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2017-2018第一学期八年级班主任工作总结与2017-2018第一学期四年级数学教学工作总结汇编2017-2018第一学期八年级班主任工作总结这一学期,我担任八
(2)班的班主任在班主任期间,我意识到作为一位班主任“身正为范”的重要性八年级是初中阶段的思想波动最大的环节,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢,如果没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学生的就不只是一年,而是一辈子,给学校的教育工作带来很大的麻烦因此,我觉得学生思想的正确引导是班级教育工作的基础,而学生积极健康的思想是创建优秀班__的关键这学期我主要采取以下几个措施
1、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想增强__观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的__在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒其次,利用每周会开展一项班级活动话题,由学生自编自演,培养学生的班级凝聚力和勇争向上的精神,对表现优秀的学生,给予奖励
2、加强班级管理,努力培养良好班风的班__在活动中选拔班干部班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以通过__活动和学生的实践活动来选拔干部通过活动,选出有工作热情,责任心强,有强烈竞争意识,有工作魄力的班干部让他们明确自己的职责,信任他们,大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的管理体系同时,给予定期的指导监督其目的是培养了他们的主人翁意识和责任心
3、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育历来是我们班主任工作的难点在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值同时积极做好课后__工作,时不时由学生做小老师来一对一帮助后进生,让每一位学生都能在学习中体验学习的快乐,获得成功的幸福
4、教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩
5、关心学生身心健康,促进学生全面发展要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的文艺活动,积极参与学校卫生环境保护实践活动中从自己的身边做起,从小事做起,以培养他们的劳动观念和为他人服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的知识和技能,增长实际才干
6、以远大的理想激发学习.“我们在,故我们思,我们思,故我们在”让学生明白自己存在的价值,一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力总之,做班主任,将时常反思自己的管理方法总结经验教训,使班级管理工作做的更加出色,万事开头难,但良好的开端是成功的开始总的来说,一学期来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验,在实践中学习和提升自我的能力2017-2018第一学期四年级数学教学工作总结转眼已经半年过去了,这一个学期已经接近尾声以往都是作为学生结束最后的考试的日子,现在却是作为老师,帮着学生一起结束最后的复习以往是担心自己考试,现在是担心孩子们最后的考试一个学期里,完成了从学生到教师的转变这是我正式踏上讲台的第一个半年,时间嗖嗖地还是飞走了,2017也走了
一、工作上作为一个班的副班主任,辅助正班管理这个班级其实这个班的大部分孩子们都还比较乖,比较听话,自觉性也比较高转眼已经半年过去了,这一个学期已经接近尾声以往都是作为学生结束最后的考试的日子,现在却是作为老师,帮着学生一起结束最后的复习以往是担心自己考试,现在是担心孩子们最后的考试一个学期里,完成了从学生到教师的转变这是我正式踏上讲台的第一个半年,时间嗖嗖地还是飞走了,2017也走了
一、工作上作为一个班的副班主任,辅助正班管理这个班级其实这个班的大部分孩子们都还比较乖,比较听话,自觉性也比较高,所以也比较容易管理而且有几个孩子也比较早熟一点,有一些骄傲初来乍到的,自己也跟个孩子似的,有时候会跟孩子们斤斤计较孩子一句无心的我还是比较喜欢我们以前的数学老师,因为她比较有经验让我伤心许久让孩子们看出我的不成熟,该说他们聪明呢还是说我嫩呢?很多事情没有经验,就连前几次的教师会议都是听的不清不楚的,不明白要做什么事,怎样去完成这些事,渐渐地,也慢慢上手,会议不再是一知半解
二、教学上最开始,对学生不是很了解每一堂都希望自己认真去备,认真去上,但是实际教学毕竟不比实习,那时三天才修改一份教案,现在已经三天上了三个课时并且还有众多学生的反馈,自己的反思出来了,显得有些措手不及又想把事情做好的匆忙感两个班101个学生,工作量是实习时候的两倍,那个时候也是教两个班,但是是小班化的,合起来也就一个班的人数也许是方法不对,因为搭班的班主任经常会说,以前的那个数学老师都没像你这么辛苦地盯着他们订正作业的,我也不知道那作业不用订正的吗?还是我把他们估计的太高,以为提到一点,他就该完成全部的,然后交上来后发现都是不合格的同样的,这样的方式,既累到自己,学生又不会感激,尤其还遭到一些学生家长的告状我想他告的是对的,是我不对,不该剥夺学生的休息时间,是___高效率的工作,当然跟孩子自身的学习能力和家长的监督作用也有关系我想我该摸索一条比较省时又有效率的方法出来一直在改进中2班有些学生的自控能力比较差,上课乱接话的,想说话就说话的,上课站起来走动的,被老师批评两句就不来上课闹走失的等等,都让我切身体会了教师难当,要做好一个孩子王是很辛苦的尽管只是一个副班主任,但是两个正班主任围着我转,自然而然之中也学会一些对孩子进行思想教育以前觉得这么文绉绉的话,这么对着孩子讲道理不是我的作风,但是还是去做着,并且越做越上手,希望自己少一点脾气,多一点耐心对于后进生的__工作,因为我的作业本都是一个一个学生来批改的,显得工作量极大,在学校的时间里根本不可能坐在那里备课,但是效果还是不显著像有些孩子根本对自己的学习不重视的,明明有能力考好的,明明理解能力还不错的,但是由于他们不愿意去做,因此,成绩还是没有什么提高,也没有因为我对他们多讲几次就把基础拉上来学校的教研活动我积极地参加,这个学期里上了两节公开课,但是个人还是觉得自己上得有很多缺点的,另外,指导老师的骨干教师研修班的汇报课我也去参加听课了,收获颇多,正是上了一课我的薄弱环节,练习课的教学,对我启发很大参加了连片校区的公开课的听课活动,还有陶山学区的市级公开课的研讨活动,学到很多
三、生活上刚踏入社会,很多做人处事方面都不成熟,加上有时候性格比较内向,校区又和新校区分开,消息不灵通,与其他教师关系也比较淡,不容易才把学校里几位老师和名字对上号听见同样刚踏上工作这条路的另一个老师说冬天这么冷还要这么早起床,真的很不舒服,想回到过去过惯了大学里的生活,那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来不过对此倒是早有心理准备之前又一次实习每次都是5点多起床坐一个小时公车到市区去,晚上照样
5、6点回来这个学期在学校里住了两天,觉得并不因为我住学校而省了很多时间所以还是回家了在家里也比较方便,上下班坐车半小时,走路十来分钟通常在比较累的时候睡过去睡回来,一次还不小心坐过头另外这两个班可怜的孩子们遭遇了罕见的“水痘”大爆发经常有一批一批的学生不来上课,曾经害怕进教室,害怕触碰学生这一个学期,同时也渐渐明白“想给学生一杯水,首先老师得有一桶水”这一句话的重要性最后,希望自己在以后的教学工作中,更严格地要求自己,做一个真正会教的老师第PAGE页共NUMPAGES页。