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文本内容:
第二节运动的描述1教学目标
1.1知识与技能知道参照物的概念知道物体的运动和静止是相对的
1.2过程与方法体验物体运动和静止的相对性;能用实例解释机械运动及其相对性
1.3情感态度与价值观通过观察物体运动,培养学生观察、实验的兴趣和习惯,养成认真细心、实事求是的科学态度根据物体的运动特点,体会物理与生活的联系,进一步激发学习物理的兴趣2教学重点/难点/易考点
2.1教学重点机械运动的定义,以及在研究机械运动时要选择合适的参照物
2.2教学难点运动和静止的相对性充分体会选择不同的参照物,物体运动情况是可以不同的3专家建议本节课可以采用以教师引导,学生探究和实验为主的启发式教学方法因为物体的运动在我们生活中随处可见,同学们对此也很熟悉,所以这类知识,源于生活,要学会让生活中的事物能够可以成为学习或者做题过程中的小帮助,小参照参照物是这块内容的重难点,如何选择一个适合于题目的参照物就非常的重要,能很有效地简化题目4教学方法实验探究——归纳总结——补充讲解——练习提高;小组讨论5教学用具多媒体,教学用直尺、小车等6教学过程
6.1引入新课【师】大家都刚上完体育课,看一个个都满头大汗的刚刚体育课大家都玩了什么体育运动?【生】踢了场足球【师】足球呀,好,那我们的课堂就从足球开始我们来看看操场上的情景谁来说一说在这个足球赛场中,哪些物体是运动的,哪些物体是静止的?【生】人是运动的、足球是运动的,球门是静止的【师】嗯,回答得很好,那么接下来我们学习新的内容,然后大家再回过头来想想刚刚的这个问题
6.2新知介绍
一、机械运动【师】日常生活中,你都见过哪些物体是运动的,哪些物体是静止的?下面有几个运动的例子,想一想判断下他们是不是运动的根据是什么说
①你从座位走到黑板前,这一过程中,你的什么发生了变化?
②有一辆汽车停在路边和在路上行使有什么不同?
③说天上飞的飞机是运动的,你根据什么?【师】根据我们刚刚的几个例子,可以看出来,上述的几个运动的物体,他们的位置都发生了相应的改变,所以我们今天要学的机械运动,就是关于位置的改变【板书】机械运动物体位置的改变【问题】
①图中的那些物体是否在做机械运动?
②我们周围的树木,房屋以及教室里的桌椅是运动的吗?【生】图中物体在做机械运动,树木和房屋不运动,依据是看物体的相对位置没有发生改变【师】整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做机械运动,而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转,同时绕太阳公转,它们也在做机械运动可见,机械运动是宇宙中最普遍的运动【例题】下面几种运动现象中,不是机械运动的是( )A.松树苗一个月长高20cmB.地球环绕太阳转动C.中日两国陆地距离平均每年靠近
2.9cmD.成熟的苹果从树上掉下来【分析】知识点一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动A、松树苗一个月长高20cm,属于生命活动,不是机械运动;B、地球绕太阳公转,地球相对于太阳有位置的改变,是机械运动;C、中日两国陆地距离平均每年靠近
2.9m,陆地相对于原来的位置发生了改变,是机械运动;D、成熟的苹果从树上掉下来,苹果相对于地面有位置的改变,是机械运动.故选A.
二、参照物【师】刚刚说了机械运动是相对位置的改变,既然是相对的,就得找一个物体来比较比较下面我们来做一个简单的实验【实验】把课本放在桌上,课本上放一把尺子,推动课本使课本沿桌面运动讨论回答选取课本作标准,尺子和课本是运动还是静止?【生】尺子和课本是静止的选择课本作标准,尺子和课桌是运动还是静止?【生】尺子是静止的,课桌是运动的 选择尺子作标准,课桌和课本是运动还是静止?【生】桌子是运动的,课本是静止的【师】刚刚的简单实验中,在同一个事物过程中,为什么选取的标准不同,得出的结论会有这么大的区别呢?得出参照物的概念参照物描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准这个被选作标准的物体叫参照物【师】有了参照物的概念后,我们再来看生活中几个常见的例子如下图图中汽车和人的运动情况选取地面做参照物,人是运动的;选取汽车做参照物,人是静止的从而我们可以得出在讨论物体的运动和静止时,要看以哪个物体做标准,选择的标准不同,它的运动情况就可能不同这就是运动和静止的相对性物体的运动是相对的【例题】下列关于机械运动的说法中正确的是( )A.运动是宇宙中的普遍现象,绝对不动的物体是没有的B.运动和静止都是绝对的C.物体是运动还是静止,与参照物的选择无关,对任何参照物而言结果都是相同的D.以上说法都不正确【分析】从运动和静止的相对性和参照物及其选择的角度去分析,即可作出判断.运动是绝对的,静止是相对的,对运动状态的描述是相对的.研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.A.运动是宇宙中普遍的现象,地球及其它一切天体都在不断的运动和发展当中,该选项说法正确;B.运动是绝对的,静止是相对的,是相对于不同的参照物来说的,该选项说法错误;C.运动和静止都是相对参照物而言的,当选择的参照物发生变化时,对于物体运动状态的结论也可能发生变化,该选项说法错误.故选A【例题】观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法中正确的是( )A.甲乙两车一定向左运动B.甲乙两车一定向右运动C.甲车可能运动,乙车向右运动D.甲车可能静止,乙车向左运动【分析】知识点研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.由此来突破此题由图中的信息可以判断出因为房子的烟向左飘,所以风是向左吹.所以甲车运动状态有三种可能
1、向右运动;
2、静止;
3、向左运动,且速度小于风速.因为乙车旗向右飘,所以乙车只能向左运动,且速度要大于风的速度.故选D【师】通过学习,可以发现一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性
6.3复习总结和作业布置课堂总结机械运动物体位置的改变依据是看物体的相对位置没有发生改变参照物描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准这个被选作标准的物体叫参照物在讨论物体的运动和静止时,要看以哪个物体做标准,选择的标准不同,它的运动情况就可能不同这就是运动和静止的相对性物体的运动是相对的课堂练习
1、妈妈用电动自行车送小婷上学,途中妈妈提醒小婷“坐好,别动!”.这个“别动”的参照物是( A )A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车
2、临时停车场内,旅游车和卡车并列同方向停放.小明坐在旅游车内看着旁边的卡车,突然感觉旅游车在向后运动.下列关于旅游车和卡车的运动情况中,不可能发生的是( D )A.旅游车静止,卡车向前运动B.旅游车和卡车都向前运动,卡车运动更快C.旅游车向后运动,卡车静止D.旅游车和卡车都向前运动,旅游车运动更快
3、《龟兔赛跑》新篇兔子和乌龟自从上次赛跑后,成为了好朋友,于是在以后的旅行中,陆地上兔子背着乌龟跑,在水中乌龟驮着兔子游,兔子和乌龟因此都走得更快更远了,实现了共赢.当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时,下列说法正确的是( D )A.以兔子为参照物,乌龟是运动的B.以乌龟为参照物,兔子是运动的C.以地面为参照物,乌龟是静止的,兔子是运动的D.以地面为参照物,乌龟和兔子都是运动的
4、敦煌曲子词中有词一首,“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中,以船为参照物的一句是( D )A.满眼风光多闪烁B.看山恰似走来迎C.仔细看山山不动D.是船行
5、南沙蕉门河水面碧波荡漾,路边鸟语花香.
(1)游船在水上行驶时,坐在船上的游客相对河岸是 的.
(2)游客闻到花的香味,从分子动理论的角度分析,香味的存在说明了 ;
(3)有时水面上弥漫着一层“白雾”,这种“白雾”是水的 态,它是 形成的.(填物态变化名称)答案运动;分子在不停的做无规则运动;液;液化
6、如图所示,对于坐在小轿车里的乘客,司机说他静止的;在路边行走的学生说他运动得很快.司机和小学生谁说得对?为什么?答司机和小学生说的都对;对于坐在小轿车里的乘客,乘客相对与司机的位置没有发生变化,所以司机说乘客静止的,是以车为参照物的;乘客和司机相对与路边行走的学生的位置发生了改变,所以在路边行走的学生说他运动得很快,这是以路边的人(或树、建筑物)为参照物的;由此可知,判断一个物体是运动还是静止,取决于所选取的参照物,选择不同的参照物,得出的结论可以不同
[1]作业布置
1、完成配套课后练习题7板书设计机械运动物体位置的改变依据是看物体的相对位置没有发生改变参照物描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准这个被选作标准的物体叫参照物运动的相对性在讨论物体的运动和静止时,要看以哪个物体做标准,选择的标准不同,它的运动情况就可能不同这就是运动和静止的相对性物体的运动是相对的。