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幼儿园小班上学期班主任工作总结与幼儿园小班下学期工作总结多篇汇编幼儿园小班上学期班主任工作总结一程风雨一程歌,回顾本学期所做的工作,自己有万分的感慨,现将工作总结如下
一、培养团队意识,增强队伍的凝聚力;由于我班是一个新组建的班__,开学初,孩子们对这个突然降临到他们面前的崭新的环境感到既惶恐又无助,新的教室、新的老师、新的小朋友、新的生活方式使得他们整天在教室里除了嚎啕大哭之外,就不知道还能做些什么面对这样的情况,对于我这样一个刚带完大班回来的老师一时间也感到不适应,仿佛如临大敌,每天和家长抢孩子,周游在一片哭闹声中但最终时间老人解决了一切,戚老师的甜美加上曾老师的和蔼,还有我的活力打动了班上的每一位孩子,再也没有孩子说自己是宝宝班、豆豆班的小朋友了他们拥有了喜欢他们的黄老师、戚老师、曾老师、高老师,拥有了整天陪伴他们左右的可爱的笑脸娃娃胸针,拥有了他们自发创编的口号小一班加油,为小一班争光!伴随着这支口号,我带领小一班的全体幼儿在全园第一个完成了迎新年的环境布置,体验到了属于一个__的成功感和自豪感;伴随着这支口号,我带领本班孩子踏上了07年的第一场瑞雪,实现了他们有记忆以来第一次打雪仗的经历;还是伴随着这支口号,我们的孩子排好队,向班上其他的小朋友挥手道别,自信地拿着彩笔前往考场,小一班加油,为小一班争光这句口号已深深地扎根在我们每一个人的心田,陪伴着大家一同成长!
二、办出团队品牌、创出班级特色:要想生存和发展,就得办出自己的特色我们班的特色就是让所有的孩子发挥出自己的特色、百花齐放!身为一班之长,我早就深深地认识到了这一点作为二幼刚诞生的一个新的窗口班级,无论是老师还是班上的孩子,我们的压力都将会是成倍的,可以说班上的老师们不是在尽力而为的工作,而是在全力以赴的付出平时我们的常规教育教学工作不能比平行班__,英语教学与复习还得见缝插针进行,不容半点疏忽;为了朝着研究型的教师发展,我还在本班进行了绘画、古汉语教学的实验,为了让孩子提高涂色的技能,没有复印条件,我就一张张的亲手动勾线乐子阳的妈妈在给我的____中感慨地说到发现作业栏上每次所有孩子们的样本都不是一个模子里倒出来的时候,我的心里有着说不出的感动,原来阳阳的老师们____在用心地工作着!一学期以来我班孩子的绘画作业袋是整理了又整理,每个孩子都换下了满满三大本作品;我班的孩子能熟记
7、8__篇的诗词,平时交谈中还不时地诞生出一些比较压韵或是带有成语的句子,这并非奇迹我们每一个孩子都有着让__难以相信的智慧与力量,小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹__,我们的期望值是永不封顶!
三、合理利用家长资源,家园联手打造新型人才:每一个教育工__都知道家长是我们施教最得力的助手,由于我们的力量有限,有许多的事情实施起来比较困难这学期我们充分地利用了本班门口的每一面墙、每一根栏杆,创办了我最棒评比栏,向家长展示孩子横向、纵向的成长与进步;张贴了孩子在园学习的一些显性的成果,方便家长回家__;制作了一个用完后,请送我回家的小篓子,向家长__提供纸、笔等记录工具,请孩子的爷爷奶奶将当日___、家庭小作业、下周要带的学具材料等抄回家让孩子的父母了解知道每当放学时分,我们的教室门口就被认真的家长同志们围得水泄不通,他们的态度为孩子树立了良好的榜样,他们的付出为孩子奠定了学习的基础一切为了孩子,我们和家长____在默默之中相互感动着!当然,这学期由于我个人的疏忽,班上发生了一起安全事故,汪亦辰小朋友的耳朵缝了四针,其实这件事情也很好的暴露出了我个人的不足马虎、大意,希望以后能引以为戒,因为只有心细才能做成事、做好事总结二幼儿园小班上学期班主任工作总结一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却又充实快乐在这里,我们也要感谢园__对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成在为本学期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思,从而汲取经验,发现不足现将班级工作总结如下
一、认真负责、敬业爱岗:在本学期的工作中,我们三位教师一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象我们积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作在一日学习中,我们注意观察孩子们的身心发展特点,以孩子为主体,根据孩子的经验和兴趣,设计出他们喜爱的主题活动,经常为了展示幼儿的学习过程、作品,制作各种玩教具,加班加点,放弃中午的休息时间因为是新入园的还孩子,在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服,放弃休息时间陪伴入园后情绪不稳定的幼儿,细心照顾生病的幼儿的同时,及时和家长取得__,将孩子的病情详细反映并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长我们班十分注重协调、默契的合作,工作从不分你我,互相关心,互相帮助,经常针对班中的保教问题展开讨论,彼此之间能够虚心听取意见,达成教育的共识因为孩子们是新生,家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新所以,我们在本学期,将家长工作放在首位在学期初,我们对班中幼儿进行了普访,让孩子们首先熟悉老师,消除陌生感继而又利用离园后座谈、__询问、书信便条交流、半日活动开放等形式,让家长了解孩子们的生活,把握孩子们的学习方向,参与孩子们的教育活动有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活,能够同老师、小伙伴一起开心的游戏、活动作为年纪实验班,我们能在学年平行班中起到模范带头作用,事事先想、先行由于小班级各位教师的支持,我们小班在各种教育教学活动中都能以饱满的精神、认真的态度、积极的准备着、进行着,受到家长们的认可和好评整个学年处处体现着积极向上、团结融洽的风貌,
二、发扬团队精神,__完成班级计划:
(一)保育方面本学期,因为是新生班,所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面一学期以来,在老师的帮助和__下,班级幼儿学会自我照顾(能够__进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处在园期间没有发生任何事故孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中快乐地生活着
(二)教育方面
(1)作为实验班,本学期我们继续承担《广东省幼儿园课程指南》的实验研究我们以《纲要》和《指南》为指导,通过与班中幼儿的互动,以幼儿的兴趣、经验、能力和需要为出发点,设计出丰富多彩的主题活动,让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获取新的经验本学期我们开展了《快乐的幼儿园》、《苹果》、《牛奶》和《小猫__》四个主题在主题研习过程中,我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养,并收到了一定的成效在环境创设方面,我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法,用展示孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高他们能够大胆地在__面前与同伴__经验,积极认真地与老师共同活动
(2)积极努力开展双语教学本学期我们开展英语教学为了让新入园的小班孩子能够对英语感兴趣,喜欢听、愿意读,我们除了注重在一日生活中潜移默化的影响,还想办法设计出适合小班幼儿特点的游戏,来帮助帮助孩子缩小于英语的距离并且为了让自己更好的掌握英语教学的方法、形成良好的口语发音,我们不但珍惜每一个外出培训的机会,还利用业余时间想英语能力强的老师请教、学习,并加强自学经过一段时间的摸索,已能灵活的掌握小班英语教授的方法,孩子们学习的兴趣很高,收到不错的效果在新年的英语剧场的演出中,孩子们流利的英语对话,可爱的表演与动听的英语歌曲迎得了家长的好评
(三)家长工作方面本学期,利用__访问、家长会等形式,经常与家长进行沟通交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提,至此,得到家长的认可
三、敬职敬责把好班级工作的质量关质量是评价工作好坏的关键,本学期,为把好质量关,我班三位老师一直本着负责的态度,认真工作
1、幼儿出勤率高95%以上的幼儿都能坚持每天上幼儿园
2、幼儿健康评估优秀我班幼儿身高、体重、血色素等指标100%达标
3、在教育工作状况方面,幼儿文明行为习惯良好孩子们已经建立了良好的常规习惯,有礼貌,守纪律;他们喜欢来幼儿园,积极参加各种活动,及时汲取丰富的经验教师按时重质地完成各科的教学计划
4、在家长工作方面,本学期,家访人次30次(普访),__访问百次以上家长会两次,家长到会率均达到100%家长学校活动两次,家长到会率均达到95%以上家长委员会活动两次,家长委员会到会率均达到100%家长开放日活动一次,家长到会率达到100%家园之桥书面__共计约270次本学期,我们班的工作开展有声有色、顺利圆满我们也在工作中体味着教育的乐趣,在今后的工作中,我们会继续以饱满的精神、积极的态度投入到新的工作中,不断挑战自我、提升自我!总结三幼儿园小班上学期班主任工作总结时间飞逝,转眼间这一学期已经过去,在这一个学期中,我们班的四位老师以团结协作,共同努力的良好风气,共同做好班内各项工作,具体体现以下几点:一.班级情况:我班共有xx名幼儿,其中男孩xx名,女孩xx名,他们都是刚入园的新生,在孩子们刚开学的前几天,我们针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿分离焦虑,安抚幼儿情绪,我们几位老师齐心协力和孩子们一起游戏,在我们母爱般的呵护下,90%的幼儿很快适应新的环境,少部分幼儿如:张译晨,丁子航两位爱哭闹的幼儿,针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问,最后了解到,他们家长太过于溺爱自己的孩子,使孩子的依赖性特别强,小孩一时半会离不开妈妈的怀抱,最后我们采取的措施是:跟他们一起游戏,单独把他们带出去和他们聊天,不停的哄他们,让这个孩子__到幼儿园的美好,依赖上老师,时间久了,他们也就不再哭闹了二.教育教学方面:
1.良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现,这一学期我们根据小班的特点着重做好了两点:
(1)要求幼儿上课时能面朝老师,安静上课
(2)养成上课举手发言,积极回答问题的好习惯在刚开学时,我们班的幼儿没有上课的意识,老师提问问题后不知道举手回答,只有邰亦晗小朋友能做到积极回答问题,我们只好以邰亦晗小朋友为榜样,经常开展一些评比活动,给上课表现好,有进步的小朋友粘上小贴画,请表现好的小朋友做班长,通过不断努力,我们的课堂常规有了明显的变化在本学期,我担任的科目有社会,国学,科学,我按照工作计划认真完成,按时备课,准备好有趣的教育活动,上课形式以游戏,互动为主,激发幼儿的兴趣,一学期下来,90%的幼儿都能够掌握所学知识,学会了一些礼貌用语你好,再见,谢谢,不客气等和自我保护的意识,在养成行为方面,孩子们懂得了,如何排队,讲卫生和就餐的小礼仪等,有少部分幼儿没能够掌握的原因是他们自身的条件限制,接受能力较差,以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的掌握三.家园共育方面;新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现,为了满足家长的愿望,同时让家长更好的了解,支持我们的工作,开学初,我们将幼儿的一日生活进行了拍摄,等开家长会时放给他们看,让他们__到孩子入园后的种种表现,对于孩子的问题,我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的配合之处,我们班的家长大多数都能够积极配合老师的工作,在开展各种活动时他们总是全力以赴,我们老师真的特别感动四.环境创设方面;我们本着以幼儿为本的原则共同和孩子创造一片欢乐的天地,我们也终于尝到了成功的甜蜜,现在我们教室的创设方式是:大部分贴在墙上的作品是通过剪,贴,折出来的的图画作品来呈现,教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果,老师设计背景,幼儿想象,具体内容等各种形式并用,既调动了幼儿多种感官,又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度出发,满足了幼儿的喜好,需要和情趣,提高了幼儿的审美能力,丰富了幼儿生活五.安全工作方面:幼儿园最重要的就是安全,是工作中的重点之重,保障幼儿的人身安全,是每位老师的重大责任,在安全方面,幼儿园也进行了一些活动,防火演练,防震演练,告诉幼儿识别特殊号码的用途(
119.
110.120)及如何自救的小常识,日常生活中,我们每位老师从小事抓起,严格执行晨午检记录喝水吃饭时注意温度,以免烫伤,我们还对每位幼儿的来园,离园接送家长进行登记,确保幼儿接送安全,严格执行接送卡制度以上是我对本学期工作的总结,我相信自己的不断努力,__,同事的关心帮助下,我有信心迎接新挑战,实现新目标谢谢完!幼儿园小班下学期工作总结小一班下学期工作总结眨眼间这个学期又接近了尾声,孩子们马上就要升入中班,成为哥哥姐姐了,真是快啊!看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴
(一)保教工作
1、提高幼儿的自理能力在一日生活中,我们注意孩子的冷暖、安全,及时提醒他们饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促其养成良好的生活习惯此外,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识值得一提的是,针对班级个别幼儿严重挑食的现象,我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善,特别是沈杰裔小朋友,从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净,其间的变化真是大,真让我替他高兴
2、培养幼儿良好的常规俗话说“没有规矩,不成方圆”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证在日常教育中,我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,这样,使我们的管理更加规范,常规更加好其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击___等,我们采取了一系列的教育措施首先,在__教育活动中,通过__各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话再次,抓个别教育,针对班上有攻击___的突出个体,进行全面教育最后,树立榜样,通过分发小红花,评选好孩子等手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望
3、重视幼儿的体育锻炼我们利用早操、户外活动、__游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动的乐趣同时,我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长
4、认真开展主题教学活动期初,我们根据幼儿的实际情况认真制定计划,中期还对课程的设置进行了审议,发现不妥的地方及时进行调整平时认真做好__备课及课后审议,以便把更好的活动展示在幼儿面前小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维能力的个体,他们对环境有自己的要求所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体比如开展主题活动时,我们为每个主题都设计了主题墙便于幼儿学习与操作环境能育人在布置环境中,我们也注重孩子各方面能力的培养,让孩子与我们一起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能
5、注重幼儿自主性的发挥在__活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望对小班幼儿来说,一次教学活动并不能掌握,而只有在直接的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳定巩固因此,同样的活动内容,我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中,通过老师实施个别化教育才能达成目标情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点小班__教学活动,往往需要教师充分调动幼儿情绪,通过群体间的情绪相互感染,才能让幼儿体验参与__活动的快乐
6、开展丰富的班级活动为了促进幼儿各方面能力的发展本学期,我班开展了“比比谁吃得又快又干净”、“穿脱衣服比赛”、“小小故事会”、“亲子歌唱表演会”、“拍球比赛”等活动,大大提高了幼儿的生活自理能力、语言表达能力和动作协调能力,增强了幼儿的自信心和成就感
(二)家长工作
1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访,了解他们的情况我们详细询问了幼儿在家的一些生活习惯,以及一些特别需要我们注意的地方,并进行记录、整理同时也让新生和家长对我班的两位老师有所认识和了解我们的主要活动同时,我们也针对班级个别幼儿和家长的情况进行了家访,向家长反馈上学期幼儿存在的问题,并和家长一起探讨共同教育的方法,从思想上和方法上达成共识,促进孩子的成长
2、充分利用“宝宝成长档案”、__、“家校路路通”等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况,加强家园__我们坚持每月发放一次《宝宝成长档案》,向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题,以及回复家长的建议和意见运用“家校路路通”向家长介绍教学活动的进度及请家长配合的事项,交流幼儿在园的表现等
3、与教学活动相结合,积极开展“亲子活动”“六一”到了,我们__家长来园参加半日活动不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式,以及孩子在园生活学习的情况,同时也让家长参与到班级的教学活动中,并且拉近了家长和老师、家长和家长之间,以及小朋友和小朋友之间的感情
4、定期更换“家长园地”中的内容,根据家长__的,或近期出现在我班幼儿身上的一些问题,选择相应的幼教文章,介绍给家长看
5、通过幼儿园__及时向家长传递班级的最新活动信息我们平时重视收集幼儿每个活动的精彩影像,然后上传到班级主页上,让家长了解我们的活动,看到孩子在幼儿园的快乐生活让孩子快乐地学习、快乐地生活是我的目标我将在今后的工作中继续努力、不断学习,认真负责地将工作做好,让孩子们度过一个快乐的童年第二篇幼儿园小班下学期工作总结幼儿园小班下学期工作总结——张爱清时光飞逝,随着孩子们一天天长高,我们结束了小班下期的教育教学工作,回顾一学期来的工作与生活,在老师和孩子们的共同努力下,孩子们在各个方面都取得了很大的进步受到家长朋友的肯定和支持为了在以后的工作中,提高教育保教质量,现将本学期工作总结如下
一、常规培养在我们三位老师的密切配合下,我们工作中不分你我,朝着一个共同的目标------为孩子创造安全、快乐、快乐温馨生活学习环境而共同努力一年来,通过老师的不断努力,班级工作有了自己的特色我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务在开校初期,为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长朋友的后顾之忧,我们用自己真诚的爱去亲近他们,及时和家长朋友交流沟通,让孩子能开开心心上幼儿园,克服了人多,地方小的困难让小朋友在短较时间里适应和喜欢上了__生活经过一年的小班生活,孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都去得了可喜的进步,特别是在幼儿的动手能力方面,老师下了一定的功夫,手把手地引导孩子做力所能及的事情例如小朋友现在自己能够__地穿好裤子和鞋子,得到家长的认可和欢迎在幼儿的常规培养方面,用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中,向幼儿讲清常规要求,采用适合小班幼儿的方式进行训练,培养幼儿听从指挥和__观念的好习惯幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入__生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础为了培养幼儿的规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等经过一段时间的培养,幼儿已基本能自觉遵守游戏规则,并能按要求整理归放物品为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,小朋友们很快就学会了这一生活技能在一日的学习、游戏、生活过程中,我们培养孩子倾听音乐的指令,根据听不同的音乐,知道现在应该做什么培养小朋友高高兴兴上幼儿园,入园后主动向老师小朋友问候我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识教学游戏活动中听从老师指挥,积极主动参与__活动学会安静地倾听和参与表演听音乐__分组如厕,并根据教学活动需要摆小椅子坐半圆,或放到活动室外!户外活动前两个小朋友拉手站队,玩耍时不推也不挤、不东张西望,积极参与各种游戏活动!活动时能听懂老师的指令和__,学会遵守游戏规则!我们教育孩子要相互关心、互相照顾,要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩活动结束后能将玩具收拾整齐!进餐时我们培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿__进餐,做到不说话、不掉饭粒、不东张西望,学会独自进餐饭后能收拾自己擦嘴擦手能认识自己的水杯、毛巾,能自觉的排队打水!排队期间不用水杯打闹、不玩水杯!督促幼儿多喝水,随渴随喝!午睡前能自己将衣裤整齐放在小床上!__入睡并保持正确的睡姿!午睡期间不随意讲话,不拿玩具、卡子、皮筋等危险物品,上厕所要轻轻的不打扰别的小朋友睡觉!起床后,幼儿在老师的指导下整理床铺,并放到规定的位置!自己学习穿外套和外裤,帮助小朋友系扣子,拉拉链等!
二、教育教学方面
1、教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和__解决问题的能力教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中__幼儿的智力对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能2.在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的与人交往的能力,能做到了和小朋友友好相处,有礼貌的交流
3.尊重、信任、支持幼儿,给幼儿更多的自__对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料
4.提供幼儿为__服务的机会,鼓励幼儿参加力所能及的劳动,关心别人、整理玩具、摆放桌椅等,认识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感安全德育工作
三、保育工作
1、.保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,,美观宜人,为营幼儿造安全、舒适的生活环境,在老师引导下,小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品
2、.教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识老师因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助,使他们在原有水平上有所提高在教孩子自己事情自己做的活动中,要求小朋友学会自己穿裤子、穿鞋子对动手能力差的幼儿,及时和家长取得配合教育,督促小朋友喜欢做自己的事情,愿意做力所能及的事情
3、.加强生活护理,督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯,活动后及时换衣服等特别在对待几个年龄小、尿床的孩子,老师不辞辛劳,及时给他们处理好尿床的事情,还积极主动给家长介绍治疗方法,使幼儿健康成长,深得家长好评4.加强幼儿的身体素质的培养,结合园里的运动会等,积极开展户外体育活动,进行有针对的训练改变了那些动作不协调,走、跑、跳容易摔倒孩子的现象特别在引导特殊幼儿“李筑洪”的体力和健康中,采取了特殊的户外锻炼形式,让他不再害怕和同伴共同游戏,摔倒再也不哭泣了,慢慢喜欢参加系列的活动和游戏了
五、安全工作安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重,它决定着一切工作能否顺利开展我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦从新生入手着重培养幼儿的安全意识,引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识,提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向周围的__求救也是必不可少的安全意识,特别在很多地方发生不安全__时,老师对孩子加强安全自我保护的教育,让小朋友知道不和陌生人走,不吃别人东西在一学期的教学工作中,我们注重了安全工作的一点一滴,耐心细致地做好每一项工作,认真做好《班级交__记录》、《安全工作记录》及《幼儿接送制度》等各项工作,并责任到人,从根本上杜绝一切的不安全隐患在人数很多的情况下,没有发生一起安全事故午睡时,培养孩子不玩危险物品,睡上铺的孩子学会了不在上面玩耍、嬉戏的好习惯教给幼儿一些简单的自我保护知识遇到紧急情况告之老师结合幼儿发生的突发__,给小朋友讲解相关的道理,进行及时而有针对性的安全教育,知道不安全事情的危害如在自我保护意识方面不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等
五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的榜样因此,我们非常重视家长工作我们开设家园__栏,为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等举办家长会也是我们交流的一种方式,召开了家长会,会上对很多问题进行探讨、达成共识;另外还开展家长开放活动,邀请家长来园共同参与游戏,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,积极配合幼儿园的教育工作对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子加强与家长的交流与沟通,以家访、约访、__、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动鼓励家长积极参加网络__,利用网络宣传学习研讨教育方法,发挥家长的作用第三篇幼儿园小班下学期工作总结幼儿园小班下学期工作总结时光飞逝,随着孩子们一天天长高,我们结束了下学期的教育教学工作,回顾一学年来的工作与生活,在老师和孩子们的共同努力下,孩子们在各个方面都取得了很大的进步受到家长朋友的肯定和支持为了在以后的工作中,提高教育保教质量,现将本学期工作总结如下
一、幼儿基本情况分析我班共有名幼儿,男生名,女生名通过本学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别是幼儿在语言、计算、美术等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步从身体发展情况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡能力发展迅速,幼儿上课时能遵守纪律,常规培养有所提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累较多,语言表达较完整,大部分幼儿能清楚的表达自己___,但倾听能力要加强培养从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数的概念,对5以内的数能够手口一致的点数但幼儿认知范围不全面,特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出个性化本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了幼儿__、欣赏美术作品的兴趣和表现力从社会性发展看,大部分幼儿活泼、开朗,能主动进行有效的交往、合作,能主动积极地参加班级活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培养幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化
二、教育教学工作结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,让区角成为孩子学习的好场所环境是为教育教学活动服务的在确定一个主题后,能使主题的内容和幼儿共同收集材料,并分门别类进行张贴,让幼儿在环境的引导下,有顺序、由浅到深的学习根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,充分利用一些废旧物品在布置中,我们总是让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,从中获得提高
三、环境(包括物质环境和精神环境)
1、营造良好的心理环境,多用鼓励和正面语言,形成良性循环,增强幼儿的自信心,培养创造能力每周开展一次竞选小班长的活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的__,锻炼了胆量开展十朵小红花换大红花的活动,孩子们积极性高,情绪愉快,竞争意识较强
2、活动室的环境,百分之九十以上都是孩子们自己的作品他们用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境,这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置内容,又是一种很生动直观的废物利用的环境教育
3、我们利用班级的亲子平台,加大家长的参与程度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,配合教学
四、家长工作
1、利用多种形式家访、__交流、便条、家园__本与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴
2、及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识
3、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员,并经常地听取意见,向家长宣传科学育儿的知识
五、存在的问题和下学期的工作重点
1、良好的学习习惯仍需要进一步培养,肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广,个别幼儿注意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等
2、对自理能力还比较差的小朋友,将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成
3、部分幼儿早上来园较迟使得一日活动的时间无法达到规定的要求,部分幼儿的安全意识比较淡薄,幼儿的挫折教育开展的不够等总之,在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作,使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们将以更踏实的工作态度信心百倍地投入每一天的生活和工作让我们的孩子度过快乐而有意义的每一天为跨入小学大门做好必要的准备让我们为此而不断努力吧!二o一二年一月幼儿园小班下学期班务工作总结大滩中心幼儿园二o一一年七月第四篇幼儿园小班下学期工作总结第二学期不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴
一、生活能力方面幼儿的成长是在生活中实现的,孩子是生活的小主人,小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是使他们获得了自信小班的孩子正处在自己做学会事的关键时期,我大胆的放手让孩子自己去尝试,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如__一手包办省事,但这个机会正是他们学习和发展的过程
二、品德行为方面孩子们的行为习惯是在每日生活中受到教育形成的,因此在班级中,什么时候做什么,怎么做,我都尽心设计在日常生活中引导幼儿了解自己与班__的关系,让幼儿知道自己是班级中的一员,并乐于参加__活动教育孩子们关心__,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并时长同家长__,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯
三、教育教学方面我知道上好课在提高教学质量在教学中很重要为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具先了解到他们已经具备的能力,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施__全体幼儿的同时也注重个别孩子的教育,让他们开心学习,创造良好的课堂气氛多平时也看对工作有帮助的书籍,不断提升自己,为教学内容注入新的活力
四、家长工作方面家长最为__着孩子的成长、教师的教育本学期我积极的同家长进行沟通__,让家长们直观的了解到了我班的教学内容及幼儿成长要求,使家长在家庭生活中的教育能和我的教学培养__在一起本学期我还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法,虚心听取家长___和看法,不断改进自己的工作,同时也向家长提出需要家长配合的地方我们还根据家长的需要,建立书面__、____等__方法与家长交流通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩让孩子健康活泼的成长是我们老师和阿姨的心愿,在以后的工作中,我们会随时的__孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长第五篇XX年幼儿园小班下学期班级工作总结XX年幼儿园小班下学期班级工作总结不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作
一、生活自理能力方面幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,教师要善于放手让孩子自己去尝试,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如__一手包办省事,但这个机会正是他们学习和发展的过程
二、行为习惯方面孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的,在__中,什么时候做什么,怎么做,都要形成常规行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由,从而表现出自得其乐,不拘束不压抑的心情,同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证
三、教育教学方面幼儿时期是儿童个性形成的重要时期,具有很大的模仿性和可塑性,最容易受外界的影响俗语说,嫩枝易弯也易直孩子将来长大成___样的人,很大程度上取决于儿童时期的教育正因如此,我们把德育工作放在首位,使幼儿一入园向老师问好开始,教育幼儿尊老__,团结同伴、谦让有礼,爱父母、爱更多内容请访问好范文网老师、__儿园、爱祖国也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理,霸道的个性让他们一点点的融入幼儿园的大家庭,让他们知道爱身边的每一个人,同时也知道谅解他人但是,由于现在的幼儿都是独生子女,家长比较比较溺爱孩子,这给德育工作带来了一定的难度,因此要家园合作,共同教育,提高幼儿的各方面的素质
1、语言领域方面首先,培养幼儿的听话能力,在老师讲话时,幼儿能安静的听,并能听清楚老师的简单指示并照着去做然后,培养幼儿说话能力,在课上回答问题时,对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点,并及时给予鼓励表扬在上课时,注意幼儿能否完整的讲述一句话
2、社会领域方面培养儿童同情责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;由于家庭和社会的多种原因,使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题能力等方面的培养和发展极不均衡,孩子自私、独占、孤独、过度的依恋,感情脆弱等等每个孩子的个性不同,生长环境和文化背景也不一样,特别是父母的教育观念不同研究每一个孩子心理活动、细心观察每一个孩子,发现他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,我们努力在做,也会继续这样做一学期后很多孩子有了很大进步,每天都能开心的上幼儿园、积极的参加活动了;能大方的在全体小朋友面前说话,回答问题了;开始会尝试用普通话和小朋友交流,通过游戏、教学活动小朋友学会了友好相处、互相帮助;遇到困难也不再哭了
3、艺术领域方面首先培养幼儿对音乐的学习兴趣,激发幼儿参加音乐活动的兴趣,学习了各种歌曲,掌握了音乐的欣赏特点,学习了简单的音乐表演在美术中,培养了幼儿对美术活动的兴趣,掌握了手指点画、棉签画,学会了画简单图形、线条,学习了简单的粘贴技能,掌握了玩泥工的基本技巧激发了幼儿参加美术活动的兴趣,提高了幼儿的审美能力为了使幼儿健康、愉快的成长,使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐发展,我们全体保教人员齐心合力,耐心教育,精心照顾,幼儿的各方面在不同程度的基础上都有了提高
四、家长工作方面家长是我们与社会连接的直接窗口,他们__着孩子的发展、教师的教育本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑,使他们能更好、更主动的配合教育的原则,与家长主动__,没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求,使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养,有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率现在家长和教师都可以有准备的灵活的展开合作与沟通本学期我们向家长宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法,促进家园同步取得理想的教育效果还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法,虚心听取家长___和看法,不断改进我们的保教工作通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿,在以后的保教工作中,我们会随时的__孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长李盈XX年6月27日第PAGE页共NUMPAGES页。