2018年班主任日常工作总结范文与2018年班主任期中工作总结汇编

2018年班主任日常工作总结范文与2018年班主任期中工作总结汇编2018年班主任日常工作总结范文本人担任二1班的班主任工作在学校的__下，在全体师生的共同努力下，初步形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、勤奋学习、积极进取、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、向心力的__现将本学期班主任工作总结

一、　了解学生，提高课堂教学效果为了深入了解学生，找每个学生的突破口，我找每个孩子谈心，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现在__接触中，我了解到我们班的学生比较有个性，小部分的学生都有较强的接受能力，但自觉能力较差;男生女生好讲好动，有进取心，但缺乏耐性，缺少自控能力针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量活跃课堂的气氛，在教学内容里增加一些有关的话题，经常性地即兴插入一些生动的小故事，讲述浅显的道理，让他们集中精神听课，改掉缺点，培养学习兴趣，养成良好的学习习惯

二、　学习经验，抓好班级日常管理要做好班主任工作，真的是件很难的事，因为班主任工作繁杂、琐碎说句玩笑话，做班主任就是考验你记性的一个差使如果掌握不好方法，会做很多重复性工作但是，魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法因此，在工作之余，我认真钻研优秀老师的班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好，并事半功倍为了培养学生的各方面能力，我结合学校开展的评选学习标兵活动，每周进行__选举，选出学习认真，遵守纪律的学生作为学生的榜样榜样的力量是无穷的每次的选举，激励了学生，调动了学生的学习积极性，班级工作的责任感，又培养了学生良好的行为习惯精选班主任日常工作总结范文

三、　以身作则，培养主人翁意识现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养，根本没有劳动习惯平时在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入垃圾桶就这样，地上有纸屑，学生还是老师让我捡我就捡，老师不说我也就没看见，有时让学生捡，他还会振振有辞说“不是我扔的!”劳动没有一点儿积极主动性我开始思索，____使学生人人关心班级，人人讲卫生呢从这以后，每天放学后，打扫教室，整理桌椅，发现地上有纸也不再让学生做了，而是自己把它捡起来几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，有时会有学生留下来和我一起打扫对这些同学我及时地予以表扬，表扬他们爱劳动，讲卫生渐渐地，大家养成了良好的卫生习惯精选班主任日常工作总结范文

四、重视差生，积极鼓励正确引导由于我班离异家庭的学生较多，一部分学生缺少家庭督促，学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们补习功课，让他们早日赶上大__经过一年的努力，班级工作取得了一定的成绩但我们的班级也还存在着某些问题，比如个别学生缺乏学习的兴趣、学校教育和家庭教育间存在盲区、小干部能力的培养等这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平2018年班主任期中工作总结开学以来，学校加强了常规管理，在各方面都取得了优异的成绩，这些成绩的取得离不开全体班主任的辛勤劳动，热情投入，尽心尽责，无私奉献回顾上半学期的班主任工作，主要在以下几个方面取得了显著的成绩

一、全体班主任老师增强了工作的责任意识、大局意识，实施有效管理全体班主任明确职责，认真负责地完成本职工作，班级管理上肯动脑筋，肯下功夫，大部分班主任实施全程管理，全程跟踪，确保学生时时刻刻不离班主任掌握，班主任老师以校为家，以班为家，把学生当自己的孩子一样要求，一样教育，一样培养;许多班主任老师起早摸黑和学生一样作息，真正做到了与学生生活在一起，学习在一起，了解学生中的存在问题，及时处理偶发__，把矛盾解决在萌芽状态

二、全体班主任加强了学习研究，更新了观念，不断提高德育工__的自身素质全体班主任在繁忙中抽出时间学习德育工作材料，从更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同时，更注重了学生的思想教育，改进了德育工作的方式方法，讲究德育实效性，克服了____倾向，逐步更新人才观，不断树立为学生终身发展服务的育人理念，以学生为主体，以发展健康个性和健全人格为着眼点，做好班级管理工作许多班主任老师积极参与班主任工作的研究、探讨，寻求解决问题的最佳途径和方法，注重总结，注重班级个性案例的分析，许多班主任老师积极撰写班主任工作心得、随感和个案研究顾彩琴、陈惠忠、黄裕花、倪桂英、朱亚琴、陈向红、薛水红、__华、顾海宁、方伟、沙春辉、范新风、黄红球、张泉、张丽平、黄冬林、丁连菊等老师的论文质量较高

三、全体班主任加强了班容班貌建设，将班级的文化氛围，安全卫生工作纳入了日常德育的范畴各班主任在开学初加强了班容班貌建设，很多班级在学校统一的教室布置基础上做了个性化的布置有的班级设立文化角，展示学生的书画作品，例如初二11班的“男子汉宣言”和“快乐女生”，也有的班级设立了光荣榜，激励学生加强自我管理班主任老师充分利用这些宣传阵地，激励学生自律、自爱、自强

四、全体班主任建立了学生档案，创设了班级管理量化评比，细化了班级管理过程很多班主任精心观察学生，建立了优秀学生及问题学生，个性学生档案，便以与家长的__沟通，也便以发现学生的进步，很多班主任参照学校班级管理量化评分标准制订了班级管理中对学生的量化考核标准，规范了学生的行为，强化了学生的自我教育

五、全体班主任优化了班干__伍，加强了与各任课教师的__，与家长的沟通，加强综合研究，提高整体效益要想管理好一个班级，光靠班主任一个是远远不够的，建立健全一支班干__伍，加强培训，提高学生的自我管理能力，是每一个班主任的首选工作在日常工作中，班主任也多与任课教师交流，及时掌握班级、学生动态，及早发现问题，及早处理注意了家长沟通的艺术性，不把与家长的商讨演变为学生眼中的告状，取得了家长的大力支持，推进了班主任工作的开展

六、全体班主任以师德规范为准绳，以敬业奉献为动力，讲究了教育学生的艺术性，不失时机地做好学生的思想工作班主任讲究工作的方式，以真诚之心对待学生，往往会起到事半功倍的教育效果绝大部分班主任从关心爱护学生入手，从培养造就人才出发，抓住一切有利时机，如升旗仪式，周点评，主题班会，重大节庆，开展一些有特色，学生喜爱的小型活动，活跃身心，增强班级凝聚力，培养提高学习兴趣，学习动力当然，班主任也应有乐观的人生观，善意地看待和评价学生的天性和行为，对每一学生发展充满信心，这样，师生之间就架起了一座相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁政教处在巡查过程中发现以下存在问题，请班主任老师在今后的工作中尤其要注意⑴学生的眼保健操质量不尽人意，在眼保健操期间学生在教室外闲串、上厕所的现象屡有发生⑵课间操，各班主任跟操之后但在教室内仍留有学生，这批学生有的确实生病，但多数不出操的学生仍是思想上懒惰，有的学生躲在厕所，有的学生躲在文化长廊，请班主任坚持让体育委员点名⑶加强体育、体锻、音乐、信息等课的管理，确保本班每位学生都在指定的教室或场地我们在巡视中发现有的学生在体育课、体锻课等时间，擅自离开操场，在校园内游荡闲串⑷加强寄宿生管理，尤其是600-700间的管理目前初二年级是__中夜自修的，初二的班主任老师很辛苦，轮流看班，所以违纪情况较少初一年级的夜自修学生动作较慢，上自习迟到现象较严重，初三年级三楼的女生高声谈笑，出怪声的情节比较恶劣⑸初一学生的变相校内骑车现象较多，请班主任老师要严格强调⑹学生在放学之后不能及时回去，校内两侧不店内聚集很多学生，尤其是校门东侧的“翰文轩”，在小店内有谈情说爱的，有上网的，看电视的⑺校园内随意乱扔废弃物的现象屡禁不止⑻初一后车棚、文化长廊仍有学生捣乱⑼少部分学生的自行车停在校外的文具店门口，并且没有办停车证⑽中午来校时间为110，有相当一部分的学生在1250就聚集在校门口⑾极少数导护老师不能准时到岗第PAGE页共NUMPAGES页。