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2017-2018学年度下学期中学教研工作总结与2017-2018学年度下学期学校安全工作总结汇编2017-2018学年度下学期中学教研工作总结一学期来,学校教研工作在县教研室和校长室的__下,与其它处室精诚合作,依靠全体教师以高度负责任的敬业精神,坚持“教研为先、质量为重、以人为本”的原则,以课题研究为抓手,以校本培训为依托,深入开展教研活动,使学校教研工作“源于教学,高于教学,指导教学”,精心打造教师队伍,全面提高教研质量回顾一学期我们做的工作,取得了一定的成绩,但也存在很多不足之处,现总结如下
1、教师竟赛硕果累累好孩子是夸出来一学期来学校教研工作在县教研室和校长室的__下与其它处室精诚合作依靠全体教师以高度负责任的敬业精神坚持“教研为先、质量为重、以人为本”的原则以课题研究为抓手以校本培训为依托深入开展教研活动使学校教研工作“源于教学高于教学指导教学”精心打造教师队伍全面提高教研质量回顾一学期我们做的工作取得了一定的成绩但也存在很多不足之处现总结如下如下:
1、教师竟赛硕果累累好孩子是夸出来的好教师是捧出来的教研处精心__教师参加片区、县、市赛课活动促进教师专业成长发现苗子打造精品努力引导青年教师提升能力历炼成长努力打造一批拿得出、叫得响、留得住的优秀教师本学期郑远、王金曼老师分别荣获九江市第二届青年英语教师基本功大赛一等奖和三等奖高蕾老师分别获得初中语文教师片区、县说课比赛一等奖九江市说课比赛二等奖的好成绩赵文珍老师撰写的教学设计荣获九江市初中语文教案设计一等奖淦清老师获得九江市初中__说课二等奖他们为自己争了光为学校争得了荣誉也提高了教师和学校的知名度一次又一次的殊荣彰显了我校有一支业务精湛教学能力强文化素质高的优秀教师队伍
2、教师撰写的着作和论文佳绩连连鼓励教师将平时教学中的点点滴滴的认识、体验、感悟写出来与老师交流上升为理论从而指导教学撰写成论文搭建平台展示风采王见老师参与撰写的着作《高效课堂》一书由北京教育出版社出版发行曹海燕老师撰写的论文获江西省第六届《中国教师报》读报用报征文比赛二等奖余保国老师撰写的论文《学生学习方式的探究》获九江市论文评比三等奖杜忠强老师撰写的论文《浅谈初中生物如何快乐教学》发表在《永修教育》上我们力争捧出更多的__让更多的老师享受教研带来的实惠__教研取得成绩的快乐让教师有成就感和幸福感!每当欣闻老师大赛获奖时作为教研人员的我们从心里为老师感到高兴和自豪!有种说不出的喜悦之情!我们的老师是最捧的!
3、学生作品发表形势喜人江燕同学撰写的作文《那音那情》;朱虎成同学撰写的作文《为我加油》都发表在《百草园》20**年第__上我们期待着有更多的学生佳作发表在《百草园》上外出学习、网络培训、校本教研提高师能
①走出去学习他人经验为教学教研管理人员的成长搭建平台本学期我们__管理人员赴武宁宁达参观学习学习他们先进的教学理念和管理模式外出学习大家深感收益匪浅也深感____可以攻玉!
②积极__教师参加江西省中小学教师全员远程第二阶段培训和教师网上考试充分利用远程络的资源优势、互动优势进行针对性的理论学习和专题研讨使远程学习、网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁
③充分发挥市、县培训教师的作用创新教师培训模式以校本培训为重点以教师之间经验交流为主抓好教师业务培训工作我深深感到读万卷书不如行万里路;行万里路不如阅人无数;阅人无数不如跟随成功者的脚步;跟随成功者的脚步不如高人点悟;高人点悟不如自觉自悟2017-2018学年度下学期学校安全工作总结我校坚持以办人民满意教育为最高标准,秉承“共同成长、共享快乐”的办学理念;以打造“文化校园,平安校园,健康校园,和谐校园”为目标,本着“安全第
一、预防为主、警钟长鸣、常抓不懈”的工作方针,认真贯彻落实上级有关平安建设工作精神,加强安全管理,维护校园安全稳定
一、__重视,机构健全开学前期学校__召开安全工作专题会议,根据“一岗双责、党政同责”的原则,成立了以陈校长为组长、校务处成员为副组长的安全工作责任体系,本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实“一岗双责”,形成全员抓安全,人人管安全的新格局
二、完善制度,明确责任1.日检查,周排查制度实行带班__全天候巡视学校各方面的情况,督察重点时间和重点区域的安全,检查学校各项规章制度的落实情况,发现问题及时做好现场处理;同时,校长、安全副校长及带班__则不定时对学校各校舍、处室、消防设施、水电线路等等基础设施进行安全排查,特别是校内各种活动场所及设施进行全方位排查,把学校安全隐患消灭在萌芽状态2.学生管理制度开学上入学安全课,教育学生不带刀具等危险物品带入校园,并同学生家长签订安全责任书清明节、端午节和暑假放假前进行“假期安全专题教育”,根据季节的特点做一些针对性的安全教育,如端午节的消防安全专题教育,五一假期前的防溺水、交通安全教育,并利用校讯通及时给家长发送一些安全教育常识及家庭安全知识教育,全方位提升学生的安全防范意识和应急避险能力3.岗位责任制度学校实行条块管理,即校长和副校长,副校长和科室主任、科室主任和任课教师层层签订目标责任书坚持谁值班谁负责、谁在岗谁负责制度,并逐层签订安全工作责任书值日教师在值班以及上班时间遇到问题,要及时做出反应,能解决的当场解决,不能解决的上报学校__或相关责任人解决,不拖延、视而不见、见而不管,否则要追查责任,岗位责任制度增强了全校师生员工的责任意识,不放过任何一个细节,保证不留下任何隐患和管理上的漏洞
三、加大投入,提升安全防范能力学校根据教体局统一要求除了配足配齐安保器械十件套外,还投资9000余元建立了微型消防站,消防服、灭火器、逃生绳、灭火弹等消防设备按规定配足配齐,成立了以安全副校长为站长的消防应急小组,并对应急小组成员进行简单的业务培训,提升应急小分队的应急处理能力此外,为了加强门卫管理,在到郑州管城区学校参观学习后,仿照制作了80张来访登记卡,以加强门卫管理,并实时对学生进行教育,杜绝不明身份的人员进入校园每天上学、放学期间在学校重点部位如楼道、操场、门口都安排了教师值班,疏散交通,预防____和学生其他不安全__的发生此外,上放学期间,交巡警、城管等部门协同教师在校门口、街道周边地区、十字路口值岗,督促学生回家,防止学生意外伤害事故发生
四、安全演练,有效提升师生的应急措施和防范技能演练是接近实战的安全教育,更能大幅度提升师生的防范意识及应急避险能力为此,本学期采取定时与不定时相结合的形式进行演练,共__演练五次,分别是三月份的消防疏散演练、四月份的防震疏散演练、教职工防暴恐演练,五月份的“
5.12”防震疏散演练和六月份“安全生产月”的消防安全演练,每次演练都由安全__小组认真研究制定演练方案及应急预案,最终在各班班主任老师和任课教师的配合下圆满完成了演练,使全体师生的安全应急能力得到大幅度提升值得一提的是,每次演练,陈校长都亲自上阵督导指挥,使演练取得了很好的效果
五、专群结合,共同撑起一片安全的天空1.开学初__全体教师进行安全培训,邀请河南省消防队成员到校就消防安全及家庭消防方法和措施进行了专题培训,提升了全体教师的安全意识和安全防范知识,取得了良好的效果2.多方联动保校园平安5月份,__少年审判庭赵晨浩厅长到学校,对全体师生进行送法进校园活动,取得良好效果6月份,市交警六大队__队长和学校相结合,多措并举,消除上下学高峰时段门口拥挤问题,现已初见成效
六、今后努力方向1.对教师加大培训,提升教师的安全责任意识2.多种形式和家长沟通,让家长参与到学校安全管理中,形成家校共育第PAGE页共NUMPAGES页。