还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
课题
14.
1.2幂的乘方【学习目标】1.理解幂的乘方的运算性质,进一步体会和巩固幂的意义;通过推理得出幂的乘方的运算性质,并且掌握这个性质.2.经历一系列探索过程,发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力,通过情境教学,培养学生应用能力.【学习重点】幂的乘方法则.【学习难点】幂的乘方法则的推导过程及灵活应用.【学习过程】
一、知识链接
1.填空
(1)同底数幂相乘不变,指数
(2);
(3);
(4);
(5);
2.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
2、自主学习(阅读课本P96—97)
1.计算
(1)=,=;
(2)=,=;
(3)=,=;4==.
2.问题
①上述几道题目有什么共同特点?.
②观察计算结果,你能发现什么规律?.
③你能推导一下的结果吗?请试一试=.
3.幂的乘方法则幂的乘方,不变,相乘
3、学以致用
1.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
2.下面计算是否正确,如果有误请改正.
(1)
(2)
四、即时巩固.计算
1.
2.
3.
4.
五、拓展提高
1、下列各式正确的是()(A)(B)(C)(D)
2、计算
①;
②;
③④;
⑤⑥
3、已知;,用,表示和
4、已知求的值
5、求下列各式中的
①②
6、课堂小结幂的乘方法则..
七、课后反思...(实际用课时)。