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文本内容:
小学教师评职称个人工作总结与小学教师试用期工作总结汇编小学教师评职称个人工作总结教师工作总结自XX年9月参__作以来,我在__思想、师德修养、教育教学等方面,都能够严格要求自己,认真学习___理论和“____”重要思想、践行科学发展观勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,认认真真办事,尽职尽责地完成学校各项教育教学任务作为一名新教师,我工作十分努力在教学上,我虚心向他人学习,悉心钻研教材,根据学生的实际水平和能力,由浅入深地设计教学环节因材施教,积极调动学生在课堂教学中的主体作用,使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得较好的效果另外,我还注重研究,潜心钻研,积极参加各种业务学习培训,认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方法努力提高教育教学业务水准,工作之余不忘学习专业知识,提高专业素质作为教师,除了教书外还应懂得育人任教以来,我始终把育人放在首位在他们遇到困难的时候,帮助抚慰他;在他们犯了错误的时候,以理服人;在他们懵懂浑混的时候,以爱感化他并与家长成为朋友,深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现,共同商计和制定教育学生的方案和思想,营造教育的氛围,深受家长的好评与信赖在工作中我也很在乎学生,几乎把学生当成亲人来对待,当成是自己的亲人来教育在这两年的工作中,我认真履行职责,教书育人、为人师表工作以来一直从事小学数学和英语教学工作,每次所任教班级的学生成绩合格率均在85%以上受到了师生、__的一致肯定与好评总之,初上讲台的一年里,我既__到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸,同时更尝到了收获与成功的喜悦当你走上讲台,看到一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐地谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打__来告诉你孩子变了,变得懂事听话了那快乐是从心里往外涌的回顾自己的过去,既有成绩,也有不足未来的路还很长,我将不断战胜自己、超越自己,誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业,绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业伊宁市英也尔乡牧业村小学曾旭霞XX年10月28日第二篇小学教师评职称个人工作总结个人工作总结本人XX年参__作,从事教育教学工作已有6年在这几年的教学中,我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务,并一直担任班主任工作在学校__和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出以下总结
一、思想__方面本人思想上积极上进,热爱____社会,热爱中国___,忠于党的教育事业,热爱学生认真参加各类__学习及时了解国内外时政要闻,与党__保持一致,认真学习“____”的重要思想,认真对待____荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观以及党的群众路线教学实践的教育活动在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度
二、教育教学工作方面:
1、在语文教学工作中我认真研究教材,力求准确把握重点,难点坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法认真写好教案.每一课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课做出总结,
2、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质保证每一节课的质量
3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练有针对性有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢.
4、对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外__,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励在注重个别学生的__时注意分层教学.在课上练习时间或在课后为不同层次的学生进行相应的__以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的__力度通过各种途径激发他们的求知欲和上进心使所有学生都愿学乐学学有所得
5、我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题将爱心洒向每一个学生,不歧视学生建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评
三、班主任工作方面班主任工作是管理人的工作班主任所面对的是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲较强的学生群体因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理又要有微观的个性发展指导班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张别出心裁,标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才因此,我注重培养学生的__荣誉感意识,经常通过班级、校内开展的各种活动来对学生进行教育,增强学生的班级荣誉感,提升学生对自身价值的认识,树立他们的主人翁意识此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理,我历来的观点是要学会学习,必须先学会做人所以我在多年的班主任工作中,总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法,也积累了不少经验,当然教师首先要做到为人师表,率先垂范,用自己的言行对学生进行潜移默化的教育在班级管理中,我也带领学生创造丰富多彩的有教育意义的活动,寓教于乐,这些教育活动的开展,不仅充分展示了学生的一技之长,发展了学生的个性,培养了学生的才能,也为每一个学生提供了思考、创造、表现及成功的机会同时也密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识,使他们__到__的温暖,激发了他们热爱__的意识此外,在班级管理中,我还十分注重加强班干班队伍建设我培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有__处事能力的得力班干部让他们在班级管理中发挥强有力的作用,成为老师的得力助手,促使良好班风的形成
四、主要业绩通过学校教师__的关心、支持和帮助,我的教育教学水平不断提高,所任教的学科成绩一直名列前茅,受到了学生及家长的好评在这六年中我荣获的各种奖项、荣誉、奖状达12项成绩属于过去,明天任重而道远我深深地懂得一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感作为一名教师,我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持我将深深扎根在教育事业的沃土中,勤恳沉稳,不断汲取营养,努力成长为栋梁之材,实现桃李满天下的梦想XX教师刘玉凤年4月12号第三篇小学教师评职称个人工作总结教师资格评定述职报告自XX年9月参__作以来,我在__思想、师德修养、教育教学等方面,都能够严格要求自己,认真学习___理论和“____”重要思想、践行科学发展观勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,认认真真办事,尽职尽责地完成学校各项教育教学任务作为一名新教师,我工作十分努力在教学上,我虚心向他人学习,悉心钻研教材,根据学生的实际水平和能力,由浅入深地设计教学环节因材施教,积极调动学生在课堂教学中的主体作用,使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得较好的效果另外,我还注重研究,潜心钻研,积极参加各种业务学习培训,认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方法努力提教育教学业务水准,工作之余不忘学习专业知识,提高专业素质做为教师,除了教书外还应懂得育人任教以来,我始终把育人放在首位在管理班级期间,我都能充分了解班级的每一个同学具体情况,包括家庭情况、思想情况、交际情况,因为只有这样才能真正走进学生的心灵在他们遇到困难的时候,帮助抚慰他;在他们犯了错误的时候,以理劝服;在他们懵懂浑混的时候,以爱感化他并与家长成为朋友,深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现,共同商计和制定教育学生的方案和思想,营造教育的氛围,深受家长的好评与信赖在工作中我也很在乎学生,几乎把学生当成亲人来对待,当成是自己的亲人来教育在这两年的工作中,我认真履行职责,教书育人、为人师表工作以来一直从事小学数学和科学教学工作,每次所任教班级的学生成绩合格率均在95%以上在县、镇各次教学质量抽测中均取得优异成绩受到了师生、__的一致肯定与好评
一、思想__方面热爱祖国、热爱中国___、热爱____、热爱人民的教育事业、热爱教师职业坚持拥护中国___的__,坚持四项基本原则,认真学习_____主义、毛__思想,学习___理论和“____”、“八荣八耻”的重要思想,深刻领会“____”重要思想的内容和精神并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世__与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用____道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操尊重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责
二、在师德方面热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律在社会生活中遵守公共准则,关心__,团结协作
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面我深刻地认识到时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的__、书籍,从中了解最新的教育动态,教育__的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为重视学生的素质教育,培养学生的实际能力学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学水平在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的__,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提高及时与家长沟通、交流,通过家长会向家长传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育总之,初上讲台的两年中,我既__到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸,同时更尝到了收获与成功的喜悦当你走上讲台,看到一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐地谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打__来告诉你孩子变了,变得懂事听话了那快乐是从心里往外涌的回顾自己的过去,既有成绩,也有不足未来的路还很长,我将不断战胜自己、本站向你推荐超越自己,誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业,绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业第四篇小学教师评职称个人工作总结个人总结自XX年9月参__作以来,我在__思想、师德修养、教育教学等方面,都能够严格要求自己,认真学习___理论和“____”重要思想、践行科学发展观勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,认认真真办事,尽职尽责地完成学校各项教育教学任务作为一名新教师,我工作十分努力在教学上,我虚心向他人学习,悉心钻研教材,根据学生的实际水平和能力,由浅入深地设计教学环节因材施教,积极调动学生在课堂教学中的主体作用,使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得较好的效果另外,我还注重研究,潜心钻研,积极参加各种业务学习培训,认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方法努力提教育教学业务水准,工作之余不忘学习专业知识,提高专业素质做为教师,除了教书外还应懂得育人任教以来,我始终把育人放在首位在管理班级期间,我都能充分了解班级的每一个同学具体情况,包括家庭情况、思想情况、交际情况,因为只有这样才能真正走进学生的心灵在他们遇到困难的时候,帮助抚慰他;在他们犯了错误的时候,以理劝服;在他们懵懂浑混的时候,以爱感化他并与家长成为朋友,深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现,共同商计和制定教育学生的方案和思想,营造教育的氛围,深受家长的好评与信赖在工作中我也很在乎学生,几乎把学生当成亲人来对待,当成是自己的亲人来教育在这两年的工作中,我认真履行职责,教书育人、为人师表工作以来一直从事小学数学和英语教学工作,每次所任教班级的学生成绩合格率均在95%以上在县、镇各次教学质量抽测中均取得优异成绩受到了师生、__的一致肯定与好评总之,初上讲台的两年中,我既__到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸,同时更尝到了收获与成功的喜悦当你走上讲台,看到一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐地谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打__来告诉你孩子变了,变得懂事听话了那快乐是从心里往外涌的回顾自己的过去,既有成绩,也有不足未来的路还很长,我将不断战胜自己、超越自己,誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业,绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业第五篇小学语文教师评职称个人工作总结个人工作总结本人自从参__作以来,热爱本职工作,严格要求学生,平等对待每一个学生,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作严于律己,为人师表,忠于人民,忠于党的教育事业,全身心投入到教育教学工作中,当一位好教师就是我的奋斗目标,下面我将从教以来的工作情况,从以下几个方面进行总结
一、思想__方面在教育教学工作中,我认真学习国家的有关教育方针,认真学习“____”重要思想,践行科学发展观,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生,关心时事,热爱人民作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过__思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高,来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础
二、教育教学工作参__作以来,我一直担任语文学科教学和班主任工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高业务能力
1、尊重学生——是教学中以学生为主体的关键在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主首先,必须尊重学生尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究
2、明确学习目标——以提高课堂的实效性语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成他们有这个能力而且有各自独特的方法我一般字词教学只作为一个检查过程课文分析看是哪一类文体,新的文体传授给新的方法然后,让学生依据方法自我解决最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法这样课堂才能实效高效
3、分层合作——是实现合作、自主、探究的学习模式____学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为__人,而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务
4、开展语文实践活动——提高语文能力利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学的一个重要方面在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿
5、规范作业——养成良好的学习习惯学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚养成良好的学习习惯这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成
6、制定帮教方案——促进学生全面提高对个别的学习困难的学生,能悉心__,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏例如,自己经常利用课余时间,落班__学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生__后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果
7、开展课题研究——提高自身业务能力在课题研究工作中我所做的工作有:
1、提高课前准备工作有效性1提高备课的有效性我在备课时__钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量2提高学生预习的有效性在教学中,教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度有针对性地提出某些预习题,以教促学重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,根据预习情况开展教学
2、对课堂操作的有效性的研究1教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情而制定,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展,恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估2师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中教师和学生在不同层面上,不断协调和共同发展课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感3教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创新__及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我让学生多读,重视学生的自读自悟4教学资源:教学资源包括文本资源教材资源与扩展阅读资源、媒体资源以及人的资源主要指师生的资源教学过程是师生共同__课程资源的过程课堂中教师应重视师生共有资源的__,更重视__我自身的资源5学习评价:学习评价应是完整的评价,包括激励和批评;学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价;学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊
3、对课后反思有效性的研究一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯另一方面加强反思的交流与研讨,学习其他老师先进经验,从反思中得到启迪和升华,取得进步三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬__、团结同事,能正确处理好与__同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
四、存在的不足和努力的方向随着新课程__对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还利用课余时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,进一步掌握多媒体课件制作的一些方法多次参加学校学区__课竞赛,取得优异的成绩,受到__和教师的好评但不足的地方更多,例如,课堂形式单一,平时活动较少,语言不够生动,考试成绩不稳定等随着教育的不断发展,还会有新的问题不断出现,有待解决社会对教师的素质要求很高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量以后的教师生涯,我将会一直走下去,我相信我能够一直进步下去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,我相信我能够做得更好小学教师试用期工作总结目录第一篇小学教师试用期思想工作总结第二篇XX教师试用期工作总结第三篇教师XX试用期工作总结第四篇XX教师试用期工作总结第五篇教师试用期工作总结正文第一篇小学教师试用期思想工作总结我是一名小学教师,工作已经快有一年啦自从上岗以来,在教育教学工作上努力认真学习,在班主任方__极工作,也重视自我思想业务的提高在学校__的关心下,我在工作中不断深入学__的先进理论;学习教育法规、教育行政部门的相关文件通过三次进修学校和多次学校层面的培训下,不断提高自己的思想素质,坚持党的正确__,坚守在教书育人岗位上踏踏实实的工作,争取在这个岗位上成为让__放心、家长满意、学生喜欢的教师在教师的职业道德规范方面,做到严格规范自己的言行,指导自己的教育教学工作在过去一年的教学工作中面向全班学生,时时刻刻牢记“一切为了学生,为了学生的一切”这一句话,以全面提高学生的科学素养与能力素养在生活当中,注重自己的生活习惯,为人师表,以身垂范,影响和教育每一位学生这一年的时间里,我时刻战斗在教书育人的第一战线上,做到不迟到,不早退,认真教学,教好每一位学生好好工作,希望通过自己的努力能够把学生的成绩提上来作为班主任,平时注重学生个人习惯的养成,通过一年时间的培养和全体学生的共同努力,学生在各个方面取得了明显的进步,这个学期每个星期的文明寝室基本都是在四年级的寝室中产生,学习成绩也有了一定的提高在几次的培训当中,我深深的领悟到想要在新世纪的教育岗位上站稳脚跟,必须不断的改变教育方法、更新知识层次,积极进取,与时俱进通过网络向__学习以提高自己的教学教学水平积极参加学校各项教研活动,积极汲取老教师和优秀教师好的教学经验,以提高自身的教学能力在未来自己在教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,回顾过去,展望未来,开拓前进,努力为教育事业做出自己应有的贡献第二篇XX教师试用期工作总结时光飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已将近一年在这关键的一年时间里,我实现了由学生向教师角色的大转变,真正适应了学校的正常教育教学生活,也已融入到了树下小学教师__的大家庭当中在学校__的关心和支持下,我的教学工作已逐渐步入了正轨,并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步,教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升在这一年的成长历程中,我收获颇丰,但也存在一定的不足现将一年以来的工作总结如下身为一名人民教师的我,现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实,受益非浅尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学经验,特别是班级管理经验而感到纳闷,曾为学生对自己的辛勤__当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切,都还需要我不断地去努力,去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验,了解学生,认真备好课,上好课,认真__,尽心尽力,以求问心无愧,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,获取宝贵的经验我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学,同时还兼任学校幼儿班的班主任对于一位刚踏进教师行列的新老师来说,我面对的是一大堆的未知和茫然起初,我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试,不断去适应和探索,同时还向老教师请教经验一路下来,我觉得兼顾三个年级的美术教学,很多时候觉得力不从心,六年级的学生____严重,学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒惰成性,上课喜欢讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要管理好幼儿班,整理琐碎的班级事务管理,应对幼儿的好动和纪律管理,还要负责对高年级差生及时的__,有时真的感到很累此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节要是自己有分身术就好了!自我认为,面对这一局面,讲究方法非常重要,时间和多种因素也要充分考虑在内,尽管有些因素是无法把握和控制的在教学工作总结上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的谆谆教导只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升从教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程然而由于各种原因,目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度美术课在中小学课程中,依然处于弱势地位认清这一点,有助于我制定切合实际的美术教学标准理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣遵循着这一教育理念,我一直在努力着在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快在班主任个人工作计划中,我因为缺乏班级管理经验,同时又是幼儿的班主任,所以感到甚是吃力,多亏了学校__和各位老师的帮助和指导但面对着一班小家伙,我有时候还真是感到束手无策,一大堆繁琐的事情等着我去操心,一大堆繁琐的工作等着我去身体力行,一大堆班级小矛盾等着我去处理对于班级的有效管理,在我向其他老师取经的过程中,我懂得了要当好一名班主任,要有信心、耐心和爱心,这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量对于幼儿小朋友,他们有的才刚刚入学,面对陌生的大__,或许有许多的不适应,我更要认真地给予引导和鼓励在这里,我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助,她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我,让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性,于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作,在她的课堂教学中,我发现她的课堂教学常规管理做得非常好,尤其是她的身体语言,一个手势,一个简单的动作,一个表情,一个眼神,无不在传递着某一种信息学生也能立刻明白她发出的各种__,可见她初期的严抓常规,已使学生养成了一种自觉的习惯她也成了我最敬佩的一位好老师,无形之中,我以她为榜样自我激励着在转载请注明班上,面对着一张张可爱的脸蛋,我心中充满了喜悦和奋斗冲劲,时刻提醒着自己一定要带好这班小精灵所谓好的习惯要从小培养,自然而然,我很注重他们良好行为习惯的养成教育希望他们能快乐地成长,让自己也时刻怀有童心的我也觉得,自己也正如他们一样,一同成长着第三篇教师XX试用期工作总结时光飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已将近一年在这关键的一年时间里,我实现了由学生向教师角色的大转变,真正适应了学校的正常教育教学生活,也已融入到了树下小学教师__的大家庭当中在学校__的关心和支持下,我的教学工作已逐渐步入了正轨,并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步,教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升在这一年的成长历程中,我收获颇丰,但也存在一定的不足现将一年以来的工作总结如下身为一名人民教师的我,现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实,受益非浅尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学经验,特别是班级管理经验而感到纳闷,曾为学生对自己的辛勤__当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切,都还需要我不断地去努力,去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验,了解学生,认真备好课,上好课,认真__,尽心尽力,以求问心无愧,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,获取宝贵的经验我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学,同时还兼任学校幼儿班的班主任对于一位刚踏进教师行列的新老师来说,我面对的是一大堆的未知和茫然起初,我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试,不断去适应和探索,同时还向老教师请教经验一路下来,我觉得兼顾三个年级的美术教学,很多时候觉得力不从心,六年级的学生____严重,学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒惰成性,上课喜欢讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要管理好幼儿班,整理琐碎的班级事务管理,应对幼儿的好动和纪律管理,还要负责对高年级差生及时的__,有时真的感到很累此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节要是自己有分身术就好了!自我认为,面对这一局面,讲究方法非常重要,时间和多种因素也要充分考虑在内,尽管有些因素是无法把握和控制的在教学工作总结上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的谆谆教导只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升从教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程然而由于各种原因,目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度美术课在中小学课程中,依然处于弱势地位认清这一点,有助于我制定切合实际的美术教学标准理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣遵循着这一教育理念,我一直在努力着在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快第四篇XX教师试用期工作总结身为一名党员教师,在参__作的这一年来,本人坚定自己的思想__方向,定期学__的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级__布置的任务,表现出极好的__纪律性在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,专心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱总的来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长生活方面,勤俭节约,并力所能级的帮助身边有困难的人工作方面,作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会__一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分我不仅参加新教师培训,农村教师提升工程,还考取了英语本科深造的机会尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来学习小学英语相关的教学方法,学习先进的技术在如今的时代环境里,一个人的知识如同一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多在这一年里,我担任小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作,工作充实而不乏挑战我经常思考小学英语的教学方法,学习教学设计,以及__与我们农村学校相符合的教学活动我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来研究所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评选评选三等奖,综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖,教具制作获得了市的三等奖,指导学生参加镇的英语歌唱比赛获得了一等奖的好成绩,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格在总结收获的同时,我也看到了自己的不足,比如在处理已有的知识与传授的知识的时候,有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材内容把握不全面、有时只求形式,忽视了内容实质;具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差第五篇教师试用期工作总结教师试用期工作总结范文,由辑时光飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已将近一年在这关键的一年时间里,我实现了由学生向教师角色的大转变,真正适应了学校的正常教育教学生活,也已融入到了树下小学教师__的大家庭当中在学校__的关心和支持下,我的教学工作已逐渐步入了正轨,并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步,教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升在这一年的成长历程中,我收获颇丰,但也存在一定的不足现将一年以来的工作总结如下身为一名人民教师的我,现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实,受益非浅尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学经验,特别是班级管理经验而感到纳闷,曾为学生对自己的辛勤__当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切,都还需要我不断地去努力,去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验,了解学生,认真备好课,上好课,认真__,尽心尽力,以求问心无愧,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,获取宝贵的经验我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学,同时还兼任学校幼儿班的班主任对于一位刚踏进教师行列的新老师来说,我面对的是一大堆的未知和茫然起初,我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试,不断去适应和探索,同时还向老教师请教经验一路下来,我觉得兼顾三个年级的美术教学,很多时候觉得力不从心,六年级的学生____严重,学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒惰成性,上课喜欢讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要管理好幼儿班,整理琐碎的班级事务管理,应对幼儿的好动和纪律管理,还要负责对高年级差生及时的__,有时真的感到很累此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节要是自己有分身术就好了!自我认为,面对这一局面,讲究方法非常重要,时间和多种因素也要充分考虑在内,尽管有些因素是无法把握和控制的在教学工作总结上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的谆谆教导只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升从教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程然而由于各种原因,目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度美术课在中小学课程中,依然处于弱势地位认清这一点,有助于我制定切合实际的美术教学标准理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣遵循着这一教育理念,我一直在努力着在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快在班主任个人工作计划中,我因为缺乏班级管理经验,同时又是幼儿的班主任,所以感到甚是吃力,多亏了学校__和各位老师的帮助和指导但面对着一班小家伙,我有时候还真是感到束手无策,一大堆繁琐的事情等着我去操心,一大堆繁琐的工作等着我去身体力行,一大堆班级小矛盾等着我去处理对于班级的有效管理,在我向其他老师取经的过程中,我懂得了要当好一名班主任,要有信心、耐心和爱心,这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量对于幼儿小朋友,他们有的才刚刚入学,面对陌生的大__,或许有许多的不适应,我更要认真地给予引导和鼓励在这里,我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助,她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我,让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性,于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作,在她的课堂教学中,我发现她的课堂教学常规管理做得非常好,尤其是她的身体语言,一个手势,一个简单的动作,一个表情,一个眼神,无不在传递着某一种信息学生也能立刻明白她发出的各种__,可见她初期的严抓常规,已使学生养成了一种自觉的习惯她也成了我最敬佩的一位好老师,无形之中,我以她为榜样自我激励着在班上,面对着一张张可爱的脸蛋,我心中充满了喜悦和奋斗冲劲,时刻提醒着自己一定要带好这班小精灵所谓好的习惯要从小培养,自然而然,我很注重他们良好行为习惯的养成教育希望他们能快乐地成长,让自己也时刻怀有童心的我也觉得,自己也正如他们一样,一同成长着教师试用期工作总结教师试用期工作总结教师试用期工作总结教师试用期工作总结教师试用期工作总结第PAGE页共NUMPAGES页。