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2017年七年级上学期班务工作总结与2017年七年级地理教学总结汇编2017年七年级上学期班务工作总结岁月如梭,光阴似箭,2017学年上学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声,在上级__的关怀下,在校__的直接__和帮助下,我担任七班的班主任,较顺利地完成了学校交给的各项任务,并取得了较好的成绩为今后更好的做好班级工作,发扬优点,寻找不足,现小结如下
一、狠抓学生的__思想工作
1、每天下午利用下午时间,给学生总结一天的得与失,讲名人故事,宣读中学生日常行为规范和中学生守则,让他们的思想觉悟每天都有一点进步
2、开展班会,师生共同讨论班上存在的问题,在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去,在种创设的情境下,教育学生端正学习态度,建立良好的人际关系,塑造良好的心理品质
3、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育,让他能够体谅父母的辛苦,能珍惜学习的机会,从而静下心来,安安心心的搞好学习
4、利用家长来校了解学生学习状况的机会,与家长交流,了解学生在家中的情况,讲述学生在校的情况,对学生有一个更全面的认识,在了解学生本质的情况下再次教育思想工作可以说是一切工作的生命线,思想工作正确与否,决定了同学能否健康地成长,能否确立正确的世界观与人生观,因此,思想__工作是班主任的主线本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状,注意把好,中,差学生分成三类,分别对待,帮助他们解决学习,生活中的困难,使刚步入初中的同学能充分认识到本学期基础对自己一生的重要意义,从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题,而是做过细的工作,以说服教育为主,充分利用家庭教育这一阵地,对犯错误的学生进行有效的教育,给他们以改正自新的机会针对班级特殊同学的个别情况能做到区别对待,二是发动其他同学对他进行帮扶教育,效果尚可二.纪律、常规教育调整班委会成员,挑选有责任心、热爱__的学生担任班干部,分工明确选了两名治保委员,主要负责在教室、楼道打闹、嬉戏、打架斗殴的现象,要及时制止并报告老师每周轮流一个班干部值周,填写班务日志,将班上一天发生的事,表现不好的同学记下来,星期五放学后交班主任审查采取学生积分制,对遵守纪律的学生加分,不遵守纪律的学生减分,学期末评出三名表现好的同学,分别奖励教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前做好准备工作,上课能集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学耐心地说服教育以一日常规管理来促学风,班风,以此来带动学习,使班风,学风的建设有了明显的好转,通过一糸列有效的措施,班风、学风都走上了正轨本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度,采用非常时期非常制度,不失时机地对学生进行教育,使学生的思想,学习习惯和行为都有了较大的进步积极做好家访工作,及时地加强双方的__,做到了有的放矢开学之初,我__同学们重温了常规考核条例的签名活动,使学生们强化了什么是应该做的,什么是不应该做的,从而在本学期的学习活动中能有的放矢,做事有较强的针对性
三、爱国主义教育平时教育学生要尊敬__、国徽、国歌对有损国格的言行坚决__和__,鼓舞学生充分合理利用有利时间,对学生进行爱国主义教育,积极宣传党的方针政策,学习马列主义,毛__思想,___理论,____重要思想,使他们在言行上和党__保持高度的一致促使他们树立正确的世界观和人生观
四、安全卫生教育针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育,取得了较好的效果狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾确保学生在清洁的环境中学习和生活
五、狠抓学生的知识教学七班同学的各科较差,学习能力差,学习习惯差,什么事都无习惯为改变这种状况,我付出了大量的精力和时间,并取得了一些成效开学初我首先召开学生班干会,__他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部首先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子然后又将学生分门别类,一类是肯学,想学,有能力学好的学生,让他们和差生配成对子,带动一部分差生加入到自觉学习的行列中来,一类是想学,而又无人引导,弄不好就会放弃学习的学生,对于此类学生我主要是通过及时了解他们,帮助他们解决各种困难;一类是自暴自弃的、破罐子破摔的学生,主要是能过教师,学校,家庭,三管齐下,配合各任课教师,在上课、课后作业、课后活动诸方面才区别对待,降低要求,降低难度,以培养他们的自信心然后再分别召开了这几类学生的会议,对优等生肯定成绩,提出更高的要求,对中等学生拉一把,鼓励他们放下包袱,开动机器,争取通过一段时间的学习,争取赶上中上游的学生,对差生进一步鼓气,善于发现他们身上的闪光点,表扬他们,同时,注意对他们提出阶段性要求,阶段性总结,这一阶段达到目标后,再提出新的目标,鼓励他们的创造再辉煌
六、差生的转化工作面临学生的严重两极分化,如何转化差生一直是所有教师在探讨的问题我在教学和班级管理的过程中,积极配合其他任科教师和学生家长,共同做好学生的思想转化工作,差生的转化工作,做了大量的思想工作,做到了因材施教,晓之以理,动之以情及时积极开展各种丰富有益的课外活动,陶冶了学生的情操,提高了学生的综合素质
七、重视学生自身的管理意识的形成和强化,尤其是学习方面在本学期更为紧张的复习和考试活动中,我专门设计制作了学生历次考试成绩和优劣情况分析比较表,抓住重要的考试,请学生自己分析,取得了较好的效果
八、根据教学新特点,在今年的下半年的教学工作中,我能联合教师__,精研学生情况和教材编排体系,尽量获取最大效益总之,这一学期对学生进行的多方面的教育,取得了一定的效果但也存在一些问题问题
1、管班时间少,和学生直接接触时间少,因此对学生的了解不够深入、全面
2、家访的机会少,很少和家长面对面直接沟通
3、对个别沉默寡言、不善言谈的学生了解较少,没有找到一个好的方法去开导他们
4、对学生管得较紧,九改进措施
1、不断向优秀教师请教,借鉴他们先进的管理方法
2、深入学生中,关心他们的生活、学习,从实际情况掌握个人的个性,循循善诱,让他们各尽其能
3、定期对班上部分学生的家庭进行走访,和学生家长直接沟通
4、定期在班内__文娱活动对于在本学期班务管理中不足之处,我一定严格按照改进措施执行,不断学习,不断改进,积累经验,争当优秀班集2017年七年级地理教学总结因为工作的需要,地理老师的紧缺,本学期我担任七年级三个班的地理科的教学工作,现将一学期的工作作以下几个方面的总结
一、认真分析,制定合理的教育教学计划本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准,实验___,主要内容是“地球和地图”“陆地与海洋”“天气与气候”“居民与聚落”“发展与合作”,希望该年级学生通过学习,了解地理学习的基本方法和基本技能,但由于我以前所教的科目不是地理,这一次是直接接触,而七因为工作的需要,地理老师的紧缺,本学期我担任七年级三个班的地理科的教学工作,现将一学期的工作作以下几个方面的总结
一、认真分析,制定合理的教育教学计划本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准,实验___,主要内容是“地球和地图”“陆地与海洋”“天气与气候”“居民与聚落”“发展与合作”,希望该年级学生通过学习,了解地理学习的基本方法和基本技能,但由于我以前所教的科目不是地理,这一次是直接接触,而七年级的学生是刚刚由小学升上初中,对“地理”这个概念比较模糊,地理又是中考的会考科学,分数带入总分,所以给我带来了很大的压力这就要求我,通过与学生的沟通及间接了解,对他们的学习态度,学习习惯、学习方法有了一个大致的印象,为本学期制定切实可行的计划把好目录,明确本学期的教学重点
二、认真备课、上课,细致批阅作业
(一)、备课质量的好坏决定一堂课的效果,为了上好每一堂课,我刻苦研究教材,查阅资料,学习各种新的教育教学思想,手段由于第一次参与地理教学工作,第一次接触新的教材,对教材的思想内容,教学方法等方面把握不够,所以,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,吸取他们的经验
(二)、教学中我力争做到精讲课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养训练题做到精选、精炼,对出现问题的学生及时地指导,提高了学生的学习效果,增强了学习的兴趣
(三)、认真对待每个同学的作业每一个班级有六十多位学生,每批一次作业就是一项沉重的工作,但我觉得是一种使命,深感责任之重,因为作业是体验学生对课堂知识的理解和消化的程度,对作业完成得较好的学生,我都给他们以很好的鼓励表扬,对完成得不好的学生,我不是打“x”完事,而是在旁边给予正确的解答在课堂上还进行讲评,这样作业便成为我与学生之间交流的平台使得他们认识到作业不能敷衍了事
(四)、积极参加校本研究
1、自觉行新课标、新教材、新教法的学习,运用与实践,积极参加科组__的听课评课,并且在有空余的时间,我都主动去听有教学经验的老师的课,以提高自己的课堂教学水平我知道学到的这些只是皮毛与其他有丰富教学经验的老师无法相比比较但是,这是一种进步在以后的工作和学习中我将会更加积极、主动的将一如既往的“__飞扬”第PAGE页共NUMPAGES页。