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第二章声现象测评B时间:45分钟 满分:100分
一、选择题每小题5分共40分
1.下列有关声现象的说法正确的是 A.一切正在发声的物体都在振动B.人耳能听到各种频率的声音C.声音可以在真空中传播D.声音不能在水中传播
2.关于声现象下列说法正确的是 A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.吹奏笛子时演奏者抬起压在不同出气孔上的手指是为了改变发出声音的响度C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D.超声波可以在真空中传播
3.关于声现象下列说法正确的是 A.声音可以在真空中传播B.声音是由物体的振动产生的C.声音传播的速度与温度无关D.声音在空气中的传播速度是3×108m/s
4.关于声的知识下列说法正确的是 A.声音既可以传递信息又可以传递能量B.噪声扰民主要是因为其音调太高C.声音在15℃的空气中传播速度约为1500m/sD.在空气中超声波比次声波传播速度大
5.学生们正在教室内上课为了减小校园外汽车的噪声干扰下列措施可行的是 A.在校园周围植树B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都戴一个防噪声耳罩
6.下列有关声现象的说法正确的是
7.在亚丁湾海域我国海军护航编队使用“金嗓子”又名“声波炮”震慑海盗它的声波定向发射器外观类似喇叭能发出145dB以上的高频声波甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳根据以上信息下列说法错误的是 A.声波具有能量B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音的分散从而增大响度C.使用“金嗓子”时护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D.“金嗓子”发出的声波是次声波
8.下列事例利用声传递能量的是 A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波击碎人体内的结石
二、填空题每空3分共24分
9.小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱再使琴箱内的空气振动最终传递到听者耳中的这一振动的传递过程说明 和 都能传声
10.杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音从声音的特性来看他主要模仿声音的 选填“音调”“响度”或“音色”现场观众欣赏听到的歌声是通过 传播的
11.下图是人和一些动物发声和听觉的频率范围他们所发出的声音都是由于发声部位的 而产生的地震前通常有次声波产生人、海豚和大象能最先感觉到的是
12.噪声已经成为严重污染源极大地影响了人们的生活质量“轻手轻脚过楼道”是在 处减弱噪声而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声
三、简答题第13题5分第14题10分共15分
13.看了下面的漫画你觉得“机灵鬼”是不是真的骗了“物理迷”请说出你的理由
14.学习了声现象知识后你应该知道了噪声危害的严重性它给我们每天的生活、工作、学习带来了诸多影响1假如你是一位城市建设的规划者你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害举出两例即可2假如我们生活在月球上也会受到噪声的干扰吗为什么这对我们在建造居民楼时减弱噪声有什么启示
四、实验探究题第15题9分第16题12分共21分
15.用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示1由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是 2往热水瓶或杯子里倒水有经验的人不用看就可以根据声音判断水是否快倒满了这是因为
16.下表是某些介质的声速v:介质v/m·s-1介质v/m·s-1水5℃1450冰3230水15℃1470软橡胶常温40~50水20℃1480软木500海水25℃1531铁棒52001分析表格的信息推断声速大小可能跟哪些因素有关只需写出两种依据是什么
①
② 2设海水温度为25℃在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波经过2s后收到回波根据公式计算出海底深度为 3真空中声速是 参考答案第二章测评B
1.A 解析:声音是由物体的振动产生的一切正在发声的物体都在振动选项A正确;多数人能够听到的频率范围大约从20~20000Hz选项B错误;声音的传播需要介质真空不能传声选项C错误;一切固体、液体和气体都可以作为传播声音的介质声音能在水中传播选项D错误
2.A 解析:吹奏笛子时演奏者抬起压在不同出气孔上的手指改变了振动的空气柱的长度空气柱振动的快慢改变即音调改变B错;公共场合要“轻声慢语”指的是降低声音的响度C错;超声波也是声波声波不能在真空中传播D错
3.B
4.A 解析:噪声扰民主要是因为其响度大B错;在15℃的空气中声音的传播速度是340m/sC错;在同种介质中超声波与次声波传播速度相同D错
5.A 解析:减弱噪声的途径主要有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱选项A中通过植树造林可以阻断噪声的传播所以可以减小校园外汽车的噪声对教学的干扰;选项B中将窗户打开后噪声对教学的干扰会更大;选项C中噪声检测装置只能显示声音响度的大小不能减弱噪声;选项D中学生戴上防噪声耳罩将影响听课所以选项A正确
6.A 解析:正在发声的音叉将乒乓球多次弹开说明音叉在振动故A正确敲鼓时用力越大振幅越大响度越大该实验说明声音的响度与振幅有关故B错误题图中钢尺伸出长振动慢音调低;钢尺伸出短振动快音调高说明声音的音调与振动频率有关故C错误D图中是将发声体放在玻璃罩中随着空气的抽出声音越来越小所以该实验说明声音的传播需要介质故D错误
7.D 解析:因为次声波人耳是听不到的“金嗓子”发出的声波“刺耳”说明这种声波不是次声波所以选项D的说法是错误的其他三个选项的说法均正确
8.D 解析:选项A、B、C说明声音能传递信息;选项D说明声音能传递能量
9.解析:琴箱内的空气振动发出声音声音被琴箱传出又通过空气的传播进入听者的耳朵这说明固体琴箱和气体空气都能传声答案:固体 气体
10.解析:杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音主要模仿声音的音色;现场观众能听到歌声是通过空气传播的答案:音色 空气
11.答案:振动 大象
12.解析:“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声用空心砖砌墙是在传播过程中减弱噪声的答案:声源 传播途中
13.解析:因为太空中没有声音赖以传播的介质所以不能听到声音“机灵鬼”真的骗了“物理迷”答案:是的 真空不能传播声音
14.解析:这是开放型试题结合书中的基本知识用日常生活积累的知识去解答1控制噪声的途径:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳2声音的传播需要介质声音不能在真空中传播答案:1增加公共绿地;多植树;划定更多的禁止车辆鸣笛的区域2不会;真空不能传声;可以将居民楼的门窗玻璃更换成真空夹层的从而减弱从外界传来的噪声
15.解析:随着瓶内水柱的升高空气柱长度越来越短空气柱振动的频率增大音调增高答案:1空气柱的长度越短音调越高或空气柱长度越长音调越低 2水快倒满时发出声音的音调较高
16.解析:由题中表格信息可知声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同由此可知:声速大小可能和温度有关;声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同声速大小可能和介质有关海水的深度h=vt=×1531m/s×2s=1531m声音的传播需要介质真空不能传声所以真空中的声速是0答案:1声速大小可能和温度有关;声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同 声速大小可能和介质有关;声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同 21531m 30。