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2017-2018学年小学党支部上学期工作总结与2017-2018学年小学品德教研组上学期工作总结汇编2017-2018学年小学党支部上学期工作总结2017年,我校党支部认真贯彻上级党委工作部署,进一步加强党的思想、__和作风建设,充分发挥党支部战斗堡垒作用“改善作风,规范师德,整顿学风,办群众满意的学校”以此夯实支部基础工作,发挥党员核心作用,营建和谐发展氛围,创建学习型党支部
一、强化学习风气,建设学习型__结合当前形势,党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地,增强党性观念的重要手段和内容,深入开展以全面贯彻“____”重要思想,深入学习___和___四中、五中全会精神、通过采取集中学习与个人自学使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质
1、自学为主,集中学习为辅鼓励全体党员在业余时间多读报,多了解,多讨论
2、__党员、发展对象和入党积极分子观学习先进榜样事迹观看宣传片,学习先进事迹,通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的___员要积极践行____核心价值观,要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色,要体现人民教师为人民的本色,要体现中国___“立党为公、执政为民”和“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”的根本要求
3、在党工委学习后,我支部都及时传达会议精神,并结合学校工作实际,将提出的要求贯彻落实好,充分发挥党的思想__工作优势,以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务,确保队伍__坚定、纪律严明,精神面貌焕然一新通过一系列的__理论学习,大家思想得到洗礼,获益良多一是思想认识上达到了新高度有利于推动学习贯彻____核心价值观重要思想二是__实际、推动工作取得新成效在深入学习的基础上,主动查找差距,确立与时俱进,开拓创新的良好精神状态
二、加强党员和干__伍建设要搞好一所学校,必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍根据统一部署,认清差距,明确任务,落实责任,顺利完成各项工作党员们在教育活动中,明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上,更重要落实在行动上,先进性要体现在工作能力上,岗位先锋作用上,体现在全心全意为学校、学生服务上严格按照__规定做好发展__员的工作,讲标准,求质量,成熟一个,发展一个,严格把好关口为加强__建设,我支部建立起了__人制度,既增强支部党员的__沟通,又对入党积极分子进行正确引导,开展谈心活动,做到“一帮一,一带一”,帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心,还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触,关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况,倾听他们的心声,积极帮助他们进步
三、参与学校管理,构建和谐校园
1、依法治校,依德立校,在实行校长负责制的过程中,充分发挥党__的先锋模范作用和监督作用,是依法治校的重要保证党支部要掌握政策,为学校决策提供政策依据和方向;提倡__治校,注重确立教师在学校中的主体地位
2、积极参与学校的日常管理学校和党支部的建设管理,学习科学的管理理念,修改和制定各项规章制度,按计划行事,用制度约束人、激励人,保证了各项工作的有条不紊、高效地开展,也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化今天,我们从教师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效,明天,我们将继续贯彻局党委、指示精神,为教育事业的发展,为办人民满意的教育,继续发挥支部__核心和堡垒作用,执政为民,立党为公,做出我们新的更大的贡献2017-2018学年小学品德教研组上学期工作总结我们品德教研组是一个人员众多,力量强大的教研组,我们大部分人员是班主任,担任语文、数学等主课的教学,因此教研活动的时间相对是比较紧张,但我们还是以区教研室思路为指导,在教导处的直接__下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,根据学期初的教学工作计划,有目的,有计划,有步骤地开展教研活动,深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准,树立“教学以活动为中心、活动以学生为中心”的教学理念,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务现将一学期的工作总结如下
一、加强学习,促进理论水平的提高本学期采用多种学习方式学习了《品德与生活》、《品德与社会》课程标准及其相关教学__,使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等,切实抓好这门课程的建设通过系列学习,老师的理论水平提高了,更有助于平时的品德教学实践我组教师还积极参加市、区教研室__的《道德与法治》的新教材培训,以及各项教研活动,珍惜一切外出学习的机会,吸取新的教学理念,回来后在组内交流,以求与我们的工作融会贯通,不断地总结经验,做到学以致用,不断地提高我们的教学水平
二、__备课,认真完成教学活动我们在期初制定好学期工作计划,平时经常对照检查,切实加强品德教研组建设,以点带面,提高面上的课堂教学质量我们组健全__备课、听课、评课制度备课时力求突出学生的主体性,突出学生活动、合作学习、探究方式,以教学方式的__带动学生学习方式的转变上课时,能规范课堂教学秩序本着“有效课堂长能力,有效训练出成绩”的宗旨,积极向四十分钟要质量、求效益,鼓励教师切实__教法、研究学法,使学生学得轻松、活泼、有成效,不求“高、大、全”面面俱到,但求扎扎实实打好基础课后能__活动的延伸,让活动切实起到教育效果我们组还能利用好《品德与社会活动填图册》,每课的作业都力求让学生当堂完成,教师能及时进行批阅
三、重视学科整合,丰富课内外活动的内涵建立综合化的、整体的、整合的课程,是新课程__的价值追求,也是教材__的重要目标在工作中发现,仅凭我们自己的力量要想把每一次活动做到位几乎是不可能的,更别说深入下去了但是如果能够和校本主题活动、综合实践活动等学科整合,让学生在课堂中学到的知识能到实践中得到体验和__,就可以达到事半功倍的效果通过学科的整合,孩子们不仅在课外活动中深入了解,更在课堂中深刻的认识到自己肩上的重任
四、存在的不足与改进的方向
1、课堂中活动的问题在课堂中要大胆地设计各类活动,让孩子在活动中体验,在活动中成长当然,必须充分考虑活动的有效性,把握好四个特征真实性、针对性、多样性
2、资源的问题品德资源库的资料需不断完善,如果每课都有相应的教辅资料,教师就可以把精力集中到思考如何创设氛围、__教学上,那么,品德课程的教学质量将会大有提高总之,一份耕耘,一份收获今后,我们将一如既往地务实工作,期待更大的进步!第PAGE页共NUMPAGES页。