2017-2018学年上期三年级二班语文教学工作总结与2017-2018学年上期二年级二班语文教学工作总结汇编

2017-2018学年上期三年级二班语文教学工作总结与2017-2018学年上期二年级二班语文教学工作总结汇编2017-2018学年上期三年级二班语文教学工作总结语文教学已告一段落在一个学期的语文教学中我根据三丙班学生实际情况结合孩子们的智力发展水平设计、编排了丰富多彩的语文阅读活动使学生提高了语文素质为他们的终生发展打下了基础

一、利用假期布置阅读搞好课前预习早在上半年暑假之前我利用别班进行复习的一个月时间带领大家把三年__的语文书全册课文进行朗读、了解然后布置假期作业每天读全册课文一遍结果开学第一天检查作业满兴莲同学当着全班把课文一一背诵被评为背书大王由于进行了比较扎实的课前预习新学期上起课来得心应手同学们很快就理解了课文内容而且写作业的速度也提高很快一篇课文从讲授到完成作业基本上两课时内可以完成这样一来我们的课上得快就可以利用课余时间进行课外阅读了

二、课外阅读大量读物扩大知识面本学期三丙班同学们阅读了大量的读物主要有四种课外读物:

1、古诗70首每天晨诵带领大家进行小学生必备古诗文70首的学习三个月学完每天学一首诗早晨进行20分钟的朗读、理解和背诵;中午一节课时间进行给古诗配画或者谈__的写绘;而每天晚上的语文家庭作业就是背诵、默写这首古诗并将这首诗的相关故事讲给家长听

2、共读书目3本本学期共读书有不少但是读得不多只读了《犟龟》、《爱丽丝漫游奇境记》和《小学生导刊国庆特刊》这三本这是由于开头三个月共读古诗70首占用了每天的时间再加上学校迎接省级合格学校验收老师的时间从一开学就特别紧连双休日都需要__加班准备资料也没有精力进行充分的准备我舍不得新教育实验的共读书被马虎阅读只好忍痛割爱让学生先进行自由阅读去了

3、自由阅读刊物绘本300余册本学期开辟了自由阅读架09年7月--12月的儿童刊物四十多份共计300余册分月份放在班级阅读架上供同学们自由阅读为保证书目的新鲜度每隔一个月我会将过期刊物收集打包仅留二个月的内容供大家传阅自由阅读书目种类繁多有童话、科学、语文、数学、百科、幽默、笑话、故事、智力、游戏、玩具、手工、作文、艺术、书画、拼音、绘本、环保、迷宫……通过自由阅读同学们不但增长了知识提高了能力也锻炼了思维丰富了词汇爱心书库优秀童书每天1本可借回家阅读时间不够的时候平均每周借阅一两本有的同学开始写读书笔记了到十一月份的时候大部分同学每天可阅读一本童书并且形成制度还书时交一张读书笔记这样一来我们的家庭作业每天都是读书、写笔记同学们非常开心每天都盼着最后一节课借换图书一个学期以来全班每个同学完成古诗诵读写绘39次读书笔记__余次我数了一下兴莲同学上交的读书笔记共有68页其中29页是整本书阅读后做的读书笔记

二、继续读写绘教学培养写作能力毕竟进入三年级尽管年纪较小学生的文字表达能力还是比以前大有进步本学期我们结合各种活动及时进行写绘同学们用文字和图画我用相机我们同时记录下班级各个活动的精彩瞬间因为同学们能写了我就要及时地评价他们的作品在每一次的活动前指导观察在每一次的作业后及时进行评价、展出晚上再进行仔细评阅第二天找时间将特色作品进行具体讲评进一步指导学生进行观察、思考和记录这样一次次下来孩子们的写作水平提高了错别字也渐渐地少了在这个过程中孩子们的作品也一天天更加成熟起来

三、搞好集中复习巩固基础知识本学期是三年__我们平时上课及时完成了练习册的作业没有进行生字的抄写写生字词的作业是在复习的时候完成的三年__刚刚开始学写钢笔字同学们写得很慢而且格式错得很多钢笔水这里一坨那里一滴动不动要重新写人都会整死索性我们就继续以我们熟悉的写绘形式来代替生字书写的作业再说了我们需要时间进行课外阅读而我们的学生在阅读中识字的能力越来越强生字的认读根本不成问题生字词语的书写呢我觉得在每天的写绘中用得上的字词他自然会写出来用不上的那些字就暂时放在那里等到需要的时候自然就会去写了开学初的一个多星期我日夜书写将全册要求会认的206个字和要求会写的220个字全部做成了生字卡片在每天的晨诵之前我们提前进教室20分钟认读生字词卡开始只能读一部分慢慢地读熟了速度越来越快到后来__分钟就可以全部读完到这时候看到生字说词语基本上三个词语能够脱口而出了语文版的课文故事比较多没有什么经典文章就没有要求大家背诵我们把课外的精力基本上全部用来进行读写绘了到了元月份我考虑到以往期末测试题都不大按照新课标来出题只怕要给大家补一补才行所以我们围绕课本进行了3个多星期的复习应该说通过复习同学们对全册的生字词语、重点句段进行了回忆和巩固虽然平时和复习时都没有做很多题目但是我希望这次考试能有一个不太差的成绩不要辜负了我们的阅读才好教学中我常常慨叹自己的知识浅薄我深知自己要学习的东西太多太多不管是教育理念还是实际教学都需要我不断地去摸索去尝试才能在新课程的__大潮中不被淘汰今后的教学中我会更加努力让自己的语文教学迈上更新的台阶!2017-2018学年上期二年级二班语文教学工作总结本学期我以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导认真、塌实地完成了本学期的语文教学工作具体工作总结如下:一.认真备课根据本班学生的特点认真钻研教材把握教材的重点、难点备好课、上好课、写好活页教案按时批改作业及时反馈、讲解二.学好继续教育内容利用本学期网上继续教育的机会多充电本学期完成了将近200学时的学习任务通过学习加深了对课程__的理解突破传统的教学思维方式树立全新的课程理念增强实施新课程的自觉性和责任感通过对课程标准和新教材的研究、探讨和实施掌握课程标准把握新教材提高了实施新课程的能力和水平三.高效利用课堂时间完成课本内容的教学努力做到当日事当日毕四.重视并抓好课外阅读

1.做好准备为进一步提高自身的认识上网查找资料深入感知读书的重要性;学习他人指导学生读书的方法

2.加强与家长沟通争取在读书的问题上达成共识进而得到家长的积极支持事实证明这项工作很有效很多的家长都主动参与到此项活动中来了管延续家长做得尤为突出

3.让学生明白读书的重要性

4.给孩子精心选择读物并统一购置了《上下五千年》、《雷锋的故事》、《成语故事》

5.多种方法激发和培养学生的阅读兴趣1讲故事--__书的神奇2设悬念--调动读书的欲望3演故事--感悟故事情节

6.保证孩子的阅读时间---早晨、中午专时专用.

7.将读书纳入作业中逐渐让学生在家养成读书的习惯

8.加强总结、评比达到或激励或鞭策学生的目的

9.建立班级小书库每名学生捐赠了一本书学生可以随时借阅我们也定期与其他三个班交换阅读五.利用语文课堂抓好学生的朗读

1.明确朗读的要求:要他们读书时做到眼到口到心到不可急于求成严格要求做到不丢字不添字不错字不重复不唱读不读破句子进一步做到---读时有高有低、有急有缓、有快有慢

2.教师做好范读每篇课文我都练习很多遍努力达到用声音正确表达课文内容给学生很好的导向

3.抓住典型课文逐句指导学生

4.__朗读比赛激发学生朗读兴趣

5.做好差生__

六、扎实地抓好背诵背诵能帮助小学生积累语文基础、丰富知识俗话说:读书破万卷下笔如有神熟读唐诗三百首不会吟诗也会吟可见背诵是学生语文能力、提高语文教学质量的有效途径

1.及时订好背诵计划开学初学校实施方案布置之后我就在第一时间__本组教师定背诵计划不论是成语的确定还是名言、古诗我们都力求课内与课外相结合力求内容适合一年级学生

2.扎实地抓好背诵背诵内容确定之后我们打印成表分发到学生手里因为学生在校的时间学习任务比较重因此完成背诵任务基本上用的是零碎时间---饭前、中午、下午第二节课后领着学生一遍又一遍反反复复地读为了让学生记得牢并在将来能够学以致用每个环节我都抓得特别实为了让学生理解成语、名言、古诗的意思我下了很多工夫低年级学生生活阅历浅很多东西口头解释他们也不明白很多时候我就上网搜索课件演示给学生有时为了让学生明白一个成语的意思或表演或讲故事什么方法都用了为了保质保量地完成背诵任务检查这一关更不敢放松动员家长在家里检查到校学生查老师查不仅要求声音响亮、吐字清晰就连平翘舌也是一个一个纠正的七.重视写字教学打好写字基本功利用课堂教学时间班级特色教学活动时间认真指导学生写字课堂上从基本笔画教起每篇课文的生字我都一笔一划的示范甚至开始的一个月每堂课我都给学生逐个地写字头还上网下载写字课件让学生__字型记住笔画有付出就一定会有收获这一点在低年级学生的身上表现得就更为明显学生写字越来越好我由衷地感到高兴八.及时做练习册学完一课就及时做练习册本学期练习册基本是在学校在老师的指导下完成的对练习册即时批改及时发现问题即时解决反复训练直到吃透弄懂为止九.认真批改作业每次布置作业都非常用心做到有针对性有层次性力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真注重分析学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢本学期在作业评比中我班表现突出总之本学期师生共同努力下学生有了很大进步学生的语文综合能力经过每个月的检测、综合、评比获得年级第一的好成绩特别是看到很多学生以养成了良好的学习习惯理解能力逐渐增强并积累了那么多语文知识每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高我内心感到非常充实、安慰我会继续努力!第PAGE页共NUMPAGES页。