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文本内容:
班主任工作研讨会小结与班主任工作经验之总结汇编班主任工作研讨会小结教师是师德的实践者,是师德的主体,也是师德的载体师德水平的高低关乎教育教学质量,关乎人的质量“学生是教师的影子”,有什么样的老师就有什么样的学生作为老师,承担着对学生终生负责的重担,一言一行每天都影响着学生因此,我校于XX年元月10日、15日、17日分学段召开了班主任工作研讨会(毕业班师德研讨会),各班主任将自己在学困生转化、小干部培养、良好班级氛围的创设等方面的做法、心得、体会进行了汇报、交流、讨论,充分体现了我校教师以人为本、以爱育人,正确处理严谨与创新关系的总体思路——
(一)与学生平等相处,给学生一个宽松的环境爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,爱学生就是重视学生,把学生当作与自己平等的有__性的个体,尊重学生、信任学生、理解学生,积极主动的与学生沟通,在学生需要帮助时拉一把,在学生停止不前时推一把,让学生尤其是后进生在老师、同学的一言一行、一举一动中__到真诚的爱,从而鼓足勇气,奋发努力程慧琴老师提出“教育学生,首先要亲近学生”她将自己在__二台“为您服务”栏目中看到的嘴唇干裂的治疗办法介绍给被学生称为“猴__”的侯靖宇同学,并督促其严格按治疗办法保护嘴唇,一周之后,当侯靖宇同学欣喜若狂地告诉老师他的嘴唇已经治好时,师生的喜悦溢于言表,“亲其师,乐其道”,从此,侯靖宇就像变了个人似的,尤其是上语文课,更是那么专心致志,学习成绩也有了飞速的提高高申元老师对学生采用的是一种宽松的环境进行教育的课上,只要是对学习有好处,学生怎样做都可以;在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出问题,他总能不厌其烦的给予回答因此,学生很愿意与高老师在一起,被学生看作是自己的大朋友,甚至有的学生还提出要到高老师家住两天的要求这种师生关系充分体现了高老师__的教学氛围杜淑萍老师以身作则,要求学生做到的自己首先做到她坚持在近三周的时间,每早提前20分赶到卫生区,与学生“同甘共苦”,清扫校后院大块卫生区,将该班卫生清扫的一次次黄牌变为后院师生的夸赞,换为学生“爱我校园”持之以恒的行动面对已上中年级,一分钟仅能跳绳6个的学生史博时,她不放弃,利用课余活动时间与学生一块比赛榜样的力量是无穷的,当学生看到已作母亲的老师一分钟仍跳120多个,听到老师“别灰心,你能行”的鼓励,下定决心,刻苦练习,在本学期体育节上,以150个/分的成绩给了全班师生一个惊喜,使“我为__增荣誉,__有我而光荣”成为大家共同的心声荆燕萍老师对学生提出“承诺、倾听、微笑、赞赏”八字方针——承诺(做题时允许出错,但决不允许同学之间对答案);倾听(学生采用记名、无记名的方式写清自己学习上的困难,对老师教学___或今后教学的建议);微笑(微笑面对每一堂课,给学生一个轻松的学习环境);赞赏(在课堂上当学生们提出两种、几种不同___时,让学生组合为正反两方展开辩论,拓展思维,发掘潜力)应该说,作出当老师的选择,就等于作出了爱学生的选择,作出了认可平等__的新型的师生关系的选择只有使学生“亲其师”方能让学生“信其道”,融洽师生关系,增进双向情感交流,才是班级管理成败的关键
(二)因材施教,让每一个学生全面发展孙晓静老师在认真分析了优等生和后进生的情况后,对不同的学生采用了不同的方式进行教育给优等生一定的压力,目的是要把他们浮躁的性情稳定下来,让他们有更高的目标,不断进取而后进生的特点是自卑,教师则要多给予鼓励,比如给学生一个信任的眼神,或在活动中挖掘他们的闪光点,这样一来学生的学习劲头便提高了许多教师只有运用人性化的教育来管理学生,才能让每一个学生感到在班里的地位是平等的高晖老师认为应当一分为二的看待学生优等生只是学习上的“优等生”,并不意味着他在哪方面都是优秀的;而后进生也只是在学习上有困难,只是还没有__出他的潜能而已因此,高老师没有歧视任何一个后进生,相反则是对于后进生倾注了更多的关心、更多的爱,使后进生从__的阴影中走出来靳淑英、程慧琴老师把班内的学生进行认真的分析、归类后,将学生分为三类以自我为中心的、自由型的和孤僻性的对不同的学生进行不同方式的引导教育,使教育做到了针对性、具体性李改玲老师提出教师要承认学生是有差异的她说,有的学生是不讲也会,有的是一点就会,有的是讲了才会,还有的是讲了也不会针对这样的情况,对那些讲了也不会的学生,进行学习习惯的培养引导学生找出__的原因,使学生体会到上课听讲的重要性,从而培养学生会听讲的能力
(三)把“后进生”当成“后劲生”,用发展的眼光看学生每一个学生都需要鼓励,尤其是后进生多发现后进生的优点并及时给予适时的点拨、激励,学生也会随着老师期望的方向发展当学生犯错误时,不是训斥,而是心平气和的讲道理,让学生站在别人的角度上看问题,使学生尽快的改正缺点正如陈肖琳老师所班主任工作经验之总结过去的一学期里我班在学校__的统一__下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想__工作培养学生良好的道德品质净化学生的心灵努力培养___专的合格人才为了配合学校团委和政教处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动例如跨步进入新世纪系列活动、寻找____活雷锋、青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国、青年学生应该树立远大的理想和报复等同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育
二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班__高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时面临着毕业、升学等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心因此在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要在这个学期里一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力放手让他们自我设计、自我__各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调空自己使自己在__中成为班__的建设者而不是包袱另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会意志教育如何做时间的主人习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成再一方面我自己也以身作责努力做学生的榜样跟班勤管理方法得力班风正、学风浓我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数各项管理也都取得了较好的成绩这又进一步鼓舞了士气使班级管理工作向着健康的方向发展
三、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦
四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率高中学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流
五、积极主动地和各科教师__协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们___同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们___能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高这届学生的高中生涯还有一个学期面临着毕业及升学等实际问题下学期担子还很重工作还将更复杂因此这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。