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高三数学上册期末教学工作总结与高三数学教师个人工作总结汇编高三数学上册期末教学工作总结这学年我担任高三级
9、10班数学教学由于教学经验尚浅因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习经过一个学年的努力,获取了很多的教学经验以下是我在本学年的教学情况总结一加强__备课优化课堂教学面对高考形势,高三数学怎么去教,学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大,针对这一问题,制定了严密的教学计划,提出了优化课堂教学,强化__备课,培养学生素质的具体要求即优化课堂教学目标,规范教学程序,提高课堂效率,全面发展、培养学生的能力,为其自身的进一步发展打下良好的基础办公室是老师们办公学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场常所,在日生活中,办公室都能保持整洁、干净,给大家一个舒服工作、交流的场所在年级日常管理中,我们坚持“以人为本,构建和谐年级”的管理理念,注意弘扬教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统无论是日常教学、教研、还是班级管理,我们相互理解,相互关心,相互支持,用真诚构建了年级的和谐,虽然我们朝出暮归却快乐着!二立足课本夯实基础面对新形势的高考要求和高考的内容发生的变化,这就要求我们必须转变观念,立足课本,夯实基础复习时要求全面周到,注重教材的科学体系,打好“双基”,准确掌握考试内容,做到复习不超纲,不做无用功,使复习更有针对性,细心推敲对高考内容四个不同层次的要求,准确掌握那些内容是要求了解的,那些内容是要求理解的,那些内容是要求掌握的,那些内容是要求灵活运用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法在复习基础知识的同时要注重能力的培养,要充分体现学生的主体地位,将学生的学习积极性充分调动起来,教学过程中,不仅要展现教师的分析思维,还要充分展现学生的思考思维,把教学活动体现为思维活动;同时还适当增加难度,教学起点总体要高,注重提优补差,高考新形势将更加注重对学生能力的考查,适当增加教学的难度,为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间,有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能,取得更好的成绩;对于差生充分利用__课的时间帮助他们分析学习上存在的问题,解决他们学习上的困难,培养他们学习数学的兴趣,激励他们勇于迎接挑战,不断挖掘潜力,最大限度提高他们的数学成绩三因材施教全面提高面对高考新形势,学生的整体情况不一样,同一班级的学生,层次差别较大,给教学带来很大的难度,这就要求每位教师要从整体上把握教学目标,又要根据各班实际情况制定出具体要求,对不同层次的学生,应区别对待,这样,对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的__的内容也就因人而异,对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求在课堂提问上也要分层次,基础题一般由学生来做,以增强他们的信心,提高学习的兴趣,对能力较强的学生要把知识点扩展开来,充分挖掘他们的潜力,提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力课后作业的布置,既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题,教师在课后对学生的__的内容也因人而异,让所有的学生都能有所收获,使不同层次的学生的能力都能得到提高高三数学教师个人工作总结今年我担任高三两个班的数学课这我第一次带高三,所以在教学上,我花了较多的时间钻研教材,弄清教材的重点和难点,尽可能的用形象的语言化难为易我教的班学生的基础较差,要让他们的成绩有所提高,不是一件很容易的事,这让我感觉压力较大,但是___丝毫的退缩,反而这些压力给了我动力这一年的时间过得是忙忙碌碌,但感觉很充实,也有一些收获和__自己在业务知识水平、教学能力、师德品质等方面都有了一定的提高,学生的成绩比起去年来有了一定的进步,但还没有达到我的目标现从以下四个方面谈谈近一年来的情况
一、我坚持正确的__方向,拥护党的__认真学习___理论、党的xx大报告、《第三次全国教育会议精神》、江___的“____”理论,不断加强自身的__理论修养热爱教育事业,积极贯彻党的教育方针,认真学习全教会精神严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》,把热爱教育事业,热爱学生的职业道德融为一体,努力完成教书和育人的双重任务
二、我平时加强理论学习理论来源于实践,然而实践离不开理论的指导今年我继续加强教育理论学习,相继学习了《课堂教学论》、《现代教育技术》,常去翻阅《中学教学研究》、《数学教育学》等书籍,学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育家的教育理论经过学习,我对教学方法更加重视和讲究,注意发挥学生的主体性,发动学生主体积极参与教学过程,探讨启发式教学的有效形式,以“问题”作为数学的教学起点,顺应学生的思维方式进行教学尽管如此,理论水平还远远不够,以后我更要加强理论学习和理论研究在教学活动的设计中,发觉以概念作为教学的起点的方法,与数学思维活动的顺序相反,丝毫引不起学生的学习数学的兴趣因此在教学中采用多种形式的教学,提高学生学习数学的兴趣
三、我能遵守学校的各项规章制度,积极参加学校__的各项活动踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节精心备课,认真上课,仔细批改作业,并认真评讲,积极做好课外__和补差工作在教学工作中,我能积极贯彻素质教育方针,把提高素质,发展能力放在首位因为我们的学生底子较差,课前、课后、课上的效率都不太高,针对这种情况,课堂教学我采用多种教学形式,尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些,提高他们学习数学的兴趣最高兴的就是听到学生说他现在开绐对数学有兴趣了
四、几点反思很遗撼的是这一年我们班的成绩上升得不快我对此分析出几点原因1由于底子薄,而我有时上课选的例题难度系数比较大,他们难以接受;2难度大了,就忽略了基础知识的掌握,所以学生学得不够踏实3虽然改了以往的只讲思路,不讲过程的情况,上课能够将详细的解题过程写出,但学生在听课时只顾着做笔记,没有听讲解方法,以至于思想方法不理解,就不能举一反三了4学生对教师的依赖性太大,动手能力差,遇到问题不去思考,不去分析,更别谈进行逻缉推理5自觉性不高,课后练习不能保质保量的完成,有时还出现抄袭现象针对这个现象,我决定对于我教的两个班,特别是很多数学底子很薄弱的学生,不能指望他们能在高考中拿到后面的提高分,只要能够将基础的70%就够了,所以我决定从最基础的知识下手,每天做几道最简单的题,巩固基础知识同时我还认识到我有以下不足
①作为一名党员,没能发挥其应该发挥的带头作用;
②自己的教育教学理论知识很缺乏;
③对于“一专多能”的目标还相差很远这是我对一年来教学的总结,也是我的一些心得和体会,在以后的教学中我会加倍努力,加强自己的专业知识,扩充自己的知识面,完善知识结构,改正自己在教学上的错误方法,努力探索,争做一名优秀的人民教师第PAGE页共NUMPAGES页。