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教师职称评定个人总结与教师职称评审工作总结汇编教师职称评定个人总结光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年回顾近十几年的工作,我感慨万千这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探索的十几年,更是我迅速成长的十几年天道酬勤,一份耕耘也有一份收获但我深深知道,我取得的点滴进步都离不开__的信任、栽培和老师们的鼓励与支持新的时代,新的教育理念,教育也提出新的__,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上英语课,就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了
三、与同事交流,虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师___,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们___,改进工作
四、完善批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
五、做好课后__工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的__对后进生的__,并不限于学习知识性的__,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加
六、积极推进素质教育新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养在教学工作中,我的努力得到了回报,20xx年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文,荣获基础教育__和发展论文评选活动二等奖;20xx年10月28日我的论文《到学生中去,和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊20xx年第10期上发表;XX年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审,被评为“全国教研成果二等奖”,并发表在《教学交流》__XX年第5期,并聘为中国教育学会成长研究会研究员XX年6月12日我的绘画作品,在深州市教育局举办的“长明杯”迎__师生书画展活动中,荣获优秀奖;XX年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中,荣获一等奖XX年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进成绩微不足道,只认为是对自己工作的一种肯定成绩属于过去,明天任重而道远我深深地懂得一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感那一份份获奖证书是各级__对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后一定在教学这片热土上,一定多打几个翻身仗,让教学成绩绩更上一层楼!教师职称评审工作总结我叫***,现从教于***小学,本科学历,__党员,***年07月参__作,***年10月被聘任为小学一级教师自参__作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任中小学数学教学和班主任工作自任现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表工作中既教书又育人,多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评对工作有强烈的事业心和责任感,能做到出全勤、干满点,任劳任怨,从不计个人得失,服从__,听从分配时时处处以身作则,模范遵守各项规章制度时刻注意加强业务学习,努力进取,充分利用现代化的教学手段,不断深化教学__,探索教改新路,培养学生的创新意识、创新能力,鼓励创新精神积极参加进修学习,不断提高自己的业务素质在教学工作中,兢兢业业、精益求精,做到“六认真”以教学大纲为依据,认真钻研教材,针对学生实际情况,有的放矢地上好每一节课对优、中、差学生进行分层教学,从讲到练,习题设计实行梯度化,注重激发学生的学习兴趣,使师生关系更融洽,使学生从督促学到自觉学备课时,在弄懂、吃透教材的基础上,注意拓宽、加深,以开阔学生视野,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力,摸清学生知识底数,注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的关系,使学生利于接受所学的知识,***年我主讲的《节约用水》一课获得**市中学公开课作为中小学教师,我一如继往,运用自己积累的教育教学和管理经验,认真对待和管理学生,耐心细致地做学生的思想__工作,教给他们做人的道理,端正他们的学习态度,指引他们走上正确的自我发展的道路作为班主任,我知道要取得学生的信服,光有细致的思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们因此,我认真进行业务学习,将自已的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参加校内外的教育教学研究活动,努力提高自已的讲课艺术和授课水平结合所教学生特点,以教好学生为核心,大胆尝试各种教育教学方法,从知识上来吸引学生,确实学到一技之长在教学过程中我努力备好每一节课,课堂上紧密__实际,提高学生的学习兴趣,收到了较好的效果注重__实际,设疑解疑,讲究说话的风趣,让学生在不知不觉中学到了知识通过几年的教学实践,收到了良好的教学效果,并得到了__和同事的认可我一直担任班主任工作,几年的实践告诉我班主任工作的秘诀就是爱师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神师爱是超凡脱俗的爱这种爱没有血源和亲情,没有__与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量爱就是了解,了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件爱还是尊重,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础要信任学生的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感对差生的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们尊重和理解是培养自主品格的养料在班上,充分利用好学生的好胜心理,使其能为班级着想,起到好的带头作用,如每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关心、帮助……用爱心培育孩子对__,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了爱还是责任,作为一个班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空一份耕耘,一份收获***年以来我撰写的《***》等多篇论文先后在***等处发表并获奖,***年我的《***》荣获__教育科学研究所研究成果一等奖在今后的工作中,我将一如既往、再接再厉,努力为社会培养出更多更优秀的人才第PAGE页共NUMPAGES页。