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2017-2018学年三年级语文备课组上学期工作总结与2017-2018学年三年级音乐下学期教学工作总结汇编2017-2018学年三年级语文备课组上学期工作总结我们三年级语文备课组由11位老师组成,其中不乏有经验丰富的骨干教师,也有刚刚站上讲台的年轻教师本学期,因备课组长孙雨华老师个人原因,在期中练习过后我接替了她的工作,从一开始对业务和备课组的各项流程不熟悉到渐渐把备课组工作做得有点样子,其中离不开我们每位组员的支持和两位教研组长的指导这一学期,组内的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,认真完成备课组常规工作现总结如下
一、完成备课组常规工作组内老师根据教研组工作计划制定备课组工作计划;根据安排__开展好每次备课活动,完成布置的任务,做好记录备课组教师能根据课堂教学模式在课前精心备课,撰写教案,制作课件,还在课后通过撰写教学反思与案例,为以后的教学积累有益的经验与启示
二、继续推进课堂模式探究在学校__的指导与引领下,我们备课组进一步规范备课组模式课活动流程,以学生学习活动设计为中心开展教学本学期中,由备课组长为主,积极参加以“教学模式探究”为主题的展示活动,学期末每位组员全体参与、展示模式课,目的就是为了提高学生学习目标的达成度,提升教师课堂教学有效实施的能力
三、配合学校完成语文周活动本学期的语文周活动,三年级的主题为“成语故事演一演”,学生们自己挑选一个成语,自主进行排练、演绎,在最后的比赛中,各班的表演各有千秋,尤其是南校区的几个班级,精彩的表演入木三分,不分伯仲,赢得同学们的阵阵掌声本次语文周活动中,同学们不但提升了自我表现的能力,也体会到语文学习的乐趣
四、关心青年教师成长这一学期中,我们备课组内有四位青年教师,在教学上是缺乏经验的组内的骨干教师悉心带教,__青年教师的成长,经常与她们一起探讨在教学中所遇到的问题与困惑,传授在教育教学上的一些好的方法、措施在本次的考评与诊断课中,经过备课组__备课、磨课、修改、试教,我们组内的李兆林老师顺利通过见习教师诊断课;在骨干教师的帮助下,青年教师顾孝胤和顾丹妮老师受益良多、快速成长
五、不足与改进措施不足由于担任备课组长一职时间不长,对各项流程不熟悉,因此备课组活动的质量不高改进措施作为备课组长,我要在每次开展备课组活动前做好充分准备,提前把备课组活动主题和任务告知每位组员,做到“有备而来”,提高备课组活动的质量2017-2018学年三年级音乐下学期教学工作总结转眼间,紧张而有序的一学期教学工作又结束了回顾本学期的音乐教学工作,有一定的成绩,也有一定的缺憾现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精
一、基本情况概述本学期坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,及律动)中,主动地去发现、去探究,去__音乐、使学生的能力得到了浅显的锻炼
二、取得的成绩与经验
1、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念课改实验教学工作展开以来,新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新审视在过去那种以教师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要,应积极学习和贯彻新的“音乐课程标准”,改变教学观念,以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念在教学中,教师要敢于尝试新的教学方法,把学生作为教育的主体,通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学?”培养学生热爱音乐及高尚的情操教师在认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育
2、在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育
3、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正
2、通过演唱,欣赏更好地培养学生对音乐的兴趣训练加强学生对竖笛的提高,达到是之自然流畅,兴趣昂然大部分的学生喜欢学习竖笛,喜欢演奏歌曲
3、另外还给他们的环境较为宽松如,在教学中可以通过小组结合,个人结合的形式进行律动,
四、不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,但对学生乐理知识的传授有些欠缺对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现工作中的失误还很多第PAGE页共NUMPAGES页。