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2017上半年四年级第二学期班主任工作总结与2017上半年小学语文教师教学工作总结汇编2017上半年四年级第二学期班主任工作总结本学期我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说创建和谐的班__班干部是决定性的因素于是我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会要求班干部敢想敢做不仅要做实干家更要做决策者只要能发动同学们自觉参与班级管理有利于同学们的学习和各种爱好的发展什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性调动了班干部的积极性工作起来轻松许多而且效果也较好,除了学校__的活动外在班内还开展各种活动鼓励同学们积极参加如本学期本班有8名同学参加了市文艺汇演,自导自演课本剧,以及参加学校__的“庆六一”、红歌大赛等活动
二、以身作则,为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的__者和管理者,更是一个班级的教育者平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力不够的四年级孩子,影响尤为突出因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说“谢谢你”之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我这样的一种正面影响一定能有益学生的发展同样本学期开展了“文明礼仪”主题班会,学生们积极发言,取得良好效果
三、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人因此我利用每周一的班会,结合__下讲话的内容,在班会课上做相应的安排本学期多次__学生观看思想品德、爱国教育电影、节目
三、加强班级管理,培养学生能力良好习惯的培养是本学期的教育重点之一那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力因此尝试以下的做法
1、清洁卫生小组责任制卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值__上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况,值日班长监督
2、鼓励学生展示自我,树立自信小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信
3、加强家校__孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果因此,在本学期主动与家长们保持__,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,共__了两次全体家长会,及时与所有家长沟通学生情况
4、成立自律小组以学生管理学生提高其自我管理的意识.自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤卫生仪表服装校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导做好____制造良好的__环境使班级形成一个有正气有次序的良好班风为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工每日与参加年段评比的同学保持__及时发现班级存在的问题并制定相应的解决办法及时通知有关同学予以纠正并定期向全班同学做工作汇报总结前阶段之成果与不足对同学提出相应的建议和要求同时也征求广大同学___和建议制定下阶段的工作重点不断改进工作方法进一步调动广大同学的积极性齐心协力使班级的各项常规管理正常化制度化使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用自觉为班级争取荣誉做到自觉自律以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中2017上半年小学语文教师教学工作总结2017上半学年,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及教训
1、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作⑴课前准备备好课1认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点2考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣
2、积极观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
3、为提高学生的阅读兴趣,增加孩子的识字量,规范课前活动,我也经常推荐各类适合学生阅读的课外书目,而课前五分钟诵读《日有所诵》已成为我们班的课前习惯“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够,在实施教学设计时没有考虑学生的兴趣、以及学生已有的知识等现在,我也正在不断改正中当然作为新教师的我有时也会遇到很多困惑,比如小学一年级的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在上课时坐不住,思想容易开小差,如果仅仅是训斥势必要占用其他孩子的时间,对其他孩子来说是不公平的,那么有什么更好的办法吸引孩子的注意力?另外,学生回答问题声音小,作为教师的我意识到这一点,无论是表扬其他孩子来__她,还是直接表扬她的进步都无效的情况下,____让她自信响亮的回答问题?第PAGE页共NUMPAGES页。