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2017-2018学年八年级语文上学期教学总结与2017-2018学年六年级下册数学工作总结汇编2017-2018学年八年级语文上学期教学总结本学期,我任教初二
(5)班的语文教学,在工作伊始,我就确立了本学期的教学计划,并严格按照计划来执行,截止此刻为止,我的教学计划执行的还算顺利就文本解读而言,我去年在李x__师的指点下就坚持要精读文本、吃透文本,做到心中有数才可以走上讲台,仔细思考每一个学生可能质疑的点,并对这些点加以自己的研究,做到胸有成竹本学期,在赵老师的指导下,我仔细研读了教材、教参、课标,并提出了一系列自己的想法和问题,并得到了赵老师的释疑,并与赵老师一起确立了本学期所有篇目的初步教学目标而后在与赵老师的互相听随堂课的模式中,我通过模仿、总结和赵老师对我的建议,不断提高自己的教育教学策略,改良自己的教学方法,有针对性地面对每一种教学情况和每一个受教学生随后,我又在赵老师的指导下精心准备了《诉衷情》这一首宋词的教案,在赵老师的鼓励下以创新的形式进行了四个课时的教学,以意象为切入点教学生去读诗,去品味__在使用这些意象的时候内心所带有的深厚的情感同时,我在___的鼓励下进行了神话写作教学比赛的准备和参与,反复三次磨课后,以录像课的形式为自己这一次超出课本的教学作下了留念在这一过程中,___、赵老师、焦x__师、陆x__师都亲切地给予了我指导,并为我指引了前路另外,由于本学期我尚且处于见习期,在南汇一中也进行了见习活动,并在南汇一中顾菊萍老师的指点下对于写作的教学收获颇丰在此之后,就进入了期中复习阶段,复习阶段的教学更能体现出一个教师对知识点的准确把控,对重难点的准确分析在这一方面,由于经验的不足,我可能还有所欠缺,所幸有赵老师和___不吝一毫的指教,让我顺利地度过了这一段复习期本学期,除了正常的语文教学工作之外,我还兼任了预备年级的拓展课教学,课题为“诗词鉴赏”,在这一堂不同于普通意义上的语文课的诗词课来说,我更多地注重于提升学生阅读诗词的兴趣,以讲故事的方式给他们介绍各个诗词大家希望对他们今后的学习有所帮助以上,便是本学期我在教育教学工作上所做的努力,希望能为整个教育教学事业尽一份绵薄之力2017-2018学年六年级下册数学工作总结一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝一学年中,在学校__的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心__着学生每一天的成长现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结
一、在学科教学上,对于我来说,每一节课都是全新的因此,每上一堂新课,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本,准确把握难重点对于较难把握的重点、难点内容,我经常向__和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口每一份教案都备有电子稿、手抄稿,力求详尽、清晰在教学过程中,以学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,__课堂教学,并围绕三个维度对学生进行培养,夯实基础,注重课堂教学实施的有效性重视学生的主体地位,发挥教师的引导作用
二、在工作上,我踏实工作,努力提高业务素养一年来,作为第一次教毕业班的我,我深知,只有付出更多,才能有些许收获因此,唯有勤勤恳恳地工作,才能尽早站稳讲台,并在教师这片领域开出属于自己的花朵一年中,我本着全心热爱教育事业的精神,实施爱的教育,关爱学生,真诚奉献每天踏实工作,在实践、探索与反思中,不断提高自身业务素养我积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平这一年,在吴姝华等教师的指导下,全组教研组的__备课、磨课、上课、模拟测试中摸索与反思,我已初步探索出一些教学心得,不断尝试改进自己的学科教学,精心设计课堂教学,以期提高教学质量
三、把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿作为一名数学教师,在教给学生数学知识的同时,我觉得更重要的是教孩子们学习的方法,培养学生良好的学习习惯
(一)、狠抓学习,关键冲刺孩子们在这个学期似乎能够很深刻地__到毕业班那浓浓的学习氛围我们班的孩子出了名的淘气,总爱玩耍,对于学习呢,全都是不放在心上的,为了能在小学阶段画上一个圆满的句号,老师们卯足了劲儿,天天对孩子们进行查漏补缺,抓基础、讲重点也许孩子们也看出了老师的用心良苦,也开始投入状态,虽然基础不够扎实,但是努力迎头赶上,超越自己!
(二)、多多__,心理健康孩子们到了六年级,随着生理发育,心理健康也是非常值得__的一个方面对于孩子们的青春期教育,无论班主任,还是科任教师也应该尽早__有许多孩子由于年纪的增加变得不爱讲话,或者受一些社会上不好的风气影响学会了一些不好的习惯比如自私、蛮横、不讲理,事事斤斤计较自我中心意识十分强烈有些孩子甚至一句批评也承受不了,对于这些特有的青春期现象我常常会及时找一些学生谈心,把孩子们当朋友,六年级的孩子们,已经能懂得老师的话中的道理有许多孩子也纷纷找我谈心帮助他们解决青春期的困扰
(三)、不吝赞美,增强信心相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的当然,事物不是绝对的,而是相对而言的我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心
(四)、家校练习,合作管理本学期由于班级__群的建立,无疑给老师和家长搭建了一个很好的平台,我借班级__群这__台,更快捷、方便的跟家长沟通,能让家长及时了解孩子们在学校的动态学校有什么活动我及时发布,模拟考试成绩我及时发送,让家长可以更快捷地跟老师练习反馈孩子们的动态转眼间,孩子们就要离开这个学习、生活了六年的校园祝他们能够在初中的学习生活中百尺竿头,更进一步!
四、自身研修方面虽然毕业班工作只有一年,但在这一年中,我有幸听了很多优秀教师的课镇沅直属小学,有优秀的师资队伍,单在六年级教研组中,已经有这么多优秀的教师在了每一次的教研赏析课,都是我学习的的时间上课能力有限的我,听课能力也有待加强虽然说不上经过这一年的磨练,有很大的进步,但是我的收获并不少每一次听课中,我认真的做好笔记,进行反思,从她们好的教学设计上、教学环节过渡上、教学语言上去琢磨、去学习从而在家常课中运用到自己的地方,看看效果这也是自身成长的一个方面的体现
五、一年来,在实际工作中,也遇到了不少困难我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳在积极主动地向优秀老教师学习的同时,探索自己的教学方式和道路,自身实践能力也得到了一定的提高路漫漫其修远兮,吾将上下而求索我将抱着教育工__的崇高感和使命感,一如既往地踏实工作,以不懈的探索和实践来回报学校对我的培养第PAGE页共NUMPAGES页。