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幼儿园清明节宣传活动总结与幼儿园清明节活动总结汇编幼儿园清明节宣传活动总结为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育,对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育,根据我园幼儿年龄特点,结合清明节活动这一教育契机,我园开展了“我们的节日·清明节”____活动,本次活动全园师生484人均参与,现将活动情况总结如下
一、开展宣传活动,创建良好的文化氛围
1、利用周一的升旗活动,结合__下的讲话,根据幼儿年龄特点,对幼儿进行缅怀__英烈、传承中华民族传统美德的教育
2、以“永远的英雄”为内容进行宣传,教育幼儿爱英雄、颂英雄,从小事做起,培养幼儿“从小事做起,从我做起”的文明意识,爱英雄、敬英雄的情感
二、采取形式多样的教学方式,开展“我们的节日·清明节”____活动
1、通过电视、vd观看英雄故事及爱国主义影片,让幼儿对英雄有直观的认识,从而从内心主动地爱英雄、学英雄
2、通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动,如学唱歌曲《王二小放牛》、听《___炸碉堡》、《__小英雄王朴》、《闪闪的红星》、《我热爱的英雄——高建成》的故事等,使幼儿进一步了解为___的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他们的事例,激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感
3、开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动,通过游戏,通过幼儿自身的表演__英雄事迹
4、开展传唱__歌曲和童谣活动,在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围
三、开展大手牵小手教育活动,加强家园__工作
1、在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识宣传,了解清明节的常识,宣传“文明祭扫,爱护环境,安全出行”的新风尚,用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情,通过家长的行为影响孩子,培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识
2、广泛动员家长与幼儿共同收集__先烈的__、连环画、书籍等资料,布置在幼儿园活动室内的英雄角上,让幼儿了解英雄形象,对英雄产生崇高的敬意,萌发爱英雄、学英雄的情感通过本次活动,**区实验幼儿园的幼儿和家长们均得到了深刻的教育,很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识,懂得不仅要学习先烈们的精神,同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,更重要的是要付诸于行动,从点滴小事做起,从小做起幼儿园清明节宣传活动总结
(二)
一、开展宣传活动,创建良好的文化氛围
1、利用周一的升旗活动,结合__下的讲话,根据幼儿年龄特点,对幼儿进行缅怀__英烈、传承中华民族传统美德的教育
2、以“永远的英雄”为内容进行宣传,教育幼儿爱英雄、颂英雄,从小事做起,培养幼儿“从小事做起,从我做起”的文明意识,爱英雄、敬英雄的情感
二、开展大手牵小手教育活动,加强家园__工作
1、在教职工园地、家教栏对学园全体教职工、家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识宣传,了解清明节的常识,宣传“文明祭扫,爱护环境,安全出行”的新风尚,用“网上祭扫”、“献花植树”等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情,通过家长的行为影响孩子,培养孩子从小形成注意安全、讲文明、爱环境的意识
2、广泛动员家长与幼儿共同收集有关“清明习俗”的__、连环画、书籍等资料,布置在幼儿园活动室清明节主题墙饰上,让幼儿了解了解清明节,对英雄先烈产生崇高的敬意,萌发学英雄、爱英雄的情感
三、采取形式多样的教学方式,各班开展“我们的节日·清明节”____活动
1、通过电视、VCD观看英雄故事及爱国主义影片,让幼儿对英雄有直观的认识,从而从内心主动地爱英雄、学英雄
2、通过谈话、儿歌、歌曲、故事、手工、绘画、欣赏、社会实践等活动,如学念儿歌《扫墓歌》、歌曲《闪闪红星》、听《介之推》的故事、制作花圈、贴挽联、画艾草、欣赏《清明河上图》、__全体师生祭扫晋江市__烈士墓等,使幼儿进一步了解清明节的来历;__清明节与其它节日在气氛上有何不同;教育幼儿学习先人舍己为人、不争功名的精神,懂得要热爱祖国,更加珍惜今天的幸福生活
3、开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动,通过游戏,通过幼儿自身的表演__英雄事迹
4、开展传唱__歌曲和童谣活动,在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围通过本次主题活动,安海幼儿园师生、家长均得到了深刻的教育,很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识,懂得不仅要学习先烈们的精神,同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,更重要的是要付诸于行动,从点滴小事做起,从小做起谢谢!幼儿园清明节活动总结清明节是中华民族的传统节日,我园以清明节为契机,以爱国主义教育为活动统领,以传统美德教育为主要内容,以__主题实践活动为主要途径,积极开展清明纪念活动,缅怀__先烈、追思前辈圣贤、__文化魅力,教育幼儿铭记历史,珍惜现在,开创未来
一、__重视,__得力清明节活动涉及面广,工作量大,既要有充满教育意义的活动,又要有整套的实施方案和安全保障,为此,我园对这项工作十分重视,加强了____成立了活动__小组,统一__,协调配合,指导协调清明节活动的有序开展结合我园的实际,认真制定了详细的活动方案为加强安全保障,增强责任意识,活动__小组对各年级组层层进行安全责任分解,从活动方案到__实施,事事有人督促落实,把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核,确保活动的顺利开展
二、围绕主题,活动纷呈1.祭奠先烈,寄托哀思清明节前夕,我园__大班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀__先烈”的主题活动当来到烈士陵园,看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时,孩子们没有了往日的喧闹,没有了来时路上的嬉笑,都静静地肃立着,低头默哀,缅怀__先烈们的丰功伟绩,并献上了花圈,寄托我们的哀思祭扫结束后,瞻仰了先烈们的遗像、遗物等,进一步追念__烈士的高贵品质,树立长大报效祖国的理想抱负2.慎终追远,缅怀先辈4月2日,大班的幼儿在老师的带领下参观了新四军__纪念馆和坝口__浮雕听纪念馆的工作人员介绍__先烈们英勇感人的事迹,了解家乡悠久的历史、灿烂的文明激励幼儿继承先烈遗志,珍惜现在的幸福生活,长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献3.弘扬民族传统,__文化魅力古诗词是我国民族文化的精髓,利用清明节这个传统节日,我园__幼儿广泛开展中华经典诵读活动,__了古诗词诵读比赛孩子们纷纷登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词,赢得了阵阵掌声通过这种活动,不仅可以培养幼儿高尚的情操,提升幼儿的个人修养,还可以帮助孩子充分__中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力4.了解节日渊源,__春日的美好清明节时万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机我们__孩子们到户外踏青,看红的花,绿的草,沐浴春日温暖的阳光,亲吻和煦的春风孩子们追逐着、嬉笑着,犹如一群放飞的小鸟我们还带孩子们一起放__、荡秋千,快乐的心情也随着__和秋千飞扬激荡在这一系列的活动中,幼儿初步了解了清明节节日的渊源、传统习俗等,切身__到了春日的美好、春景的美丽5.接受传统教育教师身先士卒我园青年教师较多,加强对青年教师的爱国主义教育和__传统教育也是清明节活动的重要内容除了和幼儿一起扫墓、参观、踏青外,我园__教师开展了书法比赛、__观看__题材的电影,部分青年教师还利用节假日到溱湖风景区当志愿者,为前来参加“溱潼会船节”的八方游客介绍家乡日新月异的变化和会船节的盛况精彩纷呈的活动不仅为教师提供了展示自我的舞台,教师的心灵也在活动中受到了震撼,精神得到了洗礼
三、成效显着,影响深远在__开展清明节活动时,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用本地现有的人文资源,精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动,并与“德育宣传月”活动相结合,收到了预想效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观【二】为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育,对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育,根据我园幼儿年龄特点,结合清明节活动这一教育契机,我园开展了“我们的节日·清明节”____活动,本次活动全园师生484人均参与,现将活动情况总结如下
一、开展宣传活动,创建良好的文化氛围
1.利用周一的升旗活动,结合__下的讲话,根据幼儿年龄特点,对幼儿进行缅怀__英烈、传承中华民族传统美德的教育以“永远的英雄”为内容进行宣传,教育幼儿爱英雄、颂英雄,从小事做起,培养幼儿“从小事做起,从我做起”的文明意识,爱英雄、敬英雄的情感
二、采取形式多样的教学方式,开展“我们的节日·清明节”____活动
1.通过电视、vd观看英雄故事及爱国主义影片,让幼儿对英雄有直观的认识,从而从内心主动地爱英雄、学英雄通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动,如学唱歌曲《王二小放牛》、听《___炸碉堡》、《__小英雄王朴》、《闪闪的红星》、《我热爱的英雄——高建成》的故事等,使幼儿进一步了解为___的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他们的事例,激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感
3.开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动,通过游戏,通过幼儿自身的表演__英雄事迹
4.开展传唱__歌曲和童谣活动,在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围
三、开展大手牵小手教育活动,加强家园__工作
1.在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识宣传,了解清明节的常识,宣传“文明祭扫,爱护环境,安全出行”的新风尚,用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情,通过家长的行为影响孩子,培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识广泛动员家长与幼儿共同收集__先烈的__、连环画、书籍等资料,布置在幼儿园活动室内的英雄角上,让幼儿了解英雄形象,对英雄产生崇高的敬意,萌发爱英雄、学英雄的情感通过本次活动,**区实验幼儿园的幼儿和家长们均得到了深刻的教育,很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识,懂得不仅要学习先烈们的精神,同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,更重要的是要付诸于行动,从点滴小事做起,从小做起谢谢!第PAGE页共NUMPAGES页。