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小学五年级班主任2018年度总结范文与小学五年级班主任工作总结汇编小学五年级班主任2018年度总结范文五年一班27人,男生占三分之二,女生占三分之一大部分男生好动调皮,这是一个比较外向型的班级,充满着朝气但也因为他们的活泼好动,注定他们不会那么“安分守矩”所以在开学初,我就觉得挺头疼的以下总结我在这学期当班主任的一些做法,与同行们__
一、“爱”当头心里爱着孩子,我们便会对孩子宽容,允许他犯错误即使孩子犯了错误,我们也会很快地原谅他们因为爱着他们,得到孩子们的认可,老师自身的人格魅力才能更有效地影响和教育孩子们,使他们更加健康地成长
二、“期末奖状”行动为了形成良好的班风、学风,我采取了“期末奖状”的行动学生认真值日,我就奖给积分,一些同学早读特别认真时,我就奖给他积分;某个同学做了一件好事,我就奖给他积分……只要学生在行为规范方面表现好的时候我就用积分作为奖励最后积分在前三名的就可以换奖状,以此激励学生养成良好的行为规范为了鼓励学生更加认真学习,形成良好的学习风气我采取这样的措施每一次的语文作业如果能按时完成,完成的质量较好,我就会让班长记起来,然后一周总结一次,直到期末考试完,我就会给他累计他的积分,和他的考试成绩加在一块,前三名就会重奖,那样平时他们就有了学习的劲头,学习风气就会越来越浓同时我还规定,如果谁太调皮了,犯了纪律或没能认真完成卫生工作等,我会给他减积分,等表现好了再奖励给他“没有规矩不成方圆”,“奖”是为了激励孩子不断积极进取,养成良好的学习习惯和行为习惯“罚”是为了约束着学生不往不良的方向发展我发现这一措施实施后,一直烦扰我的卫生工作得到了大大地改善,学生的作业更工整了,学习风气也渐渐好转了
三、“竞争pk”行动本班的男孩子大都属于比较好动、调皮、贪玩的孩子班级的学习风气不是很好,为此我采取了“竞争pk”行动,要求孩子在班级里自己选择一个学习对手,与之“竞争pk”,两个人可以自己商量,要是竞争pk输了可以送点小礼物,如糖果或笔之类,但不能送太贵重的东西“竞争pk行动”开展以后,很多孩子觉得很有趣,像很多孩子同时向班里最优秀的孩子张钊源发起挑战同时我也经常提醒孩子们开展这样的“竞争pk行动”是为了让你们拥有更积极的心态来面对学习,你们的竞争应该是友好的竞争,因为友好,所以对手才愿意接受你的“竞争pk”通过这样的行动,大部分的孩子上课越来越专心了,作业也越来越认真了每次考试后,总有一些学生会非常紧张地关心对手的成绩他们的紧张,我是看在眼里,喜在心头因为这紧张的背后,意味着他们将会更积极地投入学习班级的学习风气在他们的带动之下也在悄然发生变化当然,我还有一些不足之处需要在下学期的班级管理工作中加以改善,如培养得力的班干部;在班级里树立学习的榜样,充分发挥榜样的力量等班主任的工作是繁琐的,细致的,__的,也是辛苦的但好的班主任将会影响孩子的一生,面对这光荣而艰巨的工作,我想每一个班主任都不敢有丝毫的懈怠!就让我们一起努力吧!小学五年级班主任工作总结经过一学期的努力我针五年级学生的特点主要以培养学生良好的行为规范为主要内容收了一定的成效现总结如下:
一、__担任一年级班主任工作__来,我的感触很深这一代孩子在被父母宠坏了,任性、不讲礼貌、自私不顾及他人、缺乏爱心与同情心面对他们,作为班主任,那工作琐碎极了,下苦功,反反复复的进行良好行为习惯的培养,要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给予的不良行为习惯的培养,要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给予的不良影响,这太难了!只有慢慢的、点点滴滴的收获
二、用真爱去感染学生用真爱去感染他们,让他们因被爱而学会去爱我亲切地呼唤他们,为他们整理衣领、学具,与他们一起打扫卫生,教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶利用日常生活里发生的随机__加以引导,热情地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手通过上述的细节,让他们在潜移黩化中__爱、发现爱、并学会去爱
三、重视在课堂内的常规训练.一学期以来我针对班上学生实际利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养.首先训练学生的正确读书和写字姿势每天提醒他们注意三个一读书时要求全班同学都拿起书做到手到眼到口到心到.只要做作业就不停地提醒纠正不良姿势.当学生起来发言时则要求他们站端正两眼平视前方态度自然大方并且说话时声音要响亮吐词要清楚.在听的能力方面则要求他们注意听别人说话听清楚说话的内容记在心中要说得出来,这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用.现在学生在课堂上读写坐站听说的正确姿势逐步养成
四、规范学生行为,培养学生良好的习惯为了规范学生行为我还将学校的常规学习劳动等教育向家庭延伸要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;培养学生自理能力通过活动本班涌现出一大批好人好事.班上学生生病同学互相关心;同学有困难互相帮助同学吐了不怕脏臭主动打扫.该班学生表现十分积极充分体现了学生热爱__关心他人的优秀品质正在逐渐形成 第PAGE页共NUMPAGES页。