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2017-2018学年小学科研下学期的工作总结与2017-2018学年小学第一学期体育卫生工作总结汇编2017-2018学年小学科研下学期的工作总结本学期,我校的科研工作,坚持了以下原则,并取得了一定的成效,具体如下1)坚持规划引领行动,工作目标明确,避免无头苍蝇式的瞎摸乱撞2)坚持公平公正的原则,选拔优秀作品,杜绝“伪科研”的不正之风,坚持真科研3)坚持逐人逐个跟踪和指导,培植科研人才,提高科研能力和水平
一、落实《20**年度实验小学科研课题研究规划及任务指标》,我校课题管理稳步前行根据上级文件和我校科研发展的需求,全面规划、构想并逐个下达、落实了我校20**年度科研课题的研究目标,发展进程,及明确的任务指标,让老师们有的放矢,而不是脚踩西瓜皮总的来说,我校的课题研究的发展走向是稳步前行的短短两年间,我校从一穷二百的科研困境中,发展成了拥有7个市级立项课题的新校,取得了突破性的进展
(一)三个新课题成功申报为20**年市级立项课题本学期,我校共有三个新课题成功申报为20**年市级立项课题她们是
1、钟秀群校长《学校“悦文化”建设的实践研究》;
2、方丹老师《小学英语课堂实现人文化的实践研究》;
3、彭英老师《应用微视频,打造小学数学高效课堂的实践研究》
(二)原有课题在扎实研究中稳步前行
1、陈列鑫《小学快乐民间体育活动资源开放与利用的实践研究》
2、景丽英《基于传统故事情景剧的小学德育模式研究》
3、王晓娜、陈美春《构建“细节描写”中高段训练体系,有效指导小学生把作文写具体,写生动》
4、古醒庆〈〈运用听力训练提高小学生英语语言技能的实践研究〉〉以上课题,均处于扎实研究之中而我们也相信,脚踏实地地行走在“科研促教”的道路上,定能实现科研与教学的双丰收
二、以专题讲座为载体,开展第__校本科研培训,倡导“绿色科研”从建校至今,我校坚持每学期开展一次校本科研培训,循序渐进地构建培训体系,营造科研氛围,加强科研指导,培植科研骨干6月2日下午,实验小学全体教师在电教室__了第__校本科研培训,负责科研工作的王晓娜老师开展了以《绿色科研,遥望教师成长的远方》的专题讲座本次讲座,王老师化难为易,将让教师们深感陌生和头疼的“科研”话题1)教师做课题的三句箴言2)课题研究的流程与书面报告3)课题研究的三段三法4)课题实证必须具备的“五个条件”5)课题规划的基本方法和路径6)课题相关资料的收集与整理通过“手把手”的科研培训,以简洁生动、别开生面的方式指导教师们走出“伪科研”的困境,立足“绿色科研”,实现“科研促教”的目标总之实验小学通过定期的、系列的科研培训活动,逐步增强了教师的科研意识,提高了科研能力,将更多的老师拉入科研队伍,在教学科研中得到不断地成长
三、优化论文评选方式,减负高效,确保论文质量为了减轻老师们的负担,更好地规划论文选送的进程,从上学期起,我校对论文的撰写==评选==上送进行了全面的__鼓励教师以学年为时间段,每年撰写一篇高质量的论文,通过规范评选,择优上送为了提高论文的质量,我们鼓励教师立足教学实践,勤反思,善总结,大胆创新,主动撰写高水平、高质量的教育、教学经验总结和学术论文,努力提升实践能力和理论水平本年度的论文评选,我们做出了如下的坚守
(一)明确论文参选要求要求每位教师每学期至少撰写一篇优秀的教育教学论文年龄50岁以上的老师,可以自愿为原则坚持上送原创作品,拒绝弄虚作假,凡是发现抄袭现象达50%以上,取消评选资格
(二)对教师加强论文写作的指导和修改针对部分选材比较好的论文,采用一对一的方式,有针对性地提出中肯有效___和建议,提升论文的质量
(三)严格规范论文评选的方式论文评比以科组为单位,所有参评作品需去掉__姓名,采用无记名打分的方式,100分制打分,去掉最高分和最低分,以总分排序评选出
一、
二、三等奖,进行校级表彰和奖励,并择优上送镇、市参评,以确保以公平公正的态度选拔、上送优秀作品,争创佳绩(注本学期上送的多类论文,目前评比结果尚未__)
四、下阶段努力方向和工作构想
(一)加强科研培训的力度推进科研团队的组建和能力提升1)合理搭配,组建科研小组,定期__科研工作培训和指导,提高教师的科研能力以“主题研讨”的形式,__各课题负责人深入学习“十二五”课题指南,加强对课题主持人和实验教师的培训,提高教育科研水平每次研讨活动,要求“六定”定主题、定时间、定参加人员、定__者、定主讲人、定议程,以保证活动的质量和效果2)明确布置我校各阶段科研工作的目标,任务,分工等常规工作,及时进行科研工作小结,总结成败得失确保学校科研工作按部就班,顺利开展
(二)稳扎稳打,坚持落实“绿色科研”,打造高端“精品课题”虽然我校目前已有7个课题正处于研究阶段,但没有能被省、市评审通过的“精品课题”“高端课题”所以,走出“伪科研”的困境,倡导“绿色科研”,扎实研究过程,优化研究手段,提高课题质量,是下阶段科研工作的重中之重
1、继续跟踪和指导现正研究和仍未完成科研任务的教师,高效完成科研任务
2、鼓励各层级教师,追踪教育热点,立足学校实际,确立各课题的研究方向和目标,推进“课题立项”和”实践研究“,全方位铺开课题研究工作在实践中成长,
3、继续加强对现有课题研究过程的管理,把课题做细、做实把课题研究的过程调控与阶段评估结合起来课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查,对课题活动要做到前有计划,中有记录,后有总结与评价,使研究过程规范化、科学化课题组分阶段,有计划,有步骤__研讨、评比、推介等活动,邀请专家对小课题研究成果进行指导和结题验收,推进研究范围、研究质量、研究水平再上新层次加强理论学习,继续推进“科研与教研”的紧密结合与相互促进,理论__实际,以课题聚焦课堂坚持以课题带动课改,发挥教育科研对课程__的促进作用,为日常教育教学服务引导老师有效开展校本研究活动,推动教科研活动进课堂,让课题研究直接服务于课堂教学,提升教学质量,全面推进科研薄弱群体的拔节和成长
(三)加强论文的管理,提高论文质量,发展“滚动式”科研模式在过去的两年中,我校尝试探索“教学设计--教学反思--教学论文---小课题---大课题”链条式教科研发展模式,进而提高教师的科研能力“论文”便是这一链条模式中的关键环节简单来说,能写好论文的老师,便具备了初期科研的能力下阶段,我校将继续严格把关论文撰写的真实性和有效性,杜绝大__抄袭和下载现象,加强论文撰写的指导,提高论文的质量我们将着力解决“论文撰写”中的如下困境1)规范论文的格式和组成要素2)评委应努力完成论文评分框架的自我建构观点信度、论证周密程度、论据信度、学术创新价值、语体风格合宜度、文章格式规范度各几何?这几个方面,应该是论文评价方面须加以考虑的避免糊涂打分,提高论文评选的科学性、专业性和公平性3)克服选题太大、观点陈旧、内容空洞、效果模糊等现象倡导论文撰写“选题小,指向明、立意新、内容实、针对性强、成果有特色”4)加强指导,缩短差距我校老师的科研论文水平的差异很大,尤其是青年教师的论文写作能力要加强指导和培训,从论文的基本格式和论文论点的选取,都还需要进行培训和指导总之,教育科研,是撬动教育发展的杠杆,是教师走向成熟的专业自主活动撰写论文,研究课题,参与教育科研,不是走过场,不是为了应付任务而疲于奔命,而是我们每个人职业成长的内在需求投身科研,如孩童学步,虽步履蹒跚,但且行且收获,且行且成长2017-2018学年小学第一学期体育卫生工作总结一学期来,我校的体卫工作在局体卫工作精神的指引下,紧紧围绕学校工作重点,深入贯彻落实国家体卫工作精神及《阳光体育运动》的有关要求,有序地开展了一系列工作、活动,取得了较好成绩现总结如下
一、强化过程管理,促进学校体卫工作的顺利开展开学初,在学校行政的直接__下,进一步规范了体卫工作的__管理机构,做到了分工明确,落实职责,建立健全了各项规章制度,在平时的教学工作中,紧紧围绕《阳光体育运动》要求制定学校的体卫工作计划,认真落实学校的课程计划,开足课时,做到了体卫课堂教学保质保量从而保证了学校体卫工作的顺利开展
二、教研与教学
1.定期__教研活动,做到有计划、有内容、有记录,将教研与课堂实际教学紧密结合起来,__组内研究课,以课堂教学检验教研效果积极__体育教师学习有关体育方面的专业知识关心体育教师的成长,创造机会__体育卫生教师外出学习听课、培训(如区级研究课、观摩课、评课,教研室业务培训等活动),学习掌握新课程的理念通过教研活动、外出学习、培训等活动,体育教师的专业理论知识水平和驾驭课堂教学能力均有不同程度的提高
2.严格落实体育课课程要求,开足开齐了体育课时(含体育活动、健康教育课),充分发挥体育课教学主阵地作用每位教师均制订好学科教学计划、教学进度、单元计划能做到认认真真备好每一节教案、上好每一堂课,备课字迹工整,场地设计规范总之,我校体育课教学秩序日趋稳定,从未出现过乱班、乱课现象,整体课堂教学质量有较大幅度的提高
二、阳光体育运动活动
1.以《阳光体育》为龙头,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真落实学生在校每天体育锻炼活动一小时要求积极开展课外文体活动、“体育、艺术2+1项目”活动活动内容以“2+1项目”、《学生体质健康标准》项目以及特色乒乓球项目为主要活动内容坚持每天大课间活动,狠抓质量关,大课间内容充分体现了体育与艺术相结合的特点的美大课间跑操、广播操、乒乓球、班级活动活动、眼保健操由各班主任和跟班老师负责,由体卫处、体育教师和卫生教师进行巡视检查
2.按要求完成了国家和天津市《学生体质健康标准》的测试、汇总、数据录入、上报等各项工作体卫处配合卫生院对全校学生进行了体检,并将结果录入卫生系统如实上报
三、业余训练与竞赛
1.我校田径队、乒乓球队,能坚持常年训练,有计划有出勤记载等在训练过程中体育教师从不叫苦,总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑,在操场上挥着泪水和汗水,承受着喜悦和劳苦,业训质量不断提高我校乒乓球队代表我校参加市区级的各项比赛;本学期我校体育教师们还带领学生分别参加了津南区三跳比赛、武术比赛和冬季长跑比赛虽然成绩不算理想,但我校坚持以赛促训的指导思想,在开展群体活动及业训的基础上,我校开展了三跳比赛和乒乓球班级对抗赛等通过比赛调动了广大学生参加体育活动的积极性,为业训队的选材和和成绩的提高奠定了良好基础四体育工作取得成绩统计
1.田径方面区运会单项名次石嘉镇400米第六名、800米第八名;张艿芝三级跳远第二名;800米第五名;陈嘉泽跳远第四名;三级跳远第三名;张赫宸铁饼第四名;段晓玉跳远第三名;韩诺400米第四名;赵元瑞三级跳远第五名;呼如麟三级跳远第七名;郭庆辉三级跳远第四名
2.乒乓球方面市少儿体协杯分别获男子、女子团体冠军;部分同学获单项奖前八名
三、卫生工作
1.提高认识,健全__,完善制度,明确责任卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事鉴于这个认识,我校历年来十分重视卫生工作,根据工作实际需要,成立了以校长为组长的学校卫生工作__小组,做到分工明确,责任到人使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化我校制订了《学校卫生工作制度》、《预防手足口病应急预案》、《学生常见病防治措施》、《学校食品卫生中毒应急预案》、《传染病防控应急预案》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约
2.开展健康教育创新,不断提高健教课质量学校主要以健康教育课为教育的中心环节每学期期初,学校都及时制定切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》,做到“期初有计划,期末有总结”,使卫生健康教育工作真正落到实处所有任课老师都能认真上课,备课,上好上足每周
0.5节的健康教育课,做到有计划,有总结,有考核学校行政定期或不定期地对班级、学生个人、校园环境进行督查或抽查,发现问题及时解决,做到检查有记录,并针对班级出现的问题进行考核,纳入班主任与考核中,这样较好地促进了班级卫生和学生良好行为习惯的养成
3.加__生保健知识预防宣传教育坚持晨午检、开窗通风、消毒,学生患病有记录,有病情跟踪记录对患有传染性疾病的学生,及时采取坚持隔离、治疗、上报情况、病愈后持有医院病愈诊断证明,方可到校复课等制度根据学生和季节特点,我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外,还把工作重点放在了传染病的知识和预防教育上,在学生中大力开展了流行性疾病、常见病、保护视力等防控的宣传教育工作,并采取了必要的预防措施通过宣传、教育,让全体师生都懂得如何预防等知识,提高师生对各类疾病的防范能力并通过家校通、__、致家长___的便利条件及时与家长__,认真做好学校、班级与家长的沟通工作,共同做好预防各种疾病的预防和____学校设立了卫生健康教育黑板报、红领巾广播讲座,传授季节性、流行性疾病的防治知识,使健康教育活动深得人心
4.做好冬秋季流行病、传染病防控教育开学以来,我校采取各项措施,加强各种疾病防控工作
(1)广泛宣传,增强防范意识利用宣传栏、家校通、__、班会、红领巾广播站等宣传阵地大力宣传防防控知识
(2)做好环境卫生扫除及学生个人卫生检查管理工作一方面教育学生养成良好的个人卫生习惯,另一方面做好学校环境卫生,学校还__了消毒粉、口罩、医用一次性手套,定期对全校进行消毒
(3)坚持每天开窗通风、晨检,严格请假制度,了解记录学生缺勤原因,对患病记录病情及治疗情况,特别是发烧的学生每天进行两次病情跟踪,发现患有传染性疾病学生时及时采取隔离措施并与家长__并送往医院诊治,学生病愈后持有医院诊断证明方可到校复课
5.加强日常卫生管理,创设良好的育人环境我校在环境卫生方面是做到了整洁化,对校园建设的规划也逐步趋向科学合理,在校园环境的管理上,做到经常化、制度化根据各年级学生特点,加强日常管理,特别是加强对学生个人卫生的管理由校体卫处、卫生室人员负责检查、督促,及时公布检查结果,加强了管理,使环境卫生达到要求,将检查结果,纳入班主任月工作质量考核要求做到责任区内无死角,无各类暴露性垃圾,无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物校园内无乱涂乱画现象,室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇开关无积尘,落实门前三包,管理人员负责制在全校师生中倡导校园内“无乱丢”废弃物现象,保持了校园整洁
6.抓好个人卫生,提高师生健康水平打扫易,保持难,这是卫生工作的常识所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育为养成学生的卫生习惯,各卫生职能部门充分利用班级文化墙、广播、黑板报、晨会等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等规章守则认真做好两操,注意用眼卫生,养成良好的用眼卫生习惯,严格控制近视率不定期__卫生组成员进行学生个人卫生、环境卫生检查、抽查,(并将检查结果纳入班主任月工作质量考核)以促进学生良好的卫生习惯的养成
7.严格执行新生入学“预防接种证”查验制度在2017年5月新一年级招生过程中,共招新生160名,均查验了“预防接种证”证明,同时与小站镇卫生院合作,对有漏种项的学生,在该卫生院的安排下均进行了补种,补种率达100%并汇总、上报
8.坚持体检制度2017年10月16—17日,配合小站镇卫生院完成了对全体学生的体检工作同时,完成了数据录入、上报等各项工作
9.加强食堂卫生管理各项制度齐全,并在日常生活中严格执行,严把进货关,所购进的各种菜类、肉类均留样,操作规范,未发生食物中毒现象今后,我们将在上级有关部门的正确__下,与时俱进,开拓创新,不断反思,总结经验,深化“一切为了孩子成长”的办学理念提高体卫工作实效,___师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长不断增强学生体质,全面提高广__生的健康水平第PAGE页共NUMPAGES页。