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2018年小学班主任工作总结范本与2018年小学班主任年度个人工作总结汇编2018年小学班主任工作总结范本这学期,本人继续担任五
(3)班的班主任经过上几个学期的努力,总的来说,本学期的各项工作开展的都还算顺利,我也在原有的基础上继续加强了以下几点
一、继续加强了解和研究每一个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况,如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况因为只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个__中学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育这学期,我还是通过家访,电访等形式了解所需的资料
二、继续加强对学生的德育教育第一.继续通过每星期的思想品德课,每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育第二.继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让仪表委员每天记录有不良行为的同学并且我坚持每天看“好坏事记录本”,每周看“品德记录本”,只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是严肃处理第三.强化对两个双差生的关怀和德育教育对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们一旦他们打架或是犯了其他的错,我就马上教育第四.鼓励学生的良好行为一旦学生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时间加以肯定,使学生强化了一些良好的行为习惯第五.同时通过班会和中午时间让他们接触一些好的书籍,有空还给他们讲讲四大名著中的《三国演义》第六.为了激发学生,本学期,我继续开设德育奖,在学期末时评选出三位班级优秀少先队员,由学生来选无论成绩好坏都有资格,选中的学生将得到一份奖品,而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的,并给这些学生拍照留念同时,他们的思品成绩为优
三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续保持上学期的方法学生早上一到教室后便开始学习,值日同学值日;中午,1140后开始学习在作业上,要求他们平时的作业也要书写工整下半学期,由于天气炎热,中午午休
四、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个__活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班__的利益因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主,同时结合课堂常规、__和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等使学生无论在课堂上也好,出操__也好,都能保持良好的纪律
五、强化班干部的管理能力前几学期,我都是不断的扩建班委,使更多的学生得到锻炼的机会,也使他们懂得班干部工作的辛苦这学期,我采用压缩班委,把原来近30个班干部压缩成10个,因为并不是每个学生都有当好班委的能力我决定个别培养几个能力强的干部经过一学期的学习、锻炼,10位班干部中的大部分人在他的负责方面,都能独当一面
六、加强安全教育这两学期,学校正在建设新的教学楼,学生的活动空间小了,又因为好奇等原因,潜在着不少安全隐患为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到“安全无小事,安全从小事做起”利用每天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次强调作为一位年轻教师,在工作中肯定存在不足的地方但是我相信随着实践的深入,不断反思;经验的积累,不断改进我一定能够做得越来越好,争取当一名优秀的班主任XX年小学五年级班主任工作总结范文2一个学期又过去了,在本学期中,我主要做了以下这些工作
一、发挥班干__伍的作用抓好班级纪律.一支好的军队需要严明的纪纪律同样一个好的班级也需要有良好的纪律.班级有了良好的纪律才会有好的学习氛围才会有较强的凝聚力同学间才会有融洽的人际关系.五年级的学生已处于小学高段在身心各方面都比以前成熟了很多.很多学生都有了自己的思想对各种问题会有不同的看法有时敢于对老师的看法提出疑问.这对他们自身来说是好事情说明他们在慢慢长大但同时给班主任的管理增加了许多难度.因此当老师利用晨间谈话或班队课再三强调一定要注意纪律时有的学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象.现在的情况是这样的:学生在学校的时间大概可分为三部分即班主任及搭班老师管理的时间语文数学课等、副课老师管理的时间音乐美术等、学生自主管理时间早自修中午自修课等.这三部分时间里上语文数学课时学生的纪律肯定没问题关键就是如何管理好上副课及学生自主管理时间的纪律.因为副课非常多所以在副课中出现的纪律问题有时并不能及时反映到班主任那里那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞继续在上课时出现讲空话等影响纪律的现象.针对这种情况为了抓好副课时纪律我模仿其他班级的办法在班级里实行副课老师纪律评价制度.就是让上副课的老师在上完课以后对本班学生上课时纪律方面的表现做一个评价分为好、中、差三等.好是纪律良好中是有个别学生讲空话差是很多人讲空话.评价的结果在第二天的晨间谈话时进行表扬与批评如果是好表扬全班.如果是中惩罚个别学生抄课文.如果是差全班抄课文.自从实行了这样的方法班级在副课的纪律有了明显的好转.再说说早自修中午没有老师的时候怎么管纪律我是利用十个表现优秀的班干部来管理的.一开始我召开了一个班干部会议要求班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律班干部开始都采用提醒同学的方法但有个别学生不把班干部放在眼里效果不好.后来我又找班干部开了一次会改变了他们工作的方法.当同学讲空话的时候离他较近的班干部先进行口头提醒当他不听劝告时再用第二种方法即把他违反纪律不听劝告的言行书面记录下来.到了第二天晨间谈话时他想赖也赖不掉这时老师就可以进行有效的教育了.这样的措施实行以后效果也是很不错的.
二、使后进生获得信心逐渐进步.使优等生互相竞争更加优秀.我们班的后进生是比较多的除了三个__以外还有张宝杰、陈斌君、等五六个同学考不到60分.后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起,我在平时的教学管理中,有意激励这些学生,大胆去学习,思考无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的一小部分,也要不失时机地肯定所完成的部分,鼓励他们继续努力来完成得更好通过激励的方法,慢慢可以给后进生树立起自信心,并在学习和生活中时时关心和帮助后进生我知道做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要老师不断地付出自己的心血但我坚信我的付出肯定会得到回报的我将继续关心他们帮助他们.由于优等生在学习方面比一般人好的多要是不常常去激励他们有些优生就会骄傲自满缺乏斗志成绩停滞不前.为了使优生能变的更优秀我采用互相竞争等方法鼓励他们.每次考试以后根据成绩的好坏排出全班的前十名让每个优生看清楚自己在班级中成绩的位置优生们的自尊心很强,经过这样的成绩排名暗暗的激发了他们的竞争意识让他们把目光向前看找到自己的竞争对手在不断努力中获得更大的进步.
三、通过活动增强__主义精神.在本学期我借助各种活动努力培养学生的__主义精神,培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护__荣誉比如学校排球比赛的那段时间从开始的选队员到后来的训练再到最后的比赛我都努力把每个学生都参与进去而不是几个排球队员的事情从中培养他们的__主义精神.这次的排球赛需要12名正式队员参加选拔和训练的时候我选了__几个学生经常进行有效的练习还时常鼓励其他同学都去观看他们的训练有了观众运动员们的训练更有效果.到正式比赛的时候除了十二个运动员外的其他同学组成几支拉拉队在赛场的关键位置给队员加油鼓劲运动员当然更加卖力的比赛.结果我们班取得了年级段第一名的好成绩.名次是次要的最重要的是通过活动培养了__主义精神增强了班级的凝聚力.还有六月份到滕头参加的两日社会实践活动也增强了学生的__主义精神.班主任工作是锁碎、复杂的我仍要虚心学习各位优秀的班主任的宝贵经验,尽自己最大的努力去做,才可能把班主任工作做的更好一点!2018年小学班主任年度个人工作总结工作总结1每天与小孩子们在一起,时间过得真快转眼间,这学期即将结束,面对这半年来一年级的班级工作,我真的不知从哪说起其中的喜忧成败,只有自己最清楚现做个简单总结吧
一、我努力做到了每天早去晚回,让学生在规定时间内到校后都能看到我;放学后排队离校,家长未能按时来接者及时____
二、每天课前十分钟教孩子们背古诗及三字经,放学排队走时复习背诵所学古诗文及儿歌现已积累古诗16首,三字经已背到第十一节
三、每天抽出10分钟的时间给孩子们讲故事,对他们进行安全教育,本学期未发生任何安全事故
四、及时与家长沟通学生有事未来或身体不舒服时,及时与家长取得了__当然,也有些地方做的欠佳,如
一、个别学生上课爱动,稍一放松,他就不听课了今后应密切__
二、天气冷时,有个别学生会迟到课前十分钟的内容没能及时补充
三、低年级的孩子爱告状,有时未能及时处理,可能回给孩子们留下阴影
四、“学生一帮一”工程坚持不__,抽查不及时不管怎么说,我对这个班级倾注了我的全部心血,我相信,只要我取长补短,下学期,我们班级各项工作都会做得更好!工作总结2随着新年的临近,这一学期的教学工作也即将告一段落本学期,我担任八年级
106、107班的语文教学工作在授课过程中,我坚持耐心、细心、有责任心的原则,真诚对待每位学生,以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作现将本学期的工作情况总结如下
一、教学任务完成情况本学期学校坚持推行课堂__,由于经验欠缺,教学计划中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促,但整体上基本完成了这学期的教学任务本学期知识性教学主要侧重说明文的学习,学生基本掌握了说明文的相关知识,能够把握说明文的特点,并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识情感能力方面,注重培养学生的语言__表达能力,和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质学生通过学习课文,能够拓展知识面,同时__实际生活和传统文化,提高个人修养,树立正确的人生观与价值观,养成良好的学习生活习惯,提高自身的道德文化素质同时,在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果学生的学习兴趣得到提高,课堂氛围也调动起来,教学效果也收到了一定的成效
二、学生学习情况知识性学习方面,学生整体上能把握教材基本的知识结构,大多学生掌握基础知识,并能顺利完成相应的拓展知识训练能力性学习方面,本学期侧重培养学生的记忆能力,通过每天的背诵书写训练,既锻炼了学生的记忆能力,也拓展了学生的知识视野,对表达能力的提高有一定的帮助情感方面,通过综合拓展训练与写作练习,学生基本能形成自己的认知,通过自我感知,选材分析,能够达到基本的写作表达能力,形成自我__的见解
三、教学过程经验总结
1.力求吃透教材,了解学生在授课过程中,始终以吃透教材,了解学生为宗旨,根据教材训练重点,掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度,结合学生已掌握的知识,精心思考和设计教材,以提高学生能力为宗旨,引导学生掌握学习方法,理解教材内容,并利用闲余时间向书本学习,以充实自己的业务知识
2.坚持问题导学,发挥小组作用在备课过程中,始终以教材内容为主线,结合学生实际,设计问题,引导思考,发展思维充分发挥各学习小组的作用,上课时根据小组的实际情况,以及掌握知识的不同程度,合理提问、诱导,促使学生不断提高自己的知识水平,始终坚持备好、上好每一堂课,收到了良好的效果调动学生参与课堂的积极性,让课堂成为学生展示的舞台
3.情境体验与实践活动结合为了更好的调动学生的积极性,结合我校实施新课改的实际,在日常教学工作中,我__学生进行了各种语文活动的尝试小组经过一个月的学习,__学生进行了语文知识竞赛,由学生自主设计,自主出题,自己主持,全班参与还__学生品评相声中的语言,观看正规演讲比赛,模仿辩论赛等活动通过这些活动,既考查了学生知识的掌握情况,也调动了学生的积极性,增强了学生的学习兴趣,锻炼了能力,也提高的学生学习的信心
4.学习反馈与课后__批改作业是了解学生掌握所学知识的过程,也是课堂教学的信息反馈因此,我坚持以面批为主,了解学生掌握知识的程度,并采取个别与____相结合形式利用课下、自习等时间,了解学生的掌握情况,为个别学生进行专向__,改正教学过程的不足,不同程度的提高了学生的知识水平
5.在学习中改进在日常教学上,有疑必问并且坚持__备课,集中研讨,积极参加各种教研活动在备课中,各个章节的设计都积极征求其他老师___,学习他们的方法同时,多听优秀教师的课,做到边听边讲,学习他人的优点,克服自己的不足
6.在实践中探索新课改在教学工作中,认真学习新课标,思考教学__的方法,注意学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力,有效的发展和培养学生的整体素质
四、教学过程中存在的问题及改进措施在实际教学过程中,并不是每堂课都能达到预期效果,通过反思也发现其中的一些问题
1.理论与实际存在的差距设计的教案在实际课堂教学中并不能完全实施,因此,在今后备课时,留出足够的变通环节,教案设计更应灵活,并根据实际情况作出相应调整,使教案更好的适应与教学
2.课堂氛围对教学工作开展的影响良好课堂氛围能够顺利有效地完成教学任务但在实际教学中,很难把握这个度,甚至出现教师唱独角戏的现象这就要求在以后教学中,不仅丰富课堂教学内容,还要从学生角度出发,调动学生的积极性,从而达到活跃课堂的效果
3.学困生的学习问题,由于要完成一定的教学任务,有时会忽略学困生的学习情况有一些学生易脱离学习主体,自己__于__这就需要教师给予更多的__尤其在日常教学过程中,应有意识地加强对学困生的学习引导,多进行思想交流,掌握他们的学习生活情况这也需要耐心细心的工作,坚持每天做工作,并及时对学生的进步给予肯定在以后的教学过程中,我会坚持学习,不断提高自己的业务素质,继续探求新的教学理念和教学模式,改进教学方法,探索出适合学生的高效课堂,全面提高学生的知识水平和综合能力第PAGE页共NUMPAGES页。