还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2017-2018年八年级历史上册教学工作总结与2017-2018年八年级物理上册备课组的工作总结汇编2017-2018年八年级历史上册教学工作总结本学期我担任八年级(1~3班的历史教学,在教学工作中,我不敢怠慢,认真学习,深入研究教材教法,虚心向同事学习经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况总结
一、根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想在这个年级中,学生的学习基础相对较弱,另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,能踊跃回答教师的问题,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少我备课时也没有注意到这点,因此,讲得太深,没有照顾到整体,教学效果不如理想从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证
二、注重研究教材,充分利用现代教具为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用漫画、录音等多样形式通过培养学生学习__的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务
二、加强师生交流,充分体现学生的主作用在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高作为年轻教师,我认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,并经常听取各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照《初中历史新课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格
三、认真备课在备课中不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位老教师对我说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,但也容易引发他们的兴趣在这样的环境下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”,让他们了解历史,喜欢历史只要努力就会有收获,因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步
五、不足之处及存在问题学生对本学科的学习不够重视,所以学习大部分是凭兴趣去学,不够精细,高分不多今后要从提高学生学习兴趣方面着手,多向有经验的老师请教,找到更适合学生的教学方法,努力使历史科成绩更进一步的提高以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位__老师,前辈的指导下,取得更好成绩2017-2018年八年级物理上册备课组的工作总结这一学期的教育教学工作即将结束本学期本备课组的五名教师提高课堂效果围绕我校教学工作计划结合初二年级学生的具体实际以探究性教学为核心以发展学生综合素质和全面提高学生能力为目标深刻挖掘教材内涵把握准教材和课标要求培养学生的创新能力教学中注重理论与实践相结合重点培养学生应用知识解决问题的能力教师们齐心协力群策群力把激发学生兴趣营造良好的学习氛围诱发学生强烈的好奇心和求知欲让学生在轻松愉悦的心境下完成了本学期的物理教学任务本学期的教学工作通过大家的共同努力取得了一定的成绩但也存在不足为总结经验查找不足特总结如下:
一、计划完成情况本学期由于受到防控甲流的冲击曾经两次调整进度最终按学校要求完成工作任务但是由于时间紧任务重学生对知识的掌握程度较往年相比会存在着一定的差异
二、__备课情况本学期严格按学校要求__了__备课实行三级备课制度我们五人恰好每人进行了一次单元备课负责单元备课的教师准时出单元测试题在使用之前通过大家的审议调整后方可投入使用在进行课时备课时采取先个人备课然后由住被人说课说出具体个设计思路具体的环节操作流程然后大家评议在备课过程中老师们毫无保留能够把自己的想法说出来进行交流有时其他人不理解___要这样设计每位教师都能解释设计的原因每位教师都不回避问题敢说敢讲敢问敢于探讨敢于纠正不但背出了教学的最合理设计也备出了备课组教师之间的情感和备课组凝聚力
三、实验教学情况物理实验是研究物理学的重要方法和手段加强实验教学不仅可提高物理教学效果还可提高学生的实验素质有助于培养学生的创造性学习能力初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实验它们都是很好的素材只要教师做实施素质教育的有心人对它们合理的加以应用一定会在教学中收到良好的效果为了搞好实验教学老师们在备课过程中注重了实验教学的设计把实验当做教学过程的重要环节精心设计充分准备教师们积极踊跃准备器材__器材力争把每一个实验做到最好有时上完课以后还在研究一个实验如何才能做的更好
四、教育科研活动教育科研活动对于这届初二的绝大多数老师来说已经试验了一年但在物理这几个人中只有___有一定的经验剩下的这四人平时涉猎的实在是不多这就需要在__备课时___要不吝赐教多起一些带头作用在备课中积极采用新的教学方法按着学校的具体要求积极参加学校__的各种教科研活动我们重点进行了两轮的层推课第一轮由教研室王贵义老师参加并进行了指导老师们觉得收获很大第二轮邀请了于校长和楚主任参加指导在原有的基础上又有了进一步的提高本学期备课组长还上了一节立标课同时在学校__教研活动的空隙组内还进行了研讨课每位教师在上课时都随时准备有人听课每位没课的教师随时可以参加听课课后进行研讨和交流就这样使组内的每一位教师在新课改方面有了很大的提高驾驭新课改课堂的能力有了提升我们相信有我们这五个人的精诚合作和不断努力在不久的将来我们一定能够赶上甚至超过其他备课组我们也一定能上出既符合新课改理念又符合学科特点的实实在在的物理课
五、学生培养情况本学期按照课程__的要求备课组教师们对学生的小组合作学习进行了培养和训练主要从以下几个方面着手:增强学生__荣誉感实行合作小组管理研究组与组之间的竞争内容和方式在听课过程中发现不同的教师在运用这三方面时各有千秋真正体现出百花齐放____的教学指导思想总之本学期初二物理备课组圆满地完成了学校交给的各项任务教师们齐心协力群策群力积极参与课改积极教研人人力争做一个最优秀的教师在教研和教育教学方面都取得了一定的成绩但也存在一定的问题由于课改起步晚课程紧向其他教研组其他学科学习的较少在以后的教育教学中要加以改进第PAGE页共NUMPAGES页。