还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2018年小学六年级班主任个人工作总结范文与2018年小学六年级班主任期未个人工作总结范文汇编2018年小学六年级班主任个人工作总结范文时间在指间流逝,还来不及体会其中的酸甜苦辣,一学期,转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了现将本学期的工作做如下总结
一、加强学生的文明行为习惯和安全教育要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为,及时发现各种安全隐患,并告诉同学引起注意安全教育是我晨间谈话的主要内容,如果安全出了问题,什么也得不到保障我经常例举一些事例叫学生来分析如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题我经常问他们你和同学发生摩擦该怎么办你发现同学打架你怎样处理在学校里应该玩些怎样的游戏……等等增强学生的安全意识,让学生体会,打架对谁都没有好处,遇到事情应该冷静,告诉老师,老师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事当然,对于同学间发生的一些问题我及时处理,设身处地为他们着想,慢慢地学生也就信任你了,也愿意跟我说心理话,我解决问题也就轻松多了
二、培养学生的学习兴趣,端正学习态度,给后进生更多帮助,以形成良好的学习氛围六年级要面临毕业考,所以学习是我们的一大重点所以,本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务,让他们意识到学习的重要性,并利用一切可以利用的时间抓紧学习我抓住了两个可以利用的时间早自修和午间早晨,我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理要求同学们进入教室后就进行早读,或者头天放学前跟班干部说好作业,第二天早晨班干部再向同学们布置作业,这样学生就有事情做,而不致于吵闹中午1200要求学生回到家学习,有时让他们看课外书、有时上课,有时给那些后进生做最基础的训练我觉得这学期的中午时间利用得比较充分,学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效我们班后进生也不少,而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的,因此,我给这些同学换了座位,确立了同桌学习小组根据他们的特点,给予必要的指导和帮助对于这些后进生的表现我也及时给予反馈,对于有进步的及时表扬,以树立他们学习的自信心,同时增强班级的学习氛围
三、积极参加学校__的各项活动和比赛,并作好充分的准备虽然六年级的学生学习任务比较重,但对于学校__的各种活动和比赛,我们都会全心投入因为通过活动或比赛,给了学生各种锻炼的机会,他们各方面的素质也同时得到提升,使他们能更好地学习因此每次我们都作好了充分的准备半学期来,学校也__了不少活动和比赛,比如书法比赛,我鼓励同学们尽可能参加__的活动,强调同学们应该有纪律性,有克服困难的决心如学校的黑板报版面设计比赛,我尽可能让学生自己去实践,而我只是一些指导或建议我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情,不管结果怎样同时也让学生体会到,不管做什么事情都要付出汗水四,__,公平,公正地对待每一个学生我觉得对高年级学生不妨__一些,因为比起其他年级,他们要成熟一些,能力强一些,有什么事可以和他们商量商量,要多空出时间来,多找他们谈谈心、说说话不要摆老师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生__到你的善意,你对他的关心和爱护,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦这些感情投资,比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些,学生能够接受你其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔,和同学、老师态度都差的学生,如林海霞,方秀娟,吴慧如等等经过这个学期的感情投资,我真正__到了他们的进步,特别是我班的倔脾气也越来越会和你__他的想法,遇事也更冷静了这是我一学期来做班主任的工作总结,也是我这么多年来带班坚持所做的一些工作,我知道可能还有一些班主任工作没做到位,还有很多工作等着我去做我想通过时间的磨练,我会吸取更多的班主任工作经验,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好2018年小学六年级班主任期未个人工作总结范文不平凡的XX年过去了,回顾一年来工作,我在校__的关心下,取得了一些可喜的成绩但也存在着一些不足,为以后进一步搞好工作,特小结
一、努力抓好学生的思想教育作为一名六年级班主任,我能利用橱窗板报、晨会、周会对学生进行思想教育,对学生进行献爱心教育,我班能运用读书、故事、竞赛游戏等各种方式,让学生身心能够健康的发展强化学生的安全意识平时,我注意环境的变化和特点教育学生,因此,全体学生能从小事做起,从身边事做起
二、注意学生的能力培养,锻炼学生自我管理,自我教育能力工作中,我注意学生能力培养,开展各类竞赛,促进班级干部与学生主动,生动的发展,通过自律、自护教育及“一帮一”学习竞赛,学生品质获得培养培养学生干部,指导班委工作,发挥班队干部的模范带头作用,本学期我能做到每月召开一次儿干会,指导他们工作,发展__智慧,共同合作努力提高班级工作,平时班级儿干协同工作各负其职,真正地做到了老师的助手作用
三、立足课堂,提高质量今年市提出有效教学过关活动,在这活动中我首先做到有效备课、有效上课、有效训练,备课中教学目标明确具体,能突出重点,突破难点,体现教师为主导,学生为主原则,训练为主线,做到备教材,备教法,备学生上课中,能突出学生的主体地位,课堂上能让学生阅读的让学生阅读,能让学生问的让学生问,能让学生思考的让学生思考,能让学生讨论的让学生讨论,能让学生动手的让学生动手,能让学生总结的让学生总结,做到面向全体学生,__各个层次的学生,因材施教,发挥教师的主导作用,课堂上我能在重点、难点、疑点上下功夫,抓住课堂40分钟,向40分钟要效益训练中,我能做到精选习题,正确把握练习的深度和广度,对于同层次的学生提出不同要求,有梯度,份量适中要求学生完成的作业和测试题,我首先自己先做一遍,归纳解题方法,规范解题步骤,作出标准答案,真是功夫不负有心人,通过一年的努力,我任教的五数受到__和家长们一致好评
四、认真做好评定工作和家访工作教育学生就得根据学生的心理动机,结合学生的年龄特点,努力钻研教育方法,全面地进行“三结合”教育,让学生在学校、家庭、社会的一个有机结合下健康成长成绩只能代表过去,当然,工作中也存在着不足之处,有待于今年工作中进一步提高第PAGE页共NUMPAGES页。