,周周有总结努力形成多层次,多渠道,全方位的管理体系,力求达到分工明确,定岗定位,人人参与,时时开展,处处体现的研究效果
(四)加强师德师风建设,树立新型教师形象本学期__教师认真学习了抗震救灾中的先进事迹,加强师德师风建设,树立新型教师形象重温《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保__》、《教师法》等教育法规,强化以法治教意识通过各种活动,积极引导教师自觉关心国内外大事,自觉关心__认真贯彻执行了《中小学教师职业道德规范》,深入领会《公民道德建设纲要》的职业内涵,对照、排查、纠正不良行为,树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯,重塑21世纪教师的新形象重申职业纪律,杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切悖于教师职业道德的行为
(五)认真做好计算机培训和考核工作经验是不断实践的结果,素质教育还是一个新的历程,只有在不断的实践的过程中,才能积累宝贵的经验,我校之所以能完成上级__的工作要求,最主要的是__的高度重视,学校专业校长负责继续教育工作其次是全体教师对教育的高度责任感和时代紧迫感再次是__和教师融洽的关系和紧密的团结精神通过校本培训,__提高了自身的前瞻意识,教师提高了自己的教育教学能力我校把综合素质的校本培训工作和教学__紧密结合起来,及时总结继续教育工作经验,从不同的角度来提高教师的整体素质,树立教师新世纪的形象时代在发展,新的世纪新的转变,感知时代的召唤是新时代的人的共同心愿,教育更是这样,教师的重担更不可忽视,打造一个高素质的教师队伍,无疑是为塑造出一批高素质的学生,也就是社会的希望,国家的希望继续教育是一个永恒的话题,一个人一生不仅仅是接受继续教育,而是应该终身接受教育第PAGE页共NUMPAGES页。