2017年九年级化学上册期中考试试卷分析总结与2017年九年级物理上册期中考试试卷分析总结汇编

2017年九年级化学上册期中考试__分析总结与2017年九年级物理上册期中考试__分析总结汇编2017年九年级化学上册期中考试__分析总结这次考试，全卷共五大题，分别是选择题（14小题，共28分），填空题（6小题，共20分），简答题（2小题，共18分），实验题（2小题，共22分），计算题（2小题，共12分）全级407人参考，平均分486，合格99人，其中90分以上6人，80至__分16人，70至79分17人，60至69分70人，优秀率为54%，合格率为2432%，最高分96，最低分3分整份__既重视考查学生的“双基”的掌握，也考查学生的观察能力、思维能力、分析能力及语言表达能力的发展状况，运用化学知识解决现实生活和生产中的实际问题的能力考查的知识面广，深浅适中，难度不大，基础题分值约60分，中等难度题分约30分，较难的分值在10分以下；但考题涉及的知识面广，分析推理题的综合性较强，有较多题目需要学生__语言文字，而学生在这些方面的能力都相对薄弱，解答不准确或不简练，还有审题不清、粗心大意都成为这次考试成绩不理想的因素其中选择题失分较多的是第

1、

9、10小题，填空题失分多的是第

2、5小题，简答题失分多的是1

（3）、2

（1）小题，实验题中1

（3）、2

（1）、

（2）小题，计算题中的2小题等失分也较大以上列举的答题失误、错漏，是学生读题不求甚解，分析、推断不准确，概念不清或对化学反应的实质理解不透等原因造成的当中也与教师在课堂所采取的教学方法和手段、选取的训练题型以及对学生解题思路和方法的引导有关今后，要在扎实把好基础知识的同时，更加注重学生的思维训练，密切__学生的动态，让学生更加关心现实生活和生产中涉及化学知识的问题，对学生碰到的疑难点、易错点应及时给予点拔引导，帮助学生及时解决课堂上应精讲多练，多让学生思考、讨论，使学生真正成为学习的主人，充分调动其积极性、自觉性，不断提高课堂学习效率2017年九年级物理上册期中考试__分析总结

1.加强双基教学从各校__分析中可知，这次失分较多的象杠杆、浮力、机械效率等问题都是课本要求的基础知识，也是中考必考问题，作为这些知识点考试失误，命题者是忐忑不安的，因此建议初三的后段教学要抓基础、抓重点，并抓落实

2.加强实验教学首先是要弄清实验目的、实验原理，这是实验教学的起点，第二我们教师多想点办法、克服困难，让更多的土实验进入课堂，不拘形式地进行实验教学，要让学生动手参与实验，在实验中引导学生观察、发现、体验、探究，让学生获取知识的同时也获得获取知识的方法与途径简单地识记与机械地训练不要成为学生学习物理的主要途径，只能是辅佐和补充

3.改进教学方法理性上来说，对学生进行学习目的教育、理想前途教育是必不可少的，若在每节课堂上都同样地讲大道理往往就不奏效了，初中年龄阶段学生的情绪是很感性化的，容易受情绪支配，因此，我们有必要不断改进教法，将物理课上得有趣，让学生学得有味，做到“润物细无声”，这就要求我们认真备好每堂课，注意物理知识前后的惯通与纵横__，物理知识与实际应用的__，把课上活若能引导学生喜欢物理学科，这就是物理教师的最大成功

4.规范学生习惯“细节决定成败”，要切实培养学生好的学习习惯，并从细节做起，包括作业答题习惯，考试答题习惯等等，养成审题严谨、答题规范、思维严密、书写认真的好习惯，作为毕业班学生，形成好的习惯不仅有利于学习，有利于中考考出好的成绩本次九年级英语期中考试主要考查学生基础知识和基本技能，部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中进行思维能力，内容比较丰富，难易适中

二、学生考试情况九年级共13人参加这次期中考试，及格率

46.2%（陈静108，高鹏104，罗明越85，于帝75，孔令华74，姜广志73），优秀率

15.4%（陈静，高鹏），平均分为

63.8分

三、失分情况和原因

1.听力题失分较多的是第五题完成表格在这个题当中可以反映出学生听完材料之后，找不出相应的关键词，而且学生的理解能力差

2.短文填空本题所给的语篇较长，难度较大，因此失分较多

3.学生在阅读这块失分较多第一，学生阅读习惯需要进一步培养，很多学生只是对照题目单纯找答案，而不是认真反复地看文章，缺乏耐心第二，部分学生只能理解文章的表面意思，不能透过现象理解出__的言外之意例如阅读E中的第三题，此题是Howmuchtaxdoyouh__etopayifyoubuyabookin$10inNewYork在原文当中明明有8%税，但是很多学生找完之后没有算出来

4.词汇根据句意填单词（每空一词），使句子完整、语__确这题失分也比较多，可见学生在不同语境中灵活运用单词的能力欠缺

5.书面表达在整个卷子当中失分较多的是书面表达对于我的学生来说这次的作文主题有一些偏难，要写好这个作文要一定的单词量和语法知识，而且平常很少写保护环境方面的作文

四、今后教学中要采取的措施

1.我自身要加强英语授课的素养，广泛运用流利的英语课堂用语，来营造英语环境和学英语的氛围

2.尊重差异，分层教学，分类指导，对学困生以鼓励为主，对优秀生引导他们进一步拓展视野，对成绩一般的学生，让他们稳中求提高

3.立足教材，面向全体，狠抓基础任何能力的形成都离不开基础知识的积累，离开基础，能力就是无源之水，在循序渐进的训练中提升学生的英语综合能力

4、要狠抓朗读，背诵语篇，多阅读，增强学生的语感，加大语言信息输入量，扩大词汇量，提高学生的阅读水平

5、多吸取他人的长处和经验，转嫁于自己的教学之中最后，期中考试已经过去了，但它给我们带来的思考却时刻伴随我们，作为初三年级的英语教师，我会拿出100%热情与努力投入到教学中第PAGE页共NUMPAGES页。