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2017学年第二学期班主任工作总结范本与2017学年第二学期英语教学总结汇编2017学年第二学期班主任工作总结**学年第二学期班主任工作总结时光悄然流逝,然而雁过留痕,该对这一学期的工作做一个总结了对学生和教师来说,每一学期都是特殊的,而对我来说,这一学期更显特殊和其他职场女性一样,有了身孕,我就要面临心理与生理、工作与生活的种种变化,并且需要做出合适的调整老天眷顾,__、同事、家长、学生都能理解,并常常对我表示关心,这一特殊的学期算是平稳度过了三年级的孩子,__意识加强了,更需要表达自己的途径,在日常的班务处理中,我更多地会去询问学生的看法如玩具该不该带到学校的问题,给学生充分的时间思考、讨论,最后投票选择,在平等相处、互相尊重的的前提下,给学生进行“该”和“不该”的抉择的机会,不以教师的权威压倒众人,让学生遵守自己制定下来的规定,更令学生信服关于校园活动的开展,如最美班级、板报设计、百米长卷美术创意等活动,在班级征集意见,最后确定方案,分配任务,学生在活动中锻炼了自己动手能力,更重要的是让学生成为了各种活动的主人,参与到活动的构思当中,学生的积极性得到了空前的提高在“最美班级”的布置上,利用点赞墙给学生作品展示的空间,博览角增进学生的见识,书影世界做经典书籍和经典电影的推荐,清新一刻、励学名言对学生进行警醒……因而,我们两次荣获学校“最美班级”一等奖,而我更希望通过教室的布置,对班级风气起到潜移默化的影响此外,我们积极参加学校的阅读__活动,除了班里原本存有的丰富的阅读资源外,本学期再__了本年段推荐的5本经典书籍各25套,为学生提供更多阅读的机会,营造良好的班级书香环境,是学生接受“无声的老师”的教育在拥有一定阅读量的基础上,学生的作文水平有了不小的提高在家校交流中,我尽量做到理解家长,争取家长对教学工作的支持,对缺乏家教方法的家长出谋划策在本学期家长会上,我尝试邀请专业从事家教工作的喻凡老师给本班家长做专业指导,他结合家庭教育中常见的现象,形象、风趣地给大家系统地找出家长们面临的教育问题,并提出应对的策略,家长们对这次特殊的家长会赞不绝口,并延展出了其他的家长沙龙、亲子活动,通过这些活动,加强了家长们、孩子们的凝聚力,对于班风建设大有益处然而,在收获的同时,也伴随着自己对现实的困惑与无奈一学期匆匆闪过,同事们忙于各种琐碎,疲于应付各种检查,学校里的年轻教师虽然很多,但我却也眼看着大家都由开学初的热情洋溢到学期末的怨声载道,甚感理解,谁也不希望成为把自己变成机器,随后把学生变成机器……沉静不下的心,如何能思考和钻研?教育是需要心的工作,加班加点不应该成为一个“好教师”的标志带着问题,在茫茫职业之路上继续探索适合自己的那一条吧……但愿我的信仰,我的热情不被现实磨灭!2017学年第二学期英语教学总结眨眼之间,又一个学期过去了,总的来说,我在这个学校已经工作了快一年了,由当初的学生老师演变到现在的真正的老师,的的确确有了很多的改变,也有很多的感触本学期,我担任五年级和六年级的5个班的英语教学工作,虽然带的班级较多,课时量大但我在工作中仍从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一楼
一、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对各年级教学目标的不同五年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,加强书写方面的训练,并为他们上六年级的复习课程打下基础六年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集作为一名新教师,我时刻谨记备课的重要性,并且一直在自己的教学中贯彻执行着
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,情感化,生动化,争取做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上英语课,尤其是一年级的学生
三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足
四、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢对于五六年级学生,培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文五加强反思,及时总结教学得失反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正
2、教研方面,本学期加大了学习力度,认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标譬如说我在5月份参加市里__的电教课比赛中由于自己准备不充分,心态没有及时的调整好,所取得的成绩就不令人满意金无足赤,人无完人,”在教学工作中我仍难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切……等同时,在工作中,我意识到,人只要有一刻的松缓,一刻的懒惰,你就会退步,就会__,但别人却在不断的前进所以,不但是对学生,要严格要求对自己,也要严格要求,要学会不断反思自己,不断提高自己的水平在以后的日子里,我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的英语教师第PAGE页共NUMPAGES页。