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2017年高中教师的工作总结与2017年高中班主任的个人工作总结汇编2017年高中教师的工作总结时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转眼即将迎来新的一年,回顾这一年的工作情况,有得也有失,现作如下总结
一、思想职业道德方面认真学习马列主义毛__思想,积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校__的各项__学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不断发展的教育新形势在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下学习成长
二、教育教学能力方面在2017年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作,下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师,我深知基础教育的重要性,特别是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是注重学生素质的全面提高平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣对一班和三班采取不同的教学方法,因材施教对于班级中成绩较好的学生,我尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,我从不气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们__,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩在教学中,我总是及时的向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身的业务水平
三、创新评价,激励促进学生全面发展始终把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价,既__学生知识与技能的理解和掌握,更__他们情感与态度的形成和发展;既__学生数学学习的结果,更__他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,地__学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展
四、抓实常规,保证教育教学任务全面完成坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,培养了学生正确的学习态度,形成良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测一份耕耘,一份收获总之今年我的教学工作苦乐相伴今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好
五、在班主任工作方面
1、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的__导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识高中的学生已经是十七八岁的人了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界我开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上学生的爱戴和信任
2、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养团结协作,自强不息的班__在这个学年里,我的班级管理工作从这样实施的一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我__各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在__中成为班__的建设者,而不是包袱在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其__能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心__、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质多培养班干部有利于多数学生全面发展通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关系到班主任的引导、指导和调控问题当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的__导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定要知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长另一方面,我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动,例如,高中学生的责任和义务,学习经验交流会,意志品行的教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,勤跟班,使班风正、学风浓而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩,这又进一步鼓舞了同学们的士气,使班级管理工作向着健康的方向发展2017年高中班主任的个人工作总结随着教育__的不断深入新型的教育价值观打破了传统的教育时空观同时也改变了传统的师生关系一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现高一58班现有学生51人男生24人女生27人住校生34人择校生20人由于是艺术班学生基础差纪律观念淡薄自觉性不够懒惰问题较为突出我除了抓好常规工作之外还针对存在问题进行了自我摸索并取得了一定成效下面我就班主任工作谈几点看法:
一、加强班级管理组建培养班干部
1、考勤员
2、学习委员
3、劳动委员
4、体育委员选好培养班干部使之成为班主任的助手不但有利于班级管理而且有利于全体学生共同发展经过一年的努力形成了具有我班特色的管理体系:班长副班长——科代表——组长——组员班主任值周班长——记录员
1、文艺委员
2、宣传委员
3、团员团支部书记整个管理体系明确了各班委职责在班主任的指导下使之能够各负其则分工合作由班长负责考勤值周班长负责纪律学习委员负责作业和团支部书记负责仪容仪表共同负责管理的制度每周末开一次例行班委会收集各种班级内出现的情况由班委会成员提出建议和意见并及时反馈给班主任能够对班级出现情况进行即使的处理
二、明确班级量化考核任务促班级发展
1、针对纪律、学习、劳动、理想提出四个要求“静、净、竞、进”要求在自习课上能够保证有一个安静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位同学在学习上相互竞争从而促进学习稳步发展;
2、在现有学校管理规定的基础上根据班级实际情况由学生共同讨论制定出高58班班级管理细则从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出具体要求在实施过程中要求通过学生共同努力在学校每周班级量化考核中成绩优异保持在艺术班中前两位力争班风优良班级在本学年中这一理念在学生中达成了共识共计获得“班风优良班级”荣誉称号四次
三、抓学生思想工作
1、开好主题班会根据艺术班的特点认真开好每一次班会学习《楚雄师院附中学生手册》为了使学生能够全面健康的走上社会适应社会发展__学生从“如何做人”“如何学习”等方面入手加强班级管理推动学生学习的积极性
2、开展课外三个“一”活动每周读一篇文章做一件好事写一篇心得体会这项活动的开展不仅开拓学生的视野督促学生能够为班级做出自己应有的贡献进而增强学生__荣誉感还能够及时了解学生的思想变化为解决学生问题铺平道路
3、学生思想工作紧而有序作为班主任不仅是班级的管理者同时也是实施素质教育的急先锋在实施素质教育的今天我们要更多的对学生投以关怀能够用自己火热的心去感动他们真诚关心和爱护学生不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心而且要具体体现在实际行动上平等对待每一位学生不论是成绩好的还是成绩差的不论是家庭富裕的还是条件较差的不论他是否犯过错误班主任都要一视如仁不搞特殊化不偏见要尊重学生人格公平、公正、平等对待班上每一位同学融洽师生关系增强师生情感交流渠道让学生学习有一个温馨和谐的场所这样他们才能好好学习才会有学习的动力例如班上有一位女生刚开学一个月就有学生跟我反映:她时常一个人在宿舍、教室内又哭又笑让周围同学感到恐慌了解到了这个情况后我积极与家长取得__从家长口里知道这是一个单亲家庭家长的离异对其造成了很大的精神损伤在以后的日子我经常找她来谈话并鼓励她战胜困难的勇气并且告诉同宿舍同学要给予她更多的关心让她能在关怀的环境下健康成长再有班上有个男生由于家里没有及时汇钱给他吃饭都成了问题五一放假他没有回家而是出外打工通过五天的时间他赚取了5元钱这一事情与家长取得了__由于家庭经济困难作为班主任首当其冲就应该解决学生的难处一方__极鼓励学生认真学习考好试来回报家长;另一方面为了避免学生不愿接受教师所给予的生活费让其按时打扫办公室卫生在这一学期里他心理较为平稳而且学习成绩有了较大的进步
四、存在问题
1、由于入学时的美术生的基础较差学生差参不齐在原来基础差情况有了一些进步但和平行班相比差距仍然很大以本学期最后一次月考成绩为例:艺术班前10名1人;前50名10人后50名25人;平均分:
2、基础差是58班的事实但更重要的是学生学习的主动性积极性不足目标不明确有一层同学可以说是无心向学还有一些同学是纪律观念淡薄经常违反纪律
3、抽烟的问题仍然存在出现谈恋爱的行为在习惯养成学习习惯、卫生习惯、礼貌习惯方面还须进一步加强以及纪律
五、今后的努力方向
1、有时还摸不透现在的中学的一些想法所以在处理一些事情上有些粗燥因此在工作中还需再细致、耐心一些
2、注重学习更新思想这样才能与学生有话可说做起工作来才更顺利
3、在加强学生的思想工作预见性方面还需进一步提高第PAGE页共NUMPAGES页。