2018小学数学教师年终总结与2018小学新教师工作总结范文汇编

2018小学数学教师年终总结与2018小学新教师工作总结范文汇编2018小学数学教师年终总结XX年小学数学教师年度工作总结范文XX年小学数学教师年度工作总结范文1今年我担任了二年级的班主任面对那一个个活泼、好动的孩子如何让他们健康、快乐地成长积极主动地投入到学习中呢这是我所思索的在实践中我也想了不少办法做了以下一些努力

一、真诚、耐心培养学生良好的习惯低年级学生的特点就是好动、好玩如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题我认为良好的习惯是学习的基础因而在了解每位学生的基础上我从小事抓起注重培养学生养成良好的学习、生活习惯为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境我利用班队、晨会让全班同学讨论明确小学生应做到哪些不能做哪些;在班内开展“星星争章”活动每周定时评比表彰先进以此不断强化帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯并且在班中选拔出合适的学生担任班干部进行培养、指导鼓励他们做好带头工作协助教师完成一些工作如:早读自习等同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”平时要有足够的耐心、诚心引导学生期待他们的进步

二、关爱、赏识真诚为友每个孩子都有自己的思想他们渴望被理解被尊重在新课改的背景下教师更不能居高临下地逼视孩子也不能粗暴冷硬地刺伤孩子要以朋友的身份蹲下身子和他们说话平等地进行交流倾听孩子的诉说尊重孩子的选择__孩子的快乐一位教育家曾指出教育的奥秘就在于坚信孩子“行”我首先对每个学生进行全面了解经常同他们个别谈心从学习、心理、家庭等处了解学生班中有一个叫“梅若岚”的小朋友妈妈不在身边爸爸又忙于生意由于今年才刚转入我们班刚开始学习他有一些不适应并常对爸爸说:我读书肯定读不好别的小朋友都有爸爸、妈妈教我没人教我了解情况后多次找她谈心帮助他关心她渐渐地她对学习树立了信心学习比以前更认真了学习成绩也逐步提高

三、做好后进生的转化工作我们这个班后进生的人数挺多因此转化后进生是班主任的一项必不可少的工作我认为对后进生要给予特别的关爱要做到思想上不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴要用自己对差生的一片真诚的爱心去叩响他们的心灵之门要善于发现他们的闪光点比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生应多给后进生创造条件鼓励他们举手发言及时给予肯定、奖励使他们也能自信地面对学习课外积极__多与家长__争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境同时也促进班级的整体发展

四、把握尺度爱中有严意大利着名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害正如身体的营养不良对身体的危害一样”班里有几个很聪明但非常调皮的小男孩对于他们身上出现的不良行为我没掉以轻心听之任之更不会因其学习成绩好而包容、姑息一次班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧我得知后立即找他们谈心讲道理并严厉地批评了他们从那以后这些同学也逐渐学会严格要求自己学习上也有了更大的进步做好班主任工作不是一件容易的事这学期虽然自觉想了不少办法下了不少功夫但效果却并不明显我想只有在今后的实践中再接再厉努力把工作做得更好XX年小学数学教师年度工作总结范文2本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有__，有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结

一、指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切__;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记

三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学__的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的__者、指导者、与参与者”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径

四、创新评价，激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价，既__学生知识与技能的理解和掌握，更__他们情感与态度的形成和发展;既__学生数学学习的结果，更__他们在学习过程中的变化和发展地__学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展

五、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师___，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们___，改进工作

六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

七、做好课后__工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的__，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的__的力度对后进生的__，并不限于学生知识性的__，更重要的是学生思想的__，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩XX年小学数学教师年度工作总结范文3为更好的为下一年度工作能顺利进行，现对本年度数学教师工作做一个总结

一、思想方面作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现当然个人的能力也非常重要但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表热爱和关心学生做到既教书又育人严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假工作积极、主动，任劳任怨从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感能出色完成学校安排的各项教育教学工作努力使自己成为一个新世纪的优秀教师

二、教育教学方面本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩在教学中，我认为要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合;与家长取得__，争取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性这也是我教育学生的一点浅谈在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法理论__实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程优化课堂教学方面存在的问题

1、教师的观念较为保守，放不开;2教学中没注重学生非智力因素的培养如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等导致学生的学习积极性不高;3课的结构过于简单，方式过于单一，容量不大，练习量过少，特别是应用题方面的教学;4堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低;5课堂教学处理的的艺术水平较低针对以上问题，要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的基本模式为先练后导—导练结合—当堂训练—及时反馈—达成目标教学任务要日日清、月月清、年年清2018小学新教师工作总结范文学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，__熏陶才能形成为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务新班主任工作总结

1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力一年来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养首先训练学生正确读书和写字的姿势，结合《三字歌》的贯彻落实，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周升旗仪式上，我要求学生注意听红旗下的讲话，讲的是什么主题回到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转　　

2、建立全班学生轮流值日制度，培养自育能力值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分儿童__处于被动状态，失去了上进心和积极性为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会采取了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有__工作机会，在值日中学会管理，培养学生__工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力实践证明过去在我眼中看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感通过值日，使我进一步认识到学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有__和管理好自己班__的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班__促进学生“主体意识”的确定

3、建立学生一日常规，培养学生自理能力　为了规范小学生行为，我根据小学生思想品德评价手册上的在家、在校的要求具体化，制定了班上一日常规我首先__家长，请家长配合督促学生，我还将学校的常规、学习、劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯，培养学生自理能力，并针本班学生特点主要学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服，会帮助父母扫地、倒垃圾总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳，体现尊老敬老的美德在三八妇女节时，我班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话，当妈妈的小助手等活动，受到家长们的热烈欢迎通过“三自”教育活动，使学生成为生活的小主人，学习的小主人，班级的小主人，培养出一批有工作能力的小干部，也涌现出一大批好人好事班上学生生病，同学互相关心;同学有困难，互相帮助，同学吐了，不怕脏臭主动打扫……我国现代著名教育家叶圣陶曾说“教育就是习惯的培养”充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性小学是基础教育，基础工程事关重大，只有打好坚实的基础，才能培养学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及个性心理品质，强烈的竞争意识我叫杨志刚，十三年的教学工作中，我无时无刻不被身边的党员教师们爱岗敬业的精神所感动他们将一生献给了教育事业，工作中不断的耐心帮助我成长，是我学习的好榜样我更加荣幸能加入到光荣的党__...百舸争流，逆水行舟，不进则退要想使自己不断地前进，必须要付出一定的努力，要不断的扎实自己的专业技能，提高自己的业务水平，下面是我这学期的个人专业发展总结

1、要想使自己的专业基本功扎实，就要不断的学习时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结

一、思想职业道德方面认真学习马列主义毛__思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进...回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从__分工本学年担任本校的

四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手沈国华日月如梭，光阴似箭，时代的脚步已即将迈入XX学年值此辞旧迎新之际，对XX学年的工作进行回顾总结，借鉴得失，以求更好的姿态投入新的工作中范文一一学期的工作结束了看着孩子们张张笑脸心里感到很欣慰回想其点点滴滴的工作历程作个人总结

一、培养幼儿良好行为习惯针对一日生活各环节制定明确具体的常规要求并通过师范讲解的方法让幼儿明确掌握每一个环节的常规要求...金秋十一月，正值亚运盛典！乘着亚运之风，8名来自不同地区、不同学校的省骨干教师来到了我校进行为期20天的跟岗学习，给我校增添了一道亮丽的风景线！时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高第PAGE页共NUMPAGES页。