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第三章物态变化分类综合训练
(三)教材知识梳理核心要点突破
一、温度和温度计1.温度1定义温度是表示物体____________的物理量2常用单位__________,符号是________3摄氏温标的规定把标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃,沸水的温度定为100℃,0℃和100℃之间分成100个等份,每个等份代表1℃4测量工具__________2.温度计1原理常用液体温度计是根据液体__________的规律制成的2构造玻璃泡、玻璃管、测温液体等3使用
①看使用前要观察温度计的________、__________,选择合适的温度计
②放温度计的__________要全部浸入被测液体中,不要接触容器的底部和侧壁,待示数________后再读数
③读读数时,温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的液面________
④记记录结果包括数值和________
二、熔化和凝固3.熔化和凝固1定义物质从________变成________的过程叫熔化,熔化要_________;物质从_________变成________的过程叫凝固,凝固要放热2熔点和凝固点固体分________和__________两类,晶体有确定的熔化温度和凝固温度,即________和__________,非晶体没有熔点和凝固点3条件晶体熔化条件——达到________,持续________;晶体凝固条件——达到__________,持续________4举例常见的晶体有冰、食盐、海波、萘、各种金属等;非晶体有石蜡、沥青、玻璃、塑料、橡胶、松香等4.图象对比图3-F-1
三、汽化和液化5.汽化和液化1物质从________变为________的过程叫汽化汽化有两种方式________和________,这两种方式都要______热2物质从________变为________的过程叫液化液化有两种方法降低________和压缩________液化过程要________热
四、升华和凝华6.定义物质从固态直接变成气态的过程叫升华,升华吸收热量;物质从气态直接变成固态的过程叫凝华,凝华放出热量7.自然界中的水循环教材知识纵横1.常用温度计比较分类实验室用温度计寒暑表体温计用途测物体温度________________量程-20~110℃-30~50℃________分度值________1℃________所用液体水银、煤油红酒精红水银特殊构造无 玻璃泡上方有缩口使用方法 使用时不能甩,测物体温度时不能离开被测物体读数使用前要甩几下,可离开人体读数
2.蒸发与沸腾蒸发沸腾发生部位 只在液体________发生 在液体________和________同时发生温度条件任何温度达到沸点,继续吸热剧烈程度缓慢剧烈影响因素 液体温度、液体________、液体表面上方空气________ ________影响沸点温度变化 吸热,降温制冷 吸收热量,温度________共同特点都属于汽化现象,都是吸热过程
3.三态六变图教材图片展示命题点1 温度图3-F-2将两只手分别放入热水和冷水中,过一会儿将两手拿出后同时放入温水中,这时两手的感觉________选填“相同”或“不相同”这个事实说明________________________________________命题点2 温度计图3-F-3自制简易温度计在一只小瓶内装满带颜色的水,用一个带有细长玻璃管的橡皮塞塞住瓶口,当外界温度升高时,管内水柱将______这种温度计是利用________________的规律制成的命题点3 体温计图3-F-4体温计的量程是__________℃体温计可以离开人体读数,是因为体温计玻璃泡与直玻璃管之间的管做得__________,水银不会自动流回玻璃泡因此,在使用前应将体温计用力向下甩,把水银甩下去其他温度计不允许甩命题点4 汽化和液化图3-F-5在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将塑料袋挤瘪,排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起,这是因为塑料袋里的酒精发生了________;从热水中拿出塑料袋,过一会儿,塑料袋又变瘪了,这是因为塑料袋里的酒精发生了__________命题点5 沸腾的特点 图3-F-6用光滑、质地密实的厚纸做成一个纸锅,在纸锅中加入适量的水,放在火上加热,过一会儿水沸腾了,纸锅__________选填“会”或“不会”燃烧,这主要是因为________________________________________________________________________重点实验再现实验一 探究固体熔化时温度的变化规律1实验装置如图3-F-7所示图3-F-72设计实验将海波和石蜡砸碎分别放入两个大试管中,把试管放在盛有水的烧杯中,用酒精灯加热烧杯中的水,观察两试管中海波和石蜡的熔化情况,用温度计分别测出海波和石蜡开始熔化时及熔化过程中的温度,并绘出海波和石蜡熔化的温度—时间图象3测量工具温度计、停表4进行实验
①试管内的海波和石蜡及烧杯内的水尽量多一些
②本实验在较低的温度环境下操作效果较好大约每隔1min记录一次温度,同时注意观察物质的状态
③你能试着在图3-F-8中画出晶体熔化和非晶体熔化图象吗?图3-F-85实验结论
①海波在熔化过程中的状态是____________
②海波在熔化过程中要不断________选填“吸热”或“放热”,但温度________
③石蜡在熔化过程中要不断________选填“吸热”或“放热”,温度________,它在熔化时的状态、变化是________________________________________6评估交流
①本实验用水浴法对试管进行加热,而不是直接用酒精灯对试管加热,原因是______________________________________________________________
②晶体到达熔点后所处的状态________________________________________________________________________________________________________________________________________________
③总结晶体与非晶体在熔化过程中的区别a温度方面晶体________________________________________________________________________;非晶体________________________________________________________________________b状态变化方面晶体________________________________________________________________________;非晶体________________________________________________________________________实验二 探究水沸腾时温度的变化特点1实验装置如图3-F-9所示 图3-F-92设计实验在烧杯中加入适量的水,用酒精灯给水加热至沸腾,观察烧杯中水沸腾的情况,用温度计测出水开始沸腾时及沸腾过程中的温度,并绘出水沸腾时的温度-时间图象3测量工具温度计、停表4进行实验
①观察水温度的变化、水发出声音的变化、水中气泡的变化,停止加热,观察水是否还继续沸腾
②你能试着在图3-F-10中画出水沸腾时的图象吗?图3-F-105实验结论
①沸腾是在液体________和________同时进行的剧烈的汽化现象
②描述实验中水在沸腾前和沸腾时的情景a水中气泡在沸腾前____________,沸腾时____________b水发出的声音在沸腾前________,沸腾时________
③水在沸腾过程中,要不断________,但水的温度________6评估交流
①用酒精灯加热时,应该用灯焰的________选填“内焰”或“外焰”加热
②李军同学在实验中,实验步骤正确,温度计读数无误,但测得水的沸点为98℃,其原因是__________________________________________________
③张磊同学在实验中,装配器材正确合理,但加热了很长时间水还不沸腾,原因是________________________________________________________________________为缩短从加热水直到水沸腾的时间,可以采取的做法是________________________________________________________________________
④撤去酒精灯时烧杯中的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是__________________________详解详析【核心要点突破】1.1冷热程度 2摄氏度 ℃ 4温度计2.1热胀冷缩 3
①量程 分度值
②玻璃泡稳定
③相平
④单位3.1固态 液态 吸热 液态 固态2晶体 非晶体 熔点 凝固点3熔点 吸热 凝固点 放热5.1液态 气态 蒸发 沸腾 吸2气态 液态 温度 体积 放【教材知识纵横】1.测气温 测体温 35~42℃ 1℃
0.1℃2.表面 表面 内部 表面积 流速 气压 不变【教材图片展示】命题点1 不相同 只凭感觉来判断温度是不可靠的命题点2 上升 液体热胀冷缩命题点3 35~42 很细 命题点4 汽化 液化 命题点5 不会 纸的着火点高于水的沸点,水在沸腾时吸热但温度保持不变【重点实验再现】实验一 4
③图略 5
①固液共存态
②吸热不变
③吸热 升高 由硬变软,最后变为液体6
①使物质受热均匀
②可能是固态,可能是液态,也可能是固液共存态
③a熔化过程中吸热,温度保持不变 熔化过程中吸热,温度不断升高 b固态—固液共存态—液态 固态硬—软—液态实验二 4
②图略5
①表面 内部
②a由大变小 由小变大b大 小
③吸热 保持不变6
①外焰
②当地气压低于标准大气压
③水的质量太大了或水的初温太低了 适当减少水的质量或提高水的初温,或给烧杯加盖,合理即可
④烧杯底部还有余热。