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2018年终小学下少先队大队部工作总结范文与2018年终幼儿园工作总结汇编2018年终小学下少先队大队部工作总结范文XX年下半年我校少先大队工作围绕少先队根本任务和争当四好少年要求,已经将“雏鹰争章”、“手拉手”等活动列入未成年人思想道德建设教育体系,也融入活动课程建设、纳入中小学生综合素质评定在学校__的高度重视下,按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念,以坚持育人为核心,以体验教育为基本途径,以加强和改进少先队自身建设为基础,积极__开展了一系列丰富多彩的教育活动,竭诚为广大少年儿童全面发展服务通过中队__员和全体少先队员的共同努力取得了令人可喜的成绩具体开展了以下几个方面的工作;
一、通过多种途径,采取多种形式对学生进行爱国主义、__主义的教育利用教师节、九一八国难纪念日、国庆节、中秋节、感恩节、重阳节等节日,有计划地__开展形式多样的系列____活动以主题队会、慰问等形式__少先队员开展“红领巾献爱心”、“感恩教育”主题队日等活动深化拓展“祖国发展我成长”活动通过怀念__烈士,感恩励志等活动,使队员们珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,永远铭记红色历史,红色精神,奋发图强,振兴中华
二、努力抓好学生的常规教育本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间__学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.
三、提高学生的各种安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,本学期我时刻对学生进行安全教育,(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生
四、对学生进行德育教育小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行为保证养成教育的实效性,由大队部根据学校实际情况,要求做到以下两点一是要求班主任严抓实管、经常、反复地__学生结合《小学生日常行为规范》学习,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队委员及红领巾值岗人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入老师、班级考评内容中
四、继续加强少先队文化建设加强少先队文化建设有形化的探索,规范大队部、队室、红领巾广播站等文化阵地和少先队礼仪用品的管理,教育少先队员坚持和标准佩戴红领巾和少先队干部标志,规范少先队礼仪,增强少先队文化的感染力
五、规范升旗仪式本学期根据以往升旗仪式的特点,规范升旗仪式,选拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人,并进行严格训练,使升旗仪式更加规范化
八、做好____在本学期专门召开了少先队中队__员会议,向中队__员宣传少先队工作的重要性,同时,做好学校橱窗和各班级板报的____,利用板报,向少先队员宣传少先队知识
十、完善各类少先队工作资料在学期初建立大队委,制定少先队工作计划,并按计划实施活动,搞好每次大型活动,并做好工作总结总之,一个学期以来,少先队在上级部门__的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进如红领巾广播站工作还需进一步完善,__员理论修养还需加强因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力记得克鲁普斯卡娅说过“要当好__员关键在于提高自己的素养”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善最后,愿我校的少先队工作更加精彩!XX.122018年终幼儿园工作总结XX年度幼儿园工作总结时光荏苒,转眼间又要面临学期结束了回顾这一学年的工作,那种紧张的状态历历在目本学期经过全体教师的共同努力,各项工作已接近尾声,本着“反馈、总结、自省、提高”的原则,现将这一学年的工作总结如下:
一、教师安排及课程安排方面在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面汉语教师少,年轻教师缺,处于这种状态,在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和__
二、教师能力培训方面专业教师少,幼儿园____,教师教学课堂设计局限性大,所以我们还是积极__教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论,取长补短,学有所用,把观摩课当中适合本园环境特点,教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中,新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入,取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了的是灵活多样的教学形式
2.由于教学用具的短缺,我们还是积极__教师在电脑上看资料,学习废旧物品的再利用,还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造,为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具,这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一,教学用具单调的窘境,各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用,吸引着孩子们的注意力投其所好,教师虽然累了一时,但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理,课堂教学工作变得较为轻松;
3.通过学习,教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点,教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面,教师们还能不断地发现工作当中存在的问题,做到及时发现,及时解决
三、教学活动设计本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《行为导引》等课程的教学教师们力求上好每堂课,教务上要求教师在课前认真研究教材,准确把握重难点,注意在课堂教学当中强化难点、强调重点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活经验,有目的、有计划、有__地开展各个课程的学习,并不断归纳总结,主动地提高了自身教学水平
1、拼音教学方面本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节,并能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节从实际出发,采用直观教学,如__、卡片在教育教研方面,教师能够认真写好教学计划,提早备好课,备课时认真钻研教材,学习好《纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点互相听课,认真听取同事___,改进教学方式每天及时写教学反思、总结经验教训在教与学的过程中,努力以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点,掌握一定的拼读方法,正确使用“情境图”、“语境歌”合理渗透教材的人文性,让孩子通过编小故事;采用歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发着幼儿对学习的兴趣,以各种方式吸引了幼儿,使他们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我们的教师还注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐、求知欲望高的氛围中学习第PAGE页共NUMPAGES页。