2018学年第一学期小学工作总结与2018学年第一学期少先队德育工作总结汇编

2018学年第一学期小学工作总结与2018学年第一学期少先队德育工作总结汇编2018学年第一学期小学工作总结本学期我校在教育局的正确__下，坚持“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学理念，遵循现代教育规律，以学生发展为本，以队伍建设为抓手，不断改进德育工作，改进课堂教学方式，提高课堂教学质量现将本学期工作总结如下

一、坚持以育人为中心，扎实开展德育工作

（一）提高德育队伍整体素质

1.加强以班主任为主体的德育队伍建设利用每月的班主任例会，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作，及时反馈、处理班级中发现的问题，帮助班主任改进班级日常管理方法；同时，定期对班主任进行培训，提高他们的理论水平和工作能力结合市级活动，__班主任参加主题班会设计活动和班主任基本功竞赛，从而达到学习的目的2．开展班级文化建设评比活动在校内进行班级文化建设评比活动，充分发挥班级环境文化、制度文化和精神文化对学生健康成长的重要作用，促进学生形成良好的行为习惯3．班主任工作制度化学校对班主任工作、班级工作明确了岗位职责，规范了考核制度，对每次活动和常规管理进行量化评分，期末根据各班的得分及班主任工作实绩，评选校级“文明班”，调动了班主任工作的积极性和主动性，发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用9月，__了校班主任__，不仅为班主任展现自我才能搭建了平台，更促使了班主任工作技能的进一步提高

（二）强化学生行为习惯养成教育本学期，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，学校通过行政值日，红领巾值日岗，及时了解各班学生的情况，对卫生、纪律、两操等内容进行细化、量化，每周公布各班的获奖情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育检查后注意及时反馈，认真改进同时，把文明行为习惯的养成教育与“小学生日常行为规范”有机结合，与雏鹰争章活动有机结合，与各项评优争先活动有机结合

（三）开展丰富多彩德育主题活动以“弘扬红色文化，做一个有道德的人”为抓手，开展丰富多彩的主题活动

1.9月，__学生和家长参与网校举办的“我所知道的老师的一天”专题活动这次活动有利地促使了整个校园气氛的温馨融洽，进一步弘扬尊师重教的良好风尚，增加人文气息，同时也进一步加强了师生交流，增进了师生感情

2.9月24日，校心理__教师张静刚为六年级的学生上了一堂题为《面对唠叨》的心理健康教育活动课9月25日，校心理__教师吴庆花为三年级的学生上了一堂题为《我不胆小》的心理健康教育活动课本次心理展示课，为心理教师有效地搭建了研究与交流平台，也进一步提升心理健康教育教师队伍的专业素养和能力

3.在重阳节来临之际，__学生开展“孝，从身边的小事做起”重阳节网上祝福活动本次活动，增强了学生的社会责任感，引导学生懂得了感恩，学会了感恩

4.9月22日至10月9日，__全体学生登录中国文明网、央视网、z市网上家长学校等__，参加“向__致敬”网上签名寄语通过此次活动，加强了学生的爱国主义教育和未成年人思想道德建设，进一步扩大爱国主义教育活动的覆盖范围和影响力，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展

5.10月，分别__1至6年级的学生到__野生动物园和常州淹城遗址进行社会实践活动通过活动，学生在快乐实践中不但学习到了知识，增长了才干，而且提升了沟通交流、挑战自我的能力

6.10月，在全体学生当中开展了“文明礼仪伴我行﹒童心传唱”活动通过活动，丰富了学生的精神文化生活，进一步陶冶了儿童的道德情操，提高了儿童的素养，激发了他们的爱国热情，做一个有道德的人

7.10月20日至31日，__了“文明礼仪伴我行”主题班会课比赛本次主题班会设计新颖，充分利用了多媒体教学手段，美观、严谨的课件生动直观，课堂氛围活跃，教师循循善诱向生活牵引，使课堂回归生活成为学生文明礼仪教育的良好平台

8.10月，结合本校实际，在师生中广泛开展了一系列以“廉洁文化进校园”宣传活动和实践活动通过“廉洁清风进校园”教育活动，100%的师生和家长都受到了教育，创造了学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围和良好的外部环境全校师生通过日常耳濡目染，不断树立党员、干部、广__生“敬廉崇洁”的道德观，从而建立“廉洁从教、诚信守法”的良好风尚

9.11月，为了倡导多读书，读好书的文明风尚，促进学生素质的提高，提高学生的阅读能力，在全校学生中积极开展了“好书伴我行”活动通过本次活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，丰富了学生的课余生活

10.12月，开展了“班级，我们美丽的家”班级文化布置评比活动通过活动，进一步营造了校园文化气息，从而形成了良好的校风、学风、班风，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，进一步加强班级文化建设，让环境影响学生从而教育学生

（四）做好家校交流工作1．建立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用适时召开家长委员会会议，增进了解，密切合作2．举办家长学校活动利用不同形式，定期举办家长学校活动，充分发挥家长的多方面优势，形成德育教育的合力本学期举办了一年级和中高年级的家长学校活动，分别邀请了z分校“林老师”讲师团的成员z老师和z老师为家长们做专题讲座——《好习惯好人生》和《激扬生命点亮童年》家长学校活动通过讲座、培训、交流等形式与家长共同探讨了教育孩子的方法，使家长们掌握了一定的科学教育方法，与学校教育形成合力3．做好家访工作，提高教育效果9月，开展了“‘走进家庭，走近学生’一年级集中家访月”活动全体教师走进家庭，切实了解了学生情况，给学生带去鼓励与希望，给家长带去指导与建议此次活动更得到家长的大力支持，对提高教育的效果起到重要的作用特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭之间经常性的__，认真作好记录，予以相应指导，让这些孩子能健康长大

（五）进一步加强少先队工作

1.加强少先队阵地建设办好学校红领巾广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围充分发挥大队委、红领巾监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手抓好大、中队队建设，班级文化的内容要求丰富多彩，继续进行“班级文化”的评比工作并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

2.加强__员的队伍建我校少先队__始终不渝地抓好__员的配备、选拔、培训工作，为__员的学习、工作、创造良好的环境和条件定期召开__员会议，__学习研究工作，提高__员的少先队工作水平

3.开展少先队活动9月28日，学校__第四届少代会通过竞争选拔少先队干部以“如果我是队干部，我会怎么做”为主题，竞选出有一定的活动能力和__管理能力，热爱少先队工作，积极主动为队员服务、为队员负责、甘当队员的“公仆”的少先队员为大队干部10月13日，学校大队部隆重__一年级新生的入队仪式，欢迎66位一年级的小朋友光荣加入中国少年先锋队__本学期，在我校师生的共同努力下，取得了一些小成绩我校z3位同学在z市“法为成长护航”系列活动之法制手抄报比赛中荣获优秀奖；z4位同学在2014年“z市好少年”展评活动中，被表彰为“z好少年”；z3位同学在2014年“百万少年争当z好少年展评活动”中，被表彰为“z好少年”；z同学在“现代田园、绿色梦想——我是美丽z小主人”生态环保征文活动中，撰写的《我的绿色梦》荣获“优秀征文”二等奖；罗士远同学获得“2013-2014年度z市优秀少先队员”称号；2014年z市中小学生田径运动会中，我校2名同学获得第一名，2名同学获得第二名，1个同学第三名，1个同学第四名，3个同学第八名；六

（2）班顾婧同学的作品荣获z市“美丽科幻，缤纷未来”儿童科幻画比赛优秀奖杨杨老师荣获z市第六届班主任__三等奖本学期共评选出校级三好学生40名，品学兼优生40名，优秀学生24名

二、坚持以质量为中心，务实推进教学工作

（一）加大教研力度，提高教学质量

1.教研组研读新课程标准9月17日，我校__全体教师以教研组为单位认真学习了新课程标准学习中，各教研组以各种__形式开展活动，有专题讲座，有做题练习，有互动交流，教师们认真参与，并做好笔记学习后，还要求教师利用空暇时间继续学习新课标，思考如何以新课标的理念为引导，打造适切本学科的“生态课堂”通过这次学习，全体教师对新课标有了进一步的理解，明确了自己今后的教学方向，并为下一步的课题研究打下良好的基础

2.开展三校联动语2014年10月31日下午，在z市浮桥镇九曲小学多功能教室开展了z、z、秀王小学三校联动语文教研活动z小学z校长、z小学z校长、秀王小学z副校长以及九曲小学全体语文教师、鹿河和秀王部分语文教师参加了本次活动我校的z老师执教的四年级《九寨沟》一课，__学法指导，引导学生赏析课文、走进课文，品味语言文字，课堂注重字词积累和练习设计，整堂课扎实有效

3.积极承办z市课题组活2014年11月6日，z省“十二五”规划立项课题《基于互动场构建的小学语文学习活动设计与实施的实践研究》课题例会在我校召开在z市教师发展中心语文教研员z老师的带领下，zz小学、z学校、z小学、z一小、城四小、城三小、z外小、z小学、z小学、沙二小、z小学、z小学、沙三小、z小学、z学校、直塘小学、沙一小、时思小学、经贸小学、港城小学、城一小、金仓湖小学、爱心学校等共24所协作学校的课题负责人及语文工作组成员参加了这次活动第一节由秀王小学的杨亮执教课文《九寨沟》在观课结束后，三位老师对杨亮老师的基础课提出修改建议在修改的基础上，由陆渡小学的俞建琴老师采用修改意见后再次执教《九寨沟》薛老师为与会老师作《z市小学语文新走向》讲座

（二）加强师资培训力度，提高教师整体素质

1.扎实推进“春蕾工程在第三十个教师节来临之际，我校__了2014-2015学年的师徒结对仪式由何校长宣读了秀王小学师徒结对的计划，并宣布了四对结对的师徒__开展校第八届青年教师评优课比赛12月1日至5日学校__了为期一周的“第八届青年教师评优课”比赛全体30周岁及以下教师参加了本次比赛，老师们都做了充分的准备，上了一节展现自己水平的课最后评出一等奖z；二等奖z；三等奖z

2.有效落实“__工程本学期我校继续开展“两周一课”骨干教师展示课活动这次活动，共有9位z市骨干教师展示，涉及到了语文、数学、体育、品德与社会学科所有授课骨干教师都能课前精心准备，课上认真__教学，很多课都充分体现了“以学生为主体”、“体现生态课堂”等新课程__的本质特征，课堂教学水平高，业务能力过硬，效率高，理念新，活动开展很顺利活动结束后，__教师和上课教师进行交流，先由上课老师进行自评和反思，然后与听课教师互动通过互动交流，使上课教师能反思教学中存在的问题，大家一起找出每个教学活动的亮点和不足之处，使每位老师都能在这次活动中有所思，有所获

3.请进来，走出去在教师发展中心的统一安排下，10月21日，陆丽琴、杨春柳、曹丽萍三位学科带头人为秀王小学送来了三堂精品阅读习作课认真__教师参加各级各类培训及评比活动本学期教师外出开会、学习、培训共计129人次本学期，在2014年6月份z市中小学教师把握学科能力竞赛中，z获得小学英语学科壹等奖；z获得小学语文学科贰等奖；z获得小学体育学科贰等奖z老师在2014年z市小学英语青年教师__课评比活动中，获三等奖z老师在2014年z市小学数学教师教学基本功比赛评比活动中，获三等奖z老师执教的《想象作文》在“全国首届新体系作文青年教师教学观摩研讨”活动中荣获二等奖z老师在2014年z市五年内小学青年教师评优课评比活动中，获得二等奖我校在2014年z市中小学教师远程培训工作中，精心__，成绩突出，被评为优秀__单位

（三）开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣

1.开展经典诵读活动为弘扬中华民族传统文化，促使广大小学语文教师重视写字教学，让学生养成良好的书写习惯，从小练就一手好字，根据教师发展中心要求，12月26日下午，学校开展了四年级学生整班钢笔字现场赛我校__的“‘与经典为伴读书活动”被评为2014年第九届z阅读节“优秀活动项目”

2.开展第十六届全国推普周活9月18日，我校__了“啄木鸟在行动”三四年级现场纠错别字比赛，经过激烈角逐，评出了

一、

二、三等奖共12名同学这是继学校在发出推普倡议后的行动上的又一次落实通过这次比赛对进一步浓厚校园写规范字的氛围，引导学生养成“写好规范字”的校园用语用字习惯，提高学生自觉规范母语的兴趣，促进学生语文素养的提高，有着积极意义

（四）加强教育信息化建设，提高信息技术应用能力

1.开展信息技术培为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，选用固定的时间由信息技术老师为教师们进行PPT课件制作、电子白板和微课培训

2.推进信息技术应用英语组参加了z市举办的电子白板教学应用团队竞赛；z老师和王薇老师参加了z市微课竞赛并分别获二等奖和三等奖；__学生参加z市第十二届小学生信息技术应用技能大赛，z和z两位同学获得“汉字录入”竞赛三等奖，z同学获“Scratch程序设计”竞赛三等奖，学校获“汉字录入”竞赛团体三等奖

三、坚持以课题为载体，，提高教师教学实践能力

（一）形成氛围，广泛参与科研

1.开展读书活动启动了教师读书工程，制定教师读书活动计划以自学与__学习相结合的方式开展读书活动自学方式主要以每月自主学习《幸福教育的样子》、《教育的智慧》两本必读书和教师发展中心推荐的《燃荻》电子__的形式开展__学习主要以活动形式开展如教师读书沙龙活动10月29日下午，全体教师分组参加了教师读书沙龙活动本次沙龙活动，分四个环节开展了活动第一环节“书声琅琅”，每位老师配乐深情诵读一段书中的经典段落第二环节“含英咀华”，每位老师交流读书心得，也可交流读书的方法和时间安排，还可以谈谈读书对自己的帮助第三环节“书韵留香”，展示并上交读书心得；在书的扉页上写下一句读书感言第四环节“你我共赏”，组内老师间互相交换书籍，推荐阅读由于布置早，准备充分，老师们真读、真做，收效颇丰这种以自学与__学习相结合的方式开展读书活动，让每一位教师在读书活动中得到收获和提升

2.抓好业务培训，提高教师的研究能力一是全员网络培训在培训中，虽然有的老师课务与培训时间有冲突，但都能克服困难调好课务，积极听讲、认真思考，参与提问讨论每次培训老师们都做好研修手册上的研修记载，培训结束及时提交作业，作业完成质量良好，我校27人参加远程网络培训，成绩全部合格，20人满学时在全体老师的努力下，我校被评为了“优秀__学校”二是外出培训活动__教师参加市教师发展中心__的各类研讨活动或讲座、骨干教师培训、把握学科能力竞赛、学历提升等三是校本培训学期初，教科室统筹规划年度校本培训活动，并制定年度校本培训计划，按计划逐一落实全体老师积极、认真学习，提升自身各方面素质全体教师均达到规定学时

（二）规范研究，课题促进科研

1.做好主课题的攻坚工作课题研究过程中，实行“定期开展活动制度”“学期汇报制度”、“实行课题网络化管理制度”等，这样一来，课题研究扎实推进，决不流于形式并且倡导科研、教研合一，强调课题研究课堂化本学期坚持定期开展课题活动，共计3次，使课题研究正常化2014年9月24日下午，为了进一步明确生态课堂教学主张的内涵，构建自主的生态课堂，也为下一阶段的案例研究积累素材我们分组进行了课例研讨活动暨专家视频观摩活动在活动中，大家首先观看了生态课堂的教学视频然后，老师们围绕学校教学主张之“自主”，结合9月23日教师发展中心对我校综合调研的反馈意见以及观课反思，剖析了自己的课堂老师们在互相的思维碰撞交织中，对“农村小学生态课堂”的学生“自主”有了更深层次的认识此次研讨活动，为本学期的课题研究工作开了一个好头针对教师在案例研究中的薄弱及撰写过程中存在的诸多问题，12月24日，教科室负责我杨亮老师___老师做了题为《浅谈教学案例的撰写》的微型讲座杨老师阐述了教师撰写教学案例的目的、意义，深入分析了案例撰写的框架结构等还结合一些优秀教学案例，把系统的理论知识和实践经验有机地结合起来，为在座的老师们撰写教学案例提供了极好的借鉴，打破了老师撰写案例的畏难感，使大家受益匪浅通过此次讲座，老师们掌握了案例写作的基本常识和写作技巧，增强了课题研究的热情与写作的信心，也为教师由经验型向科研型教师转变奠定了基础本学期第十四周__了生态课堂研究课活动各教研组分别推荐一堂课作为研究课例语文组推荐了王芳老师的《石头书》，数学组推荐了王薇老师的《解决问题的策略》，英语组推荐了顾澄也老师的《4AUnit6Atasnackbar》，综合组推荐了杨杨老师的《前滚翻成蹲撑》听完课，教师们进行了充分地交流，就维持生态课堂动态平衡展开了细致深入的探讨研究课现场给了大家较大启发，大家一致认为本次研究课在优化教学内容的前提下，充分运用任务教学，师生互动性强，环节设计新颖，课堂趣味性浓厚；同时老师们也针对课堂情况提出了一些合理化建议，并就构建课堂动态平衡的策略做了有益地探索和讨论

2.大力推进个人课题的研究首先，对已立项的课题进行认真__实施，确保这项工作的顺利进行去年10月我校三个市级微型课题《农村小学中高年级语文课上拓展阅读、实施“教一课带一课教学模式途径的实践与研究》、《培养四年级学生实验数据处理能力的实践与研究》、《在生本理念下农村小学生英语作业设计的研究》通过立项，本学期根据上级科研部门相关要求及我校关于微型课题研究的相关建议，围绕学校主课题的研究内容，在校教科室的指导下，老师们或__或组合，结合自身教育教学实践确立了切实可行的研究计划并扎实开展了研究活动为了提高教师积极参与微型课题研究的热情，我们将微型课题纳入了教科成果考核，也就是说只要微型课题能在规定时间内顺利结题，享受绩效津贴这一措施调动了老师们的科研及急性此外，我们还将微型课题研究中一些好的做法及时公布在校园网上，供教师学习、参考由于管理规范、指导到位11月，三个市级微型课题顺利结题这些研究中无不凝聚着教师的智慧与心血，对我校大力推进“生态课堂”的研究作出了贡献，同时也为学校培养了一批科研骨干其次，为鼓励教育教学效果突出的教师积极参与教育教学科研活动我们申报了两个优效教师专项课题，分别是z老师的《优化农村小学英语课外作业设计策略的研究》、z老师的《让数学从课堂走向社会，培养学生解决实际问题的意识和能力的实践与研究》，正在等待审核学校生态课堂主课题与个人课题互动互补，和谐交融，覆盖面广，充分激活教师参与教科研活动的主体性、开放性和创造性，从根本上打造出学__同体在按期保质保量开展课题研究活动的推动下，以生态课堂主课题为核心的群众性教育科研之气候已然形成，本学期我校教育科研实现了微型课题研究和学校主课题实验双丰收夯实了学校教育科研的坚实的群众基础，为学校发展储备了后劲

（三）资源共享，宣传科研成果我们努力倡导“课题从课堂中来，研究到课堂中去，成果为自己所用”的研究思路，努力让自己的科研成果在自己的教育、教学实践中得到应用和再研究、再发展不仅如此，我们还不遗余力宣传、__我们的科研成果，共享我们的科研文化资源，携手合作，共同繁荣教育科研一是积极参赛对于上级的相关要求和指导意见，我校教科室能及时认真对照文件要求，指导教师们撰写各类征文，保质保量地完成任务并及时上传或上交本学期，论文国家级获奖13篇；省级发表获奖3篇；大市级1篇；县区级1篇成果及论文的获奖和发表不仅检验了我们教师的科研能力，也反映了我们学校科研的整体水平二是编辑成果集本学期学校编印了《生态撷英》论文集供老师们交流学习，汇编了《童心童语》习作专刊供学生阅读这两本册子获得了师生的一直好评三是采集网报信息网络是宣传、__教科研成果的最便捷、最有效的窗口每次教科研活动结束后，教科室采集活动信息，及时发至校园网，达到了科研成果和科研资料共享的目的

四、坚持以安全为重点，开展师生安全教育工作

1.上课开学第一课9月1日开学第一天，围绕“珍爱生命，安全第一”主题，广泛开展“安全教育开学第一课”，要加强溺水、交通、火灾、食物中毒和其他伤害等方面的教育切实提高小学生安全防范自救自护能力，让学生远离伤害

2.定期__师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力如9月4日，开展了消防安全疏散逃生演练活动这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广__生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础11月8日，开展了“119消防紧急疏散演练”活动这次演练活动让全体师生进一步了解了应对突发__的常识，熟悉了正确的逃生方法和逃生路线经过疏散演练，全体师生在心理上、思想上都有很大触动，提高了自救自护能力，受到了很好的安全教育11月12日，z派出所陈克副所长委派沈警官到秀王小学作了题为《学法知法守法》的法制讲座这次活动，一例例生动真实的事例，一组组翔实可靠的数据，触动着学生的心灵同学们又一次全面地接受了法制安全教育

3.注重健康知识教育9月月24日，学校邀请了秀王医院的朱素梅医生做了题为《爱护眼睛，预防近视》的健康知识讲座通过学习，孩子们懂得了许多预防近视的知识，相信孩子今后一定会把学到的知识运用到学习生活中，健康成长10月29日，学校邀请z医院的张东东医生为二

（2）班的学生做了题为《浅谈青少年健康生活方式》的健康讲座通过本次讲座，学生们不但增长了知识，更知晓了以后过健康生活的方式，受益匪浅10月29日，学校邀请z医院的顾友刚医生为二

（1）班的学生做了题为《保护牙齿》的健康讲座通过本次讲座，学生们不但增长了知识，更知晓了保护牙齿的重要性，受益匪浅

4.定期进行安全隐患大排查每月对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，发现问题立即整改

5.强化食堂安全管理本年度中，学校始终把食堂安全卫生工作放在重要的位置，定期不定期的检查食堂的安全卫生工作严格把好采购、验收、__等环节，通过扎实的长效管理，在9月份的食堂定级考核中，学校食堂继续被评为A级食堂今年，我校食堂获市卫监所__评选的“z省创建全民健康生活方式示范食堂”

6.改进安全技防设备今年3月，对我校的周界__系统进行升级改造，采用脉冲式周界__系统11月，对我校的视频监控设施进行了升级改造，在原有8路视频的基础上再增加11路视频探头，使我校在所有学生活动的区域不留死角，全面监控，并且与教育局、公安局实时联网，监控数据保存1个月过去的一学期，我们在各方面取得了一定成绩，但离上级__的要求和社会的期望还有距离新的一年，我们将凝心聚力，团结一心，艰苦奋斗，发扬开拓创新、与日俱进的时代精神，超越自我，争创品牌，在上级__的正确__下，谱写秀王小学发展新的篇章2018学年第一学期少先队德育工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的____活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长现将工作情况总结如下

一、抓基础，夯实少先队__建设

1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，完善各项制度，明确__员职责，统筹安排好各项日常的规范工作

2、弘扬和培育民族精神规范每周升旗仪式，使__、国歌的神圣感、庄严感深入到学生心灵中去，培养学生对__、国徽的崇敬感，增强学生的爱国情感为了弘扬和培育民族精神，通过开展科技节、读书节、体育节、“小手拉大手”、“做美德少年”、“学雷锋，与爱同行”演讲比赛等系列活动，引导同学们将“热爱祖国、崇尚科学、团结互助”的高尚情操和道德风尚内化为自己的实际行动  

3、加强队阵地建设，铺设发展平台加强校园文化建设，提高校园文化品位，鼓励少年儿童积极参与与动手制作布置环境，建设文化廊中队角，参与墙壁文化的设计与制作，让校园的每一面墙来说话，为孩子们提供了良好的展示和受教育的平台组建新鼓号乐队，为少先队员们提供了一个良好的平台我校原有一支队伍壮大的鼓号队，因面临队员毕业，所以本学期认真挑选了新鼓号队员，认真__训练，目前，新鼓号队员已初成气候，还受邀参加了瓯北学区第__届中小学生田径运动会

4、加强__建设，培养优秀队员重视队__建设，尊重与保障每个队员参与班队__建设的权益，引导队员在__活动中与__一起成长开好“尊师重教”“爱国、爱家、爱校”、“学法、懂法、守法”等主题队会，让队员在活动中当家作主，使他们尊重和热爱自己的__，增强荣誉感和责任感坚持实施大队委员、中队长每月一次例会制度，定期对大中队干部进行培训，培养少先队干部的工作能力

二、抓养成，进行日常行为规范教育

1、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心我校始终围绕“学生安全”这个中心，把“学生安全”放在工作的首位，开展安全教育安全教育常抓不懈，定期开展校舍安全排查、交通安全教育、__预防教育，法制教育，进行消防疏散演练等活动，还邀请了永嘉县未成年人思想道德教育建设义务宣传团成员陈九彰同志到我校作“__规”的解读，参观“法制、安全、禁毒”的__展览，开展了“__家庭__，共享和谐社会”、“遵守交通，确保平安”、“食品安全百日大整治”等宣传教育活动，提高了学生的安全自护意识同时我们还加强课内外安全保护，加强值周值日管理，加强学生排队离校制度和清校制度管理本学期，我校努力创建“平安校园”，并被评为县“__预防教育四星级”学校

2、抓住一条主线，即“抓学生的行为规范教育”这条主线我们学校德育工作重点是抓学生的日常行为规范的养成教育，坚持开展“每周有重点，每日有提高”的行为规范训练，不断循环反复地进行“明理、导行、评议、养成”只有通过制度化的训练教育，才能养成良好的行为习惯通过评议手册评议卡、三项竞赛等载体，促使行为规范的养成同时我校还实行并__德育导师制活动、心理健康教育、学生离校排队制度等，进一步促进行为规范教育的科学化和制度化，使学生形成良好的行为习惯，学校的校风校貌大有好转

3、带好二支队伍即“班主任队伍”和“扶助员队伍”班主任是学校德育工作的直接执行者直接影响着学校的德育工作的落实力抓班主任的聘任工作和班级考核工作开学前进行班主任师德培训，期中__班主任工作__，各班主任们根据本班实际，写出经验文章与其他老师交流扶助员是学生管理学校的重要力量，也是老师的得力助手，我们非常重视扶助员管理，加强扶助员的培训管理，每天早上扶助员来上岗之前，值周老师__扶助员站岗下午放学由值周老师带领扶助员做好督查工作

三、抓活动，促进校园书香文化建设

1、____活动的开展每月根据计划，开展有针对性的____活动第一周，进行以校纪校规为主的行规教育九月，结合“教师节”和“中秋节”，开展了“我爱我师”、“我爱我家”活动；为配合江北街道创建省文明街道工作，9月21日上午，我校还__红领巾宣传队到渡江路、浦西街、双塔路进行“小手拉大手”环境卫生宣传活动十月结合国庆节开展以我眼中的祖国为主题的队会活动，尽管少先队员的年龄还小，可是他们很关心国家大事，并有自己独特的见解少先队建队日以了解昨天、__今天、展望明天为主题，展示当代少年儿童的精神风貌十一月，结合科技节开展以我和科学手牵手为主题的活动，培养少先队员的爱科学、学科学、用科学的精神；并伸出援助之手，为患白血病的王建钊同学捐款献爱心十二月份，开展辞旧迎新活动，每位少先队员对自己这一学期来的学习、生活做了总结，并对新的一年做出展望

2、继续开展“示范教室布置”的活动为创设良好的班级文化生活环境，把学校建设成学习型校园、书香型校园，本学期继续开展“示范教室”评比活动，各班精心布置，经评比，37个教室被评为“示范教室”

3、“科技节”、“体育节”、“读书节的__本学期我们开展了校第十三届七巧科技节系列比赛，有700多位同学获校级奖，其中盛开、叶牧晨、杨尚将、麻浩然等36名同学获学区十佳、十优、三等奖，周文睿、林一而、李欣滢、谷建鹏等四组同学参加学区七巧板团体现场赛三组获十佳称号，一组获三等奖；厉炅让、朱冰河、包沁颖等29名同学还获县科技节一等奖，张陈行、陈温娴等27人获县科技节二等奖，王美伶等33人获县科技节三等奖尤其是七巧板系列比赛更获得了可喜的成绩，41名同学参加七巧板比赛，杨愉倩、金巍尔、孙冰洲等17名同学获得一等奖，陈奕莱、徐扬硕等14位同学获二等奖，林芝尔等9位同学获三等奖14人参加县美画板比赛，柯祺臻、王琦瑶、朱佳妮等13人分别获

一、

二、三等奖，11副七巧板多幅创新作品5副县一等奖，3副县二等奖，3副县三等奖；其中七巧板17人，美画板3人，多幅组合作品5幅，小论文2篇，小发明1件，小实践2篇，七巧板团体赛1队，代表永嘉县参加了温州市级的比赛同时我校积极开展了第九届学生读书节活动，全校同学热情高涨地参加了读书节的一系列活动讲故事比赛，演讲比赛，暑假读好书——读后感征文比赛，手抄报比赛，“书香伴我行“征文比赛，百名“读书之星”、十佳“书香班级”评选，共400多位学生，十个班级获校级奖；学区、县读书节活动中，陈嘉习、吕品等99人分别获

一、

二、三等奖，胡兵等18人获县“读书之星”称号，六

（5）班获县“书香班级”称号本学期我校召开了第十二届小学生田径运动会，100多人获校级奖我校田径运动队参加学区第20届中小学生田径运动会，获得了团体总分第二名；参加县第34届中小学生田径运动会，获得了团体总分第三名，郑锦鹏、陈安妮等12名运动员获得21个单项奖陈嘉习同学参加瓯北学区第六届中小学羽毛球赛获第一名，杨尚将同学参加瓯北学区中小学生象棋比赛获第八名

4、开展社团活动，丰富学生的课余生活今年我校继续拓展“魅力社团”活动，以班级为单位设“识字娃社团”（一年级）、“小书虫社团”（二年级）、“金话筒社团”（三年级）、“美文诵读社”（四年级）、“小仓颉社团”（五年级）、“池上文学社”（六年级）等六个特色小社团，围绕“识”、“读”、“说”、“诵”、“写”、“赏”，分别开展融自主、合作、探究为一体的学习、交流与社会实践活动各具特色的魅力红领巾小社团，让每位学生有了展示才华、孕育智慧的舞台，各小社团之间有竞争有整合，形成“百舸竞流”的景象

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进学期开始，就认真__好各班家长会，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况总之，一个学期以来，少先队在上级部门__的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升瓯北三小大队部政教处xx.

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