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2017-2018年上学期三年级语文教学工作总结与2017-2018年上学期幼儿园中班班务总结汇编2017-2018年上学期三年级语文教学工作总结时间如流水般消失在这学期的语文教学中有苦有甜课堂是我和学生交流互补的平台下课时我们一起畅谈生活的经历和乐趣暑假即将来临反思一学期的教学经历现做如下总结:
一、设置宽松的教学环境教师在新课程中最大的是角色的变化将不再只是知识的传授者和管理者更是学生发展的促进者和引导者在教学中我努力引导学生从传统的接受学习转变为探究学习让学生养成良好的学习习惯掌握学习的策略和发展能力;创设丰富的教学情境激发学生的学习动机和学习兴趣充分调动学生的学习积极性学生在__、平等、和谐的气氛里思维处于积极主动的活跃状态把紧张的学习过程转变为愉快的学习活动语文课堂教学成功的重要表现是面对全体学生选择灵活的教学形式动员全体学生投入到活动中去要让全体学生参与课堂活动就要认真设计和安排活动形式我按照听说读写的要求安排好学生活动的内容和次序尤其要巧设疑点激发学生灵感促使人人思考个个踊跃发言__活动、个体发言交替进行要切实避免老师和几个尖子学生反复“表演”的现象对能力差的学生先让他们回答浅而易懂的问题增强他们的自信心;对优秀生则让他们回答难度大一点的问题
二、培养积极探究习惯发展求异思维能力在语文教学中阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此在语文教学中构建语义的理解、体会要引导学生仁者见仁智者见智大胆各抒己见在思考辩论中教师穿针引线巧妙点拨以促进学生在激烈的争辩中在思维的碰撞中得到语言的升华和灵性的__教师应因势利导让学生对问题充分思考后学生根据已有的经验知识的积累等发表不同的见解对有分歧的问题进行辩论通过辩论让学生进一步认识了自然懂得了知识无穷的再博学的人也会有所不知体会学习是无止境的道理这样的课课堂气氛很活跃其间开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间教师也毫不吝惜地让学生去思考争辩真正让学生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计充分让学生表述自己对课文的理解和感悟使学生理解和表达输入和输出相辅相成真正为学生的学习提供了广阔的舞台
三、重视朗读品评感悟让课堂教学“活”起来小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作其语境描述的美妙语言运用的精妙思想表达的深邃见解阐述的独到都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩给学生留下整体印象我们可以在阅读中抓重点引导学生对语言文字反复诵读以悟出语言丰富的形象内涵意义内涵情感内涵同时让学生在感悟的基础上引导学生居高临下地对课文进行品评在品评中深化理解升华认识填补空白引导学生选择自己阅读感悟的精华进行具体表述让他们在各自品评中进一步升华认识学起于思思源于疑疑是思维的火花是解决问题的关键“小疑则小进大疑则大进”自主合作探究使学生的自学能力提高思维更加开阔同时我尊重学生的个体差异鼓励学生选择自己喜欢的方式学习让学生当学习的主人激发其学习兴趣调动其探究的积极性俗话说“泉有泉眼文有文眼”于是我紧扣这篇课文的文眼引导学生细读品味最大限度的串起爱的主线“题目是文章的窗口”透过这扇窗我们可以揣摩到__将要写的内容因此导入新课之后我便让学生就题质疑进一步激发学生的阅读兴趣学生不假思索就提出了以下四个问题:
1、沉默是什么意思
2、孩子们___沉默
3、孩子们在什么情况下沉默
4、___说这是“可贵的沉默“紧接着我让学生自读课文解决以上几个问题在汇报、交流之后学生便弄明白了文章所写的主要内容当然此时学生对文章的把握还是浅层次的为挖掘其深层次的东西对学生进行人文熏陶我让学生再度细读质疑品味意味深长的句子经过一番点拨、讨论、交流学生终于明白家庭之爱等于父母之爱加上孩子之爱子女应当回报父母给予父母关爱只要每个人拥有爱心整个世界就充满了爱充满了温暖至此爱的主旋律在课堂上奏响爱的种子在学生心中生根发芽
四、注重课内外结合美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等以课堂学习为核心能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合取得语文教学的整体效益”
1、课堂上让学生动脑、动手、动眼、动口将唱歌讲故事画画等穿插其间使课堂动起来学生思维活跃能在活动中认知并巩固给学生更多活动的时间和空间课堂是他们轻松学习的游乐园
2、课外鼓励学生多参与有益的活动收集各种名人故事、自然知识、社会动态……让课外成为认知的第二课堂多实践多积累不断充实自己有了课外的积累才有课堂的生气就会提高学生的整体素质
五、存在的问题
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正本班学生生性活泼好动其中有一些学生在习惯方面存在着的问题如写字习惯很差写字姿势不正确不能自觉地完成作业还有个别学生字迹潦草;还有的学生作业不能按时上交;或遇到难题没有坚强的意志不会主动克服解决
2、写作方面水平差异太大导致全班学生的写作水平发展不够均衡在今后的教学中应该加以克服
六、努力方向
1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清
2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步
3、加强守纪方面的教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己总之在本学期中我尽心尽力做好自己的教学工作不断严格要求自己努力汲取他人的长处不断更新自己的教学理念并运用到自己的教学的实践中使每一节课都能取得良好的教学效果使每一位学生都能真正提高自己的语文素养任何人都是在不断的学习中完善自己的我会不断积累经验不断努力学习争取成为一个更称职更优秀的语文老师!2017-2018年上学期幼儿园中班班务总结又一个学期过去了让所有人都盼望的寒假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了回忆起一学期孩子们的点滴,我们惊奇地发现,他们又进步了许多,个个像小大人,看到这些,我们本班的三位老师从心里感到欣慰满足现将本学期的班务工作总结如下
一、加强常规管理工作,培养幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规矩,难成方圆”良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答问题等从整体上讲,幼儿的进步还是比较大的在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的王恩、曾垂峰等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,而他们也很快融入了我们的__生活生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养虽然我班孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,但是在自由休息的时候,总是有很多小朋友自我约束能力不高,有抢话、吵架、打架的现象我们想了好多办法,但是效果不太好这是我们应该要重视的问题
二、做到保教并重,促进家园互动我们在日常生活中本着“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务从每个细节上去切实照顾他们、教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育__形式不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作通过__、家访等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长__对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得__,请家长继续配合,使孩子不断进步
三、安全工作幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全,什么是危险,什么事情可以做,什么事情不可以做等等让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全__另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中如上下楼梯时,告诉幼儿不安规则做的后果,出去玩时,告诉幼儿___要在教师身边玩,为什们不要乱跑乱跳,玩滑梯___不能躺着等等我们不单单告诉幼儿___不能做,更重要的是让他知道这样做会很危险幼儿园里无小事,安全责任重于泰山我们尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下,我班无任何事故发生,使我感到非常欣慰也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天
四、家长工作一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我采取了以下措施教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,有的家长非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应,并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,争取给家长最满意的回报牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢
五、总结与反思回顾这一学期的工作,我尽心尽力去完成在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处,如:在班级管理上还应加强学习,还有听之任之的现象,个别幼儿的常规还应加强指导班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己相互配合,争取使自己的工作更上一层楼!第PAGE页共NUMPAGES页。