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2018学年第二学期小学教学工作总结与2018学年第二学期小学英语教育教学工作总结汇编2018学年第二学期小学教学工作总结本学期,我校以___理论和“____”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校工作重点,以新课程__为中心突出交流、合作探究的理念坚持“课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合”的工作原则坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略牢固树立以学生为本的思想,努力改进教师的教学行为和学生的学习方式,在继承上学期优良作风的基础上,开创了我校教育教学工作新的局面!
一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务,是教师的基本工作,在复杂的教育教学过程中,必须有章可循、有矩可守教学常规是教学工作正常开展的保证,它可以优化教学秩序,创建统
一、和谐、奋进的教学环境,有效地提高教学质量为了规范完善我校教学管理工作,切实抓好教学常规,使我校教学常规管理更加科学化,本学期在强化教学管理上主要做了以下工作
1、严格要求,加强教学常规管理教学常规是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准教务处全面落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,教师提前进课堂,准时下课,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间
2、求真务实,进行教学常规检查开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求,并在全期的工作中加强检查与指导,教务处每月定期__进行教学常规检查,检查一次总结一次,并及时将检查结果进行反馈和通报,对确实存在问题的教师及时进行谈话,给予耐心的指导和帮教
二、学习进取,提高能力
1、加强了教师的理论学习一是通过现代教育理论培训,开展了“读一本好书”活动倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念,通过__学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式,使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论,然后指导自己的教育实践二是通过信息技术培训,让教师掌握现代教育手段充分利用了远程教育资源为教育教学服务,提高了教师的信息意识和运用现代技术的水平,确保了现代教育技术设备利用率
2、夯实了教师的业务培训1本学期,学校继续采取了“派出去,请进来”的方式,尤其注重对优秀教师、骨干教师的培养,全面提高了教师的业务素质本学期我校王梦兰老师和周小娟老师参加了在____的华东六省一市小学数学第十届观摩课活动;姚姗和吴芳老师参加了市小学数学示范课观摩活动;全体语文、数学老师到赣州红旗二校、于都天润小学等学校学习取经本学期我校请来了县教研室的陈齐干和黄建萍老师来我校做专题讲座;请红旗二校和于都天润小学的__和老师来我校指导我们上课,其中于都天润小学的教师还现场送教;通过学习、培训,使教师开阔了眼界、更深入领会了新理念的内涵、明确了目标,有了前进的动力为进一步激励广大教师投身教研、教改的积极性,提高课堂教学质量创造了良好的条件2继续实施了“蓝青结对工程”,充分发挥我校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用通过“结对子、搭台子、压担子”,我校的青年教师脱颖而出,尽快地成长起来了徒弟每两周至少向__学习1节课,经常向__请教__经常指导徒弟的课,让徒弟的教学水平得到相应的提高本学期,教务处__19位青年教师进行了说课比武,最终,钟平和戚本健等老师喜获“一等奖”,充分体现了蓝青结对工程的成效
3、为教师搭建了展示才华的平台学校建立了“学习-培训-展示”为一体的机制,结合教师们的教学实际,从教学实践出发,本学期在教务处的__下,实习教师都上好了一节汇报课,选__师都上好了一节过关课,骨干教师、学科带头人上好了一节示范课,师徒同上了一节相同内容的研究课这些活动的__,让教师有了交流互促的机会,有了展示才华的平台
三、研讨交流、扎实课改
1、扎实开展了备课组的教研活动本学期教务处要求各备课组在制定好相应的教学计划的基础上,围绕计划开展了多种形式的教研活动每周二下午放学后教研活动时间,各备课组要根据学科内容,围绕专题,充分发挥__备课、说课、评课的作用,解决好教学中遇到的实际问题做到了备课有中心发言人,有设计理念、目标、要求、重难点的突破、教法的设计、辅助手段的应用说课、评课都有详细记录各备课组年龄在五十周岁以下的女教师、五十五周岁以下的男教师至少要上了一节组内公开课教务处对教研活动开展情况及教研活动记录进行了不定期的抽查并根据检查情况评选了六年级语文组为先进备课组
2、课题研究工作初见成效本学期,教务处鼓励学校的教师极积地申报和参与课题研究,通过课题的研究促进自己的专业水平如张华校长申请了全国教育科学“十一五”规划重点课题《基于数字星球系统下信息技术与各学科教学整合的创新实践与探索》并获得了审批同时也极积地在学校开展学科带头人和骨干教师的申请和论证工作,如赖慧梅、曾缨和谢生辉三位老师都进行了省学科带头人的申报工作;通过以上这些活动,实现了教研与科研的整合,通过树立教学领头雁,扩大了一些教师的知名度和影响力,发挥其辐射带动作用,不仅把课题研究真正落到了实践中,而且还使学校形成了浓浓的教研氛围3专题教研课,让每一个教师都有所收获本学期,各学科开学初就确定了自己的研教专题,加强了教研的针对性有效性各学科的教研专题分别是-——语文提高学生朗读能力和水平的研究数学新课程背景下计算教学的研究属科精心__教学、培养学生的学习兴趣针对确定的教研专题,各学科开展了卓有成效的教研专题活动,各学科每月都安排有教师执教一节教研专题课,并围绕这节课展开实际的教研活动如本学期开学初,教务处就请来县教研室的语文教研员黄建萍和数学教研员陈齐干主任来我校听教师的教研专题课,并请两位教研员针对我校的教研专题分别作了专题讲座通过教研专题活动,我校的教师革新了观念,提升了教育的理念发表在校报上的《让琅琅读书声回荡在语文课堂上》__华和发表在赣县教研之窗上的《读出语文味——浅谈小学高年级的朗读教学》刘晴等文章就是专题教研活动的结晶2018学年第二学期小学英语教育教学工作总结杜泽小学 林丽本学年是我担任小学英语教学工作的第一个学年在小学英语教学方面可以说是毫无经验回顾这一学期来的工作,本人积极投身于教育事业,服从__分工一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表本学年我担任三四年级英语教学工作,我对教学工作从不松懈,认真学习英语__教学方面的书籍,虚心向前辈学习自己英语教学水平大大提高了,学生的英语水平也相对提高了,同时也取得了一定的成绩在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂__,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的__、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况
一、认真备课、面向全体授课 在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废在思想教育的同时,还耐心地__学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心
二、在课堂教学中第
一、在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用 第
二、在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量 第
三、在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是有人曾说如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为__,变薄待为厚待我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点其次是以平常的心态对待差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和__,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱厚爱差生,我真正做到以情动人首先做到真诚二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到接受二字,即能__差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展第PAGE页共NUMPAGES页。