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文本内容:
2017年春季学期学校安全工作总结与2017年春季学期小学学校工作总结汇编2017年春季学期学校安全工作总结我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展现将一学期来的工作总结如下
一、__健全,职责明确为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的__,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了学校安全工作__小组,学校教师都具有很强的安全意识还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责__实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面
二、制度保证,实施到位1门岗制度坚持门卫按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外确保校园治安安全,维护正常教学秩序2护导师值勤制度值日导师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发__消灭在萌芽状态上学、放学时间值日导师与家长劝导队配合,每天坚持在校门口协助保安值勤
3.课课点名制度每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长__
4.签订责任书、告家长书制度学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人长假前与家长签订告家长书
5.建立学校安全意外事故处理应急预案制度结合学校本身的实际,制定校内突发__工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷
三、加强教育,增强意识1利用早会、__下讲话、红领巾广播站、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育内容包括交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育同时,在校本课中适当地加入了法制教育课,让法制教育进入课堂,提高学生的自我保护能力和安全、法制及反__意识
2.学期初,学校__部分教师对周边水域进行排查,在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语,提醒学生注意,通过这些措施的采取,有效地杜绝了安全事故的发生
3.召开春夏季防溺水安全专题家长会,各班班主任向家长就最近发生的学生溺水__进行安全警示,让他们注意放学后,假期学生在家安全,并与学生、家长签订预防溺水承诺书
4.为贯彻落实全国“安全教育日”和“安全教育周”活动___精神,我校全体师生定期__疏散演练增强了我校师生震减灾的应急意识,也提高对突发__的避险逃生能力我校分别邀请了法制副校长尤永宁警官为师生作了法制讲座和防溺水、交通安全知识讲座,通过讲座全体师生提高了安全防范能力,也增强了生命意识和责任意识
5.四月份开展防溺水专项工作强化防溺水安全教育,并在水域边设置十块安全警示牌,落实防范措施;在期中家长会上进行防溺水的宣传,共同做好安全防范工作
6.各班严格晨检制度,各班主任和科任老师做好晨检并登记,发现异常学生及时与家长__带到医院就诊
7.做好安全管理与安全教育认真落实安全工作责任制,按照安全大检查要求,加强安全管理,严把校门关;各师就防溺水、交通安全、食品卫生、防控流行性疾病等进行安全教育;并再次巡查水域,及时补上安全警示牌,进一步落实安全防范措施
8.积极开展“安全生产月”活动根据《晋江市教育系统2017年全国“安全生产月”活动实施方案》要求,充分利用各种形式宣传安全知识,强化安全意识,认真开展安全生产宣传教育活动做好预防溺水专题教育;开展交通安全和食品安全知识教育;在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育;在暑假前又一次召开家长会,分发《暑假安全告家长书》,专门进行安全____,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通过家校互联平台,给每一个家长发送暑假____信息,落实安全责任
四、存在问题
1.学校地处大深公路旁,来往车辆较多加上学校大门口路面较窄,家长在接送学生特别是上、下学时,容易造成交通堵塞,加大了护导师工作的难度
2.学校安全工作的难度不断增大学生在家庭中往往受保护较多,缺乏生活经验学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度学校安全涉及面广,今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作,搞好学校周边治安秩序,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面2017年春季学期小学学校工作总结《xx县教育局关于2017年春季初教月份工作活动安排___》等文件精神,紧紧围绕闽南文化特色“智·惠”校园的办学目标,党建引领、德育为先、安全至上、教学为本、后勤保障,以质量提升为抓手,夯实内涵,推进可持续发展以“义务教育管理标准化学校”创建工作为契机,强化管理,提升管理现将各项工作总结如下
一、主要工作成效㈠党建引领
1.理论学习
①两学一做学校党支部利用支部会议抓好__党规、系列讲话学习,每次都确定一名主讲人,合理安排学习内容,要求党员做好记录并写好读书笔记
②____学校党支部扎实开展向廖俊波同志学习____实践活动,苏火连书记在学习动员会上向各位党员介绍廖俊波生平事迹,要求全体党员要主动学习、对标找差、学做结合
2.廉洁自律
①列出责任清单学校党支部根据安教党组,结合学校实际,从学校__班子、主要负责人、其他班子成员等制定党风廉政建设责任清单,要求依据责任清单自查自纠,严格落实
②签订责任状学校党支部根据实际,制定风险点排查及防控措施一览表,由书记与各位党员签订责任状,要求做到廉洁从教
③召开__生活会学校党支部每个月召开__生活会,开展批评与自我批评,要求党员深刻剖析,以达到廉洁自律
④开展廉洁文化建设为加大从源头上预防和惩治__的力度,学校党支部__“廉洁从教”动员会、开展“廉洁警示语”周周送以及“廉洁文化进校园”等活动
⑤建立谈话提醒制度为加强对党员干部的教育、管理、监督,促进干部健康成长和党风廉洁建设,学校党支部建立党风廉洁谈话提醒制度
3.争先创优为紧紧围绕教育教学工作,以“立足岗位做__”为目标,学校党支部扎实开展“党员先锋岗”活动,通过开展优课、微课、__编拟等活动,收到良好的效果其中在县级小学教学监测优秀__评选林金祥获一等奖、陈正概获二等奖、林永法获三等奖;在县级优课比赛中,林永法获三等奖㈡德育为先
1.师德建设学校注重师德建设,用《____核心价值观》统领师德建设,引导教师树立正确的人生观和价值观,热爱教育事业,使其成为“智·惠”型教师,努力构建一支“四有”好老师为此,学校制定《xx县第十三小学师德考评方案》,与教师签订__有偿家教责任书以及不体罚或变相体罚学生责任书利用家长开放日活动,发放师德满意度调查表将师德考评纳入绩效考评以及职称评聘方案,公布师德举报__,健全监督体系
2.习惯养成学校注重养成教育,主要通过班队会、晨会、__下讲话等平台加强教育;召开文明劝导队培训会议,由文明劝导员开展劝导活动,引导学生养成良好的习惯
3.活动育人本学期学校开展了体艺节、“学雷锋、树新风”、清明节瞻仰烈士墓、“童心向党”歌咏比赛、劳动技能比赛、端午节给孤寡老人送温暖、喜迎“___”—我向习爷爷说说心里话中队会、六一游园、最美班级以及文明班级评比等活动,以活动为载体,有序开展____,有力促进“智·惠”学生良好品质的形成㈢安全至上
1.加大宣传力度通过安全文化走廊、LED电子显示屏、告家长书、家长会、上下午最后一节课5分钟安全提醒教育等手段,通过课间操、早会、学科课堂等平台加大宣传力度,印发校园安全《三字经》,让学生懂得各种安全方面的知识
2.有效预防本学期主要开展了交通安全、安全教育周、防溺水、防灾减灾、禁毒、防震和防火应急疏散演练等主题活动__参加网络安全知识竞赛等以上举措教会学生安全常识以及应急本领,有效预防安全事故发生
3.严格考勤制度每节课实行点名制度,及时了解学生去向,发现未到校的学生,及时通知家长
4.架起家校__的桥梁召开家长会,要求家长配合学校做好习惯养成教育,对学生的学习方法提出建议等,紧密了家校__综上所述,我校安全工作已形成一套完整的工作体系,并在xx市安全工作会议上,当做典型向全市__㈣教学为本
1.常规为底常规工作是检验教师日常工作的有效途径学校修订教学常规管理考评细则,对课堂教学、作业设计、作业批改等提出具体的要求本学期__2次全校性常规检查,评出优秀、良好等档次,强化反馈整改,对在常规检查中,做得不到位的老师,要求在规定的时间内完成整改,再__人员进行检查,提升学校教学常规水平,促进课堂教学
2.平台为重平台在教师的专业化成长和培养“智·惠”型学生至关重要一是学校通过“__培养工作室”、“新教师成长工作室”、“送教下乡”、管理共同体活动、小片区教研活动、网上晒课等平台,引领教师专业化成长鼓励教师参加县级及以上各类比赛,取得良好的效果,现有教坛新秀、骨干教师、名班主任等23名,在微课、优课、编拟__、青年教师技能等比赛中,获奖的达15人次二是通过开展读书节活动,开展丰富多彩活动,引导学生博览群书,积极向上
3.质量为本学校重视质量提升,__两次统一考试,__质量分析,分析不足,提出改进办法重视课堂教学的监督,每周进行内部交流,要求教师整改注重课堂实效,利用教师例会,对课堂实效性提出要求注重人教数字校园与课堂的深度融合,要求教师充分利用人教数字校园的资源库,提高学生的学习兴趣注重制度方面的顶层设计,学校积极构思学校质量监控考核办法,用制度激发教师提高质量的积极性㈤后勤保障
(一)健全制度,规范管理
1.健全财产管理制度学校期初对学校的财产进行认真清点,期末__相关老师、挂钩__验收、清点,并制定相应的财产管理制度,确保学校财产不流失
2.健全各功能室,规范管理制定好相应功能室的管理制度,并指定专人管理,确保责任到人,包干到人确保卫生整洁、使用到位、零损坏
3.严格财经纪律,按章办事严格上级文件精神,严格财经纪律,落实好“九个严禁”,做好校务公开,勤俭节约,不讲排场,不浪费
(二)改善办学条件
1.建设足球场为满足办学需求,学校积极争取,建设足球场,进展顺利,现已平整完场地,进入设计阶段,不久将动工建设
2.添置教学设备本学期学校布置党员活动室,添置班班通设备和小礼堂音响设备,做好宽带进班级,继续改进心理驿站等,改善办学条件,更好服务于教学
3.增加楼层文化布置学校新增加楼层安全文化和书香校园文化布置,改善“智·惠”校园文化布置㈥其他方面
1.__活动学校利用三八妇女节、五一劳动节,__活动,进一步活跃校园气氛,增进教师福祉
2.____“义务教育管理标准化学校”的评估验收在平等入学、全面发展、教师专业发展、质量提升、和谐安全校园、现代化学校等六大专题,受到专家组一致好评,尤其高度肯定我校的办学思想
二、今后努力方向
1.教师的科研水平有待提高学校教师相对年轻,平均年龄只有
33.2岁教师缺编较多,聘用部分合同制教师来弥补,导致教师队伍不大稳定,且合同制教师教学经验不足学科带头人、教坛新秀等相对较少因此学校教科研力量较为薄弱学校决定采取措施,尽量留住合同制教师,同时加强业务指导,使教师队伍较为稳定充分利用“人教数字校园”、县级__的各种教师的比赛等平台,加大对优师、__的培养力度,力争在今后几年内培养一批有影响力的优师、__,优化教师队伍
2.“智·惠”校园的构建还有待加强学校加强特色创建,近年来,在构建闽南文化特色的“智·惠”校园方面,取得了一定成效,但“智·惠”型的学生考核、评价体系有待加强学校积极构思评价体系,学生的评价方面,打算推行进级制,在班级中评选“模范学生”,在两节比赛中对获奖的学生授予“明星学生”,鼓励学生不断提升,不断上进第PAGE页共NUMPAGES页。