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2018年小学六年级上学期科学教学工作总结与2018年小学六年级教师个人工作总结范文汇编2018年小学六年级上学期科学教学工作总结任教六年级科学课,__颇多在教学过程中,与学生共同学习,__生活实际,让学生思考,提高科学课的实效性;努力改进教学方法,发挥科学课优势,激发学生热爱科学在具体的教学过程中,要想上好科学课并不是那么容易的首先,在理念上的转变新的课程标准提出了以下六个理念科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展这些理念,强调培养学生的科学探究精神,培养学生科学素养其次,在内容方面,我把自然课与科学课进行了对比,我发现
1、科学课的主要内容,不仅综合了自然课的主要内容,还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养
2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识这样,更有利于发展学生探究能力的教学形式,从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展再次,由于理念的转变以及主要内容的变化
1、由于文本提供的学习内容的开放性很强,在备课时,教师要充分想到可能发生的情况,合理安排教学环节和教学时间所以,在备课时,我不仅要考虑到文本的内容,还要考虑到文本延伸到的内容,查阅相关书籍,上网查阅资料,以防上课时出现过多的学生质疑,而自己却不知怎样回答的情况
2、既然科学课程要面向全体学生,学生是科学学习的主体那么在上课时,教学方法要根据课堂上出现的情况,灵活多变的运用;重视学生观察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体情况进行调整
3、打破传统的教学形式,创设开放性课堂有的学习内容,实践性非常强,需要的时间也比较长,因此,教学过程不能仅仅在课堂上,需要提前布置学习任务,让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识而在课堂上,只是汇报交流结果如铁的生锈当然,虽然探究的过程在课外,老师不能看到探究的过程,这就要求老师的指导更要及时、准确,这样才更有利于学生更好地探究,得出结论
4、及时帮助学生写出探究记录在写探究记录时,指导学生把探究的过程写条理、清楚,把结论写明白,并提出自己还没有弄清的问题这样,就有利于培养学生探究科学的兴趣,养成良好的科学探究的习惯当然,在教学过程中,我也遇到了许多困惑,需要在今后的教学中逐步想方设法解决如如何大__地提高学生学习、探究的积极性,更好地搞好小组合作的效果等等在科学教学战线上,我还是一个新兵,我将攻克一个个堡垒,扩大自己的阵地不断总结经验,进行教学反思,始终让学生成为课堂教学中的主人,有利于学生的发散思维,有利于学生进步成长,促使学生学好科学课的积极性2018年小学六年级教师个人工作总结范文六年级已接近尾声一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,想说的真是太多太多古人云教师是蜡烛是春蚕;今人说教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业为了不辱没教师这个神圣的职业,下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺双馨的教师迈进
一、思想__学习,师德修养方面一年来,我端正工作态度,爱岗敬业,始终严格要求自己,重视__学习,积极涌跃参加学校__的各种形式的学习,通过学习提高思想认识,提高自身的职业道德修养,并服从工作安排XX年——XX年,我带六年级语文教学工作的同时,还承担学校的工会工作喝学校的安全工作,力求在平凡的岗位上磨练自己,贡献自己
二、刻苦钻研业务,努力提高教学效果教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆__课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在一发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训
2、注重课堂教学效果针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在__中做到有的放矢不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起二调动学生的积极性第PAGE页共NUMPAGES页。